燕家小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建申請(qǐng)報(bào)告(參考版)
2024-08-15 18:08本頁(yè)面
【正文】 沙河鄉(xiāng)燕家小學(xué)2014年3月?；仡檸啄陙?lái)的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但還存在著許多不足：走出學(xué)校的綠色行動(dòng)安全隱患突出；社會(huì)實(shí)踐基地沒(méi)有建立；校園綠色文化提升中的資金短缺；學(xué)校綠色教育內(nèi)容體系還不完備；學(xué)生行為養(yǎng)成進(jìn)一步提升等問(wèn)題均有待改進(jìn)和完善。作為學(xué)校，雖然無(wú)法改變社會(huì)環(huán)境的現(xiàn)狀，但是，我們?cè)趯W(xué)生心中播下了一顆顆綠色的種子，一顆種子會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，千萬(wàn)顆種子必將撐起我們?yōu)橹畩^斗的綠色家園！幾年來(lái)，我校在創(chuàng)綠道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。綠色學(xué)校不只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行校園綠化，栽幾棵樹(shù)，種幾束花，保持清潔，“綠色”應(yīng)該是生命、朝氣、健康的象征，是生態(tài)、節(jié)約、可持續(xù)的代表，綠色學(xué)校應(yīng)該是從辦學(xué)目標(biāo)到校園布局，從學(xué)科教育到學(xué)生活動(dòng)，從學(xué)校管理到日常規(guī)范，都應(yīng)滲透這種理念。這無(wú)疑對(duì)教師備課的廣度、深度與教學(xué)水平提出了更高的要求。促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)與管理水平的提高。提高了辦學(xué)效益?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，美化校園”有力地推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展，取得了良好的效果?！皠?chuàng)綠”活動(dòng)促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。學(xué)校投入專項(xiàng)資金用于校園綠化、凈化、美化，使校容校貌更加整潔、美麗，真正成為了“綠色”的花園式學(xué)校。“創(chuàng)綠”活動(dòng)綠化、凈化、美化了校園環(huán)境。五、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ魅〉玫某尚г陂_(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)中，我們以提高廣大師生員工保護(hù)環(huán)境意識(shí)和提高環(huán)境道德素質(zhì)為目的，堅(jiān)持以課堂為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，采取校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合的形式，做了一些有效的工作與有益的嘗試，取得了一定的成績(jī)：“創(chuàng)綠”活動(dòng)提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳欄都是教師自己用木板制作的，上面的標(biāo)語(yǔ)也是我們老師自己寫(xiě)上去的；學(xué)校的門(mén)窗粉刷油漆也都是由教師義務(wù)完成；每年的植樹(shù)節(jié)我校教師帶領(lǐng)學(xué)生完成校內(nèi)的綠化任務(wù)后，還要到社會(huì)上參加義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校以前垃圾箱的樣子都是一些可愛(ài)的珍稀動(dòng)物，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)?；顒?dòng)，我們意識(shí)到這與環(huán)保是相背的，全部撤換成了材料環(huán)保、價(jià)格便宜的垃圾箱。我們的學(xué)校坐落在一片鹽堿地上，這給我們的綠化工作帶來(lái)了困難?，F(xiàn)在一些不銹鋼標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳欄、垃圾箱動(dòng)輒數(shù)百元，甚至上千元，我們沒(méi)有條件購(gòu)置這些來(lái)裝飾門(mén)面。因地制宜，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生自己動(dòng)手，美化校園。2010年暑假，國(guó)家撥款480萬(wàn)元把我校的舊教室翻新成了寬敞明亮的教學(xué)樓；2011年上學(xué)期，上級(jí)教育部門(mén)又為我校配備了十余萬(wàn)元的教學(xué)儀器、設(shè)備；同年學(xué)校重修了院墻，硬化了主要道路，進(jìn)行了大面積綠化，同時(shí)，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。如果不能讓學(xué)生接受良好的教育，學(xué)校即使修建得再漂亮也是虛有其表。積極
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