激勵你的員工(參考版)
2024-08-15 18:02本頁面
【正文】 ” 經(jīng)理：“真要命，難道什么事都要我安排妥當，你們才能著手進行嗎？你還是坐下來，讓我看看怎樣幫你一把吧?！? 文員：“她今天請了病假。但問題是我可以在哪里找到地址？” 經(jīng)理：“你為何不去問范太？她是你的直屬上司。他們的大廈就在馬路對面，你可以看到的。 行動： 安排適當訓練 指點和鼓勵 22 第三類：小組合拍因素 征兆：下屬與其他同事格格不入，得不到 同事的支持 行動： 促進下屬與其他同事的合作關(guān)系， 包括人際關(guān)系、工作程序、相互溝通 幫助下屬建交人際關(guān)系 排憂解難，對下屬各自不妥之處作 出調(diào)解 作出適當?shù)娜耸掳才? 23 第四類：措施轉(zhuǎn)變因素 征兆：公司下屬對新措施的誤解 行動： 糾正下屬對新措施的誤解 反映員工的意見 24 小型個案 : 文員：“我可否與你談一會？” 經(jīng)理：“什么事？” 文員：“可否告訴我視富窗戶公司的地址？我的檔案內(nèi)沒有。如果受到充分激勵，則職工的能力可以發(fā)揮 80%~90%。 17 有志者，事竟成， 破釜沉舟，百萬秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負， 臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 管理人員： 表現(xiàn)：雖然暫時工作成績不佳，但有很大潛力。 ?提出提高工作能力的具體要求和具體方法。 給與更高的要求，提供特殊的培養(yǎng)。
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