【摘要】登岳陽樓杜甫登岳陽樓全景岳陽樓夜景大歷三年(768)冬,杜甫從公安(今湖北公安〕到達(dá)岳陽,到達(dá)之時(shí)正是深冬。此詩為詩人晚年作品,是年(769)詩人已五十七歲。當(dāng)時(shí),詩人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。寫作背景
2024-08-15 22:46
【摘要】第一篇:登岳陽樓杜甫教案 登岳陽樓杜甫教案 1【教學(xué)目標(biāo)】、背誦本詩。、學(xué)習(xí)如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會(huì)和品味詩歌的意境美。、通過學(xué)習(xí)了解杜甫詩歌的意境和創(chuàng)作風(fēng)格,并進(jìn)一步探究中國古典詩歌...
2024-10-25 01:48
【摘要】第一篇:杜甫《登岳陽樓》《閣夜》 《登岳陽樓》 教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生詩歌賞析的能力,把握本詩沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境。2.領(lǐng)會(huì)《登岳陽樓》通過描繪雄偉壯闊的藝術(shù)境界和個(gè)人孤苦的境遇,表達(dá)詩人感受時(shí)...
2024-10-25 01:09
【摘要】第一篇:登岳陽樓/杜甫_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能:品味詩歌意境,把握詩歌主題。過程與方法:體會(huì)詩歌沉郁頓挫的風(fēng)格特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:分析所用的藝術(shù)手法。 重難點(diǎn):這首詩前...
2024-10-25 01:37
【摘要】登岳陽樓(唐)杜甫后樂先憂,范希文庶幾知道;昔聞今上,杜少陵可與言詩。登岳陽樓昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。大歷三年(768)冬,杜甫從公安(
2024-11-25 02:09
【摘要】第一篇:《登岳陽樓》杜甫教案課件 杜甫《登岳陽樓》教案 高二語文備課組 教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生詩歌賞析的能力,把握本詩沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境。 2.領(lǐng)會(huì)《登岳陽樓》通過描繪雄偉壯闊的藝術(shù)境...
2024-10-21 15:16
【摘要】第一篇:杜甫登岳陽樓教案 《登岳陽樓》教案 1背景 大歷三年(768)春,因兵亂漂流在江陵、公安等地。這年冬,杜甫從公安(今湖北公安)到了岳陽,到達(dá)之時(shí)正是深冬,是年(769)詩人已五十七歲。當(dāng)...
2024-10-25 02:17
【摘要】置身詩境緣景明情置身詩境,緣景明情--詩歌欣賞的一種通常方式:意象意境思想情感——浸染了作者主觀感情的詩歌形象。意象:“意”屬于人的主觀意識,“象”則指客觀事物(景象)。“意象”是詩人借以寄托感情的載體,在詩歌中運(yùn)思而成的寓意深刻的形象。意象之情感:楊柳—
2024-08-26 23:32
【摘要】湖南岳陽岳陽樓江西南昌滕王閣江南三大名樓湖北武漢黃鶴樓登岳陽樓杜甫教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會(huì)和品味詩歌的意境美;2、學(xué)會(huì)通過反復(fù)誦讀、聯(lián)想和想象去置身詩境、緣景明情。
2024-08-12 17:36
【摘要】杜甫《登岳陽樓》閱讀精選及答案 篇一:登岳陽樓(老師版)答案 《登岳陽樓》《菩薩蠻(其二)》導(dǎo)學(xué)案老師版《登岳陽樓》 學(xué)習(xí)目的:通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的才能 學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、沉雄悲壯、博大...
2025-03-30 05:14
【摘要】課前欣賞中國名樓岳陽樓湖南岳陽岳陽樓江西南昌滕王閣江南三大名樓湖北武漢黃鶴樓登岳陽樓杜甫教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會(huì)和品味詩歌的意境美;2、學(xué)會(huì)通過反復(fù)誦讀、聯(lián)想和想象去置身詩境、緣景明情。華縣鐵中潘秀梅檢查預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)小組結(jié)果展
2025-05-02 00:02
【摘要】第一篇:登岳陽樓教案 登岳陽樓 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 在必修三這一冊教材中,我們學(xué)習(xí)過杜甫的《登高》一詩,大家還能背下來嗎?哪一位同學(xué)能不能說說看,這首詩選用了哪些意象,營造了怎樣的意境,抒發(fā)了作者怎樣的感...
2024-10-25 01:23
【摘要】第一篇:《登岳陽樓》教案 《登岳陽樓》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、朗誦詩歌,品味語言,體會(huì)情景交融的寫作手法。 2、聯(lián)系作者的生平,分析詩中蘊(yùn)含的憂國憂民及嗟嘆個(gè)人命運(yùn)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):朗誦詩歌...
2024-10-24 19:22
【摘要】第一篇:《登岳陽樓》說課稿 玉門三中新進(jìn)教師匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)說課稿 語文教研組張忠良 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁: 大家下午好!借著這次學(xué)校給予的機(jī)會(huì),我上午給九年級(22)班學(xué)生執(zhí)教了一堂《登岳陽樓》,...
2024-10-21 15:07
【摘要】初中—語文—九年級上冊—第三單元人生境界—實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)——《登岳陽樓》登岳陽樓一、背景介紹唐代宗大歷三年(768)之后,杜甫出峽漂泊兩湖,是年(769)詩人已五十七歲,距生命的終結(jié)僅有兩年。當(dāng)時(shí),詩人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,患肺病及風(fēng)痹癥,左臂偏枯,右耳已聾,貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船
2024-12-12 18:49