七年級(jí)生物肺泡與血液的氣體交換(參考版)

【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換——肺泡與血液的氣體交換課前回顧：1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是什么？2、在吸氣和呼氣時(shí)，膈肌、膈頂和胸廓是怎樣變化的？3、我們是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，還是由于吸氣后使胸廓擴(kuò)大？4、我們?cè)谖鼩夂秃魵鈺r(shí)，肺內(nèi)壓和外界大氣壓有什么關(guān)系？肺與血液的氣體

2024-11-15 08:30

肺泡與血液的氣體交換(參考版)

【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換——肺泡與血液的氣體交換六汪鎮(zhèn)中心中學(xué)授課人：于翠梅課前回顧：1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是什么？2、在吸氣和呼氣時(shí)，膈肌、膈頂和胸廓是怎樣變化的？3、我們是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，還是由于吸氣后使胸廓擴(kuò)大？4、我們?cè)谖鼩夂秃魵鈺r(shí)，肺內(nèi)壓和外界大氣壓有什么關(guān)系？

2024-08-27 01:35

七年級(jí)生物上冊(cè)432發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第2課時(shí)肺泡與血液的氣體交換課件魯科版五四制(參考版)

【摘要】第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二課時(shí)肺泡與血液的氣體交換肺與外界的氣體交換過(guò)程吸氣、呼氣一探究竟探究提示：1、甲、乙兩個(gè)瓶的裝置有何不同？2、在吸入氣體時(shí)，捏緊？瓶的橡皮管，另一手松開(kāi)；呼出氣體時(shí)，捏緊？瓶的橡皮管，另一手松開(kāi)。思

2025-06-17 01:14

七年級(jí)生物肺內(nèi)的氣體交換(參考版)

【摘要】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換瀘縣青龍中學(xué)程香2022年4月15日一、考點(diǎn)分析?呼吸系統(tǒng)的組成理解?呼吸道的作用理解?肺與外界的氣體組成理解?肺泡與血液的氣體交換應(yīng)用

2024-08-27 01:42

七年級(jí)生物肺內(nèi)的氣體交換(參考版)

【摘要】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換瀘縣青龍中學(xué)程香2020年4月15日一、考點(diǎn)分析?呼吸系統(tǒng)的組成理解?呼吸道的作用理解?肺與外界的氣體組成理解?肺泡與血液的氣體交換應(yīng)用

2024-11-16 15:20

七年級(jí)生物人體和外界環(huán)境的氣體交換(參考版)

【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換本節(jié)目標(biāo)說(shuō)出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能說(shuō)出呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程說(shuō)出肺活量的概念，嘗試自制肺量計(jì)鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道

2024-11-13 03:19

七年級(jí)生物人體和外界環(huán)境的氣體交換(參考版)

【摘要】為什么嬰兒總是“啼哭”著來(lái)到人間?空氣是怎樣進(jìn)入人體的？進(jìn)入人體內(nèi)之前經(jīng)過(guò)了哪些處理？人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645（1）呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共用的器官是什么？（2）呼吸道的各器官有什么作用？（3）“痰”是怎樣

2024-11-16 18:35

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第2課時(shí)肺泡與血液的氣體交換習(xí)題(參考版)

【摘要】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二課時(shí)肺泡與血液的氣體交換一、肺適于氣體交換的特點(diǎn)1．肺泡__________，面積大；2．肺泡外面包繞著豐富的_____________；3．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很____，只由_________扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成。數(shù)量多毛細(xì)血管薄一層二、肺泡與血

2025-06-15 12:33

肺泡與血液的氣體交換(20xx年12月整理)(參考版)

【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換——肺泡與血液的氣體交換六汪鎮(zhèn)中心中學(xué)授課人：于翠梅課前回顧：1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是什么？2、在吸氣和呼氣時(shí)，膈肌、膈頂和胸廓是怎樣變化的？3、我們是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，還是由于吸氣后使胸廓擴(kuò)大？4、我們?cè)谖鼩夂秃魵鈺r(shí)，肺內(nèi)壓和外界大氣壓有什么關(guān)系？

2024-08-27 01:14

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第2課時(shí)肺泡與血液的氣體交換習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二課時(shí)肺泡與血液的氣體交換一、肺適于氣體交換的特點(diǎn)1．肺泡__________，面積大；2．肺泡外面包繞著豐富的_____________；3．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很____，只由_________扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成。數(shù)量多毛細(xì)血管薄一層二、肺泡與血

2025-06-15 12:33

七年級(jí)生物流動(dòng)的組織——血液(參考版)

【摘要】醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單姓名：張**性別：男年齡：41病案號(hào)：科：病號(hào)：床號(hào)：臨床診斷：__________送檢物：____________檢驗(yàn)結(jié)果：急普通檢號(hào)檢驗(yàn)?zāi)康模篲_________項(xiàng)目

2024-08-15 10:36

人教,七年級(jí),下冊(cè),生物,發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換3(參考版)

【摘要】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺泡與血液的氣體交換肺與外界的氣體交換呼吸運(yùn)動(dòng)肋間外肌、膈肌胸廓胸腔容積肺肺內(nèi)氣壓氣流方向呼氣

2025-05-04 09:29

七年級(jí)生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(20xx12)(參考版)

【摘要】yCool.TitleOnly!2022/8/31教材分析教材選自七年級(jí)下冊(cè)第四單元第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》。教材的地位和作用：本節(jié)內(nèi)容是這本書的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，上承消化系統(tǒng)，后續(xù)循環(huán)系統(tǒng)，起承上啟下的作用，學(xué)好這部分內(nèi)容有助于學(xué)生對(duì)“人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體”的理解。2022/8/31學(xué)情分

2024-08-27 01:04

七年級(jí)生物下冊(cè)432發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換?呼出的氣體中，氧氣含量明顯減少，二氧化碳和水含量增加。有機(jī)物氧二氧化碳水能量線粒體呼吸作用：一.肺與外界的氣體交換（肺通氣）?肺是呼吸系統(tǒng)主要器官，位于胸腔內(nèi)。?人

2025-06-22 19:20

2018濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)21人體與外界的氣體交換1(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)山東省濟(jì)南甸柳第一中學(xué)分校（濟(jì)南市歷下區(qū)明德中學(xué)）劉海燕課題課時(shí)第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換第1課時(shí)知識(shí)目標(biāo)1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2、說(shuō)明肺泡與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、概述呼吸運(yùn)動(dòng)原理。

2024-12-13 12:06

七年級(jí)生物肺泡與血液的氣體交換-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

七年級(jí)生物肺泡與血液的氣體交換(完整版)

七年級(jí)生物肺泡與血液的氣體交換(更新版)

七年級(jí)生物肺泡與血液的氣體交換(專業(yè)版)

七年級(jí)生物肺泡與血液的氣體交換(留存版)