【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成和分解小船渡河問題繩子末端問題基礎(chǔ)重溫一、合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)1、定義:如果物體同時(shí)參與了幾個(gè)運(yùn)動(dòng),那么物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)就叫做那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)叫做這個(gè)實(shí)際運(yùn)動(dòng)的分運(yùn)動(dòng)。2、特征:(1)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性;(2)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)性;(3)運(yùn)動(dòng)的等效性;(4)運(yùn)動(dòng)的
2024-08-15 18:33
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動(dòng)過程?球1經(jīng)過一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到落地點(diǎn)D。
2024-11-21 19:47
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解教學(xué)目標(biāo):、分運(yùn)動(dòng)。,能夠利用平行四邊形定則求合運(yùn)動(dòng)或分運(yùn)動(dòng)。直線運(yùn)動(dòng)的合成與分解習(xí)題:物體從足夠高處以速度v0豎直下拋,求經(jīng)時(shí)間t物體的位移和速度分析:可以將物體的位移x看成x=x1+x2,物體的速度v=v0+gt解答:物體的位移x=v0t
2024-08-12 14:16
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動(dòng)過程?球1經(jīng)過一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到落地點(diǎn)
2024-11-21 12:31
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解一.運(yùn)動(dòng)的合成和分解速度、位移、加速度的合成和分解——遵循平行四邊形定則1)合運(yùn)動(dòng):物體實(shí)際的運(yùn)動(dòng)2)分運(yùn)動(dòng):與合運(yùn)動(dòng)等效的其它方向的運(yùn)動(dòng)3)運(yùn)動(dòng)的合成:已知分運(yùn)動(dòng)求合運(yùn)動(dòng)4)運(yùn)動(dòng)的分解:已知合運(yùn)動(dòng)求分運(yùn)動(dòng)x1x2xv1v2va1a2a
2024-08-27 01:21
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解?[教學(xué)目標(biāo)]:?1、知道合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的含義和特點(diǎn):同時(shí)性、獨(dú)立性、等效性?2、知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解意義,并理解其遵循的原則:平行四邊形原則?3、會(huì)用作圖法和直角三角形知識(shí)解有關(guān)位移和速度的合成、分解問題。?4、會(huì)用運(yùn)動(dòng)合成的方法分析簡單的具體問題.?[教學(xué)重點(diǎn)]:?1、明確一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)可
2024-08-18 10:57
【摘要】曲線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的合成與分解呂叔湘中學(xué)龐留根2021年8月1.曲線運(yùn)動(dòng)中質(zhì)點(diǎn)的速度沿軌跡的切線方向,由于速度的方向在不斷變化,所以必有加速度。2.運(yùn)動(dòng)的合成和分解遵守平行四邊形定則。3.運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性:一個(gè)物體同時(shí)參與幾個(gè)分運(yùn)動(dòng),各分運(yùn)動(dòng)獨(dú)立進(jìn)行,各自產(chǎn)生效果,互不干擾。物體的運(yùn)動(dòng),即是各分運(yùn)動(dòng)所
2025-05-13 03:39
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解教案【教學(xué)目的】:一、知識(shí)目標(biāo)1.理解合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的概念;2.知道運(yùn)動(dòng)的合成、分解,理解運(yùn)動(dòng)合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng),也可能是曲線運(yùn)動(dòng)。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-13 05:22
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成和分解【教學(xué)目的】:一.知識(shí)目標(biāo);、分解,理解運(yùn)動(dòng)合成和分解法則:平行四邊形法則;,也可能是曲線運(yùn)動(dòng)。二.能力目標(biāo)——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;、求異思維的能力。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】:,滲透解決復(fù)雜實(shí)際問題的物理思想和方法是本節(jié)核心內(nèi)容;;動(dòng)概念的理解是本節(jié)的
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、內(nèi)容黃金組1.知道曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向,理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng).2.知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上.3.知道什么是合運(yùn)動(dòng),什么是分運(yùn)動(dòng).知道合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)是同時(shí)發(fā)生的,并且不互相影響.4.知道什么是運(yùn)動(dòng)的合成,什么是運(yùn)動(dòng)的分解.理解運(yùn)動(dòng)的合成和分解遵循平行四邊
2024-11-24 01:36
【摘要】§運(yùn)動(dòng)的合成與分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】·知識(shí)與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解,理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會(huì)用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題?!み^程與方法(1)通過對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)的觀察和思考,了
2024-12-12 21:39
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、內(nèi)容黃金組1.知道曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向,理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng).2.知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上.3.知道什么是合運(yùn)動(dòng),什么是分運(yùn)動(dòng).知道合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)是同時(shí)發(fā)生的,并且不互相影響.4.知道什么是運(yùn)動(dòng)的合成,什么是運(yùn)動(dòng)的分解.理解運(yùn)動(dòng)的合成和分解遵循平行
【摘要】第一章第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、課程標(biāo)準(zhǔn):會(huì)用運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法分析拋體運(yùn)動(dòng)二、教學(xué)目標(biāo)·知識(shí)與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解,理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會(huì)用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題。
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)二、運(yùn)動(dòng)的合成和分解三、兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和軌跡的判斷方法027.鹽城市07/08學(xué)年度第一次調(diào)研考試3060.徐州市07—08學(xué)年度第三次質(zhì)量檢測3067.廣州市重點(diǎn)中學(xué)07~08學(xué)年度第三次質(zhì)檢9
2024-11-16 18:46