四年級思品第二單元生活中的習(xí)俗(參考版)
2024-08-15 15:04本頁面
【正文】 ）〔板書設(shè)計(jì)〕 日常習(xí)俗 生活方式 →世界各國的 →和睦相處 風(fēng)俗習(xí)慣。）六、談?wù)勈斋@經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最喜歡哪國的日常習(xí)俗？你有哪些收獲和感想？學(xué)生暢談。引導(dǎo)學(xué)生明白，國際間的交流日益增強(qiáng)，只要是有積極意義的事物，無論是本國的還是外國的，都可以學(xué)習(xí)并接納。（設(shè)計(jì)意圖：通過“猜一猜”、“演一演”的游戲活動，使學(xué)生進(jìn)一步熟知、明確世界各國的風(fēng)情。演一演各小組表演節(jié)目，包括異國服飾表演、舞蹈、小品等。）四、游戲活動猜一猜課件播放異國風(fēng)情錄像片斷，請學(xué)生根據(jù)自己的了解，判斷是哪個(gè)國家的什么習(xí)俗？根據(jù)學(xué)生的回答情況，師生共同評價(jià)。（設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生展示自己搜集到的不同方面的異國習(xí)俗資料及教師的補(bǔ)充，引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多側(cè)面去了解外國人的日常習(xí)俗。教師根據(jù)學(xué)生的交流情況，補(bǔ)充一些日常習(xí)俗，如：法國人特別善飲，他們幾乎每餐必喝，而且講究在餐桌上要以不同品種的酒水搭配不同的菜肴；除酒水以外，法國人平時(shí)還愛喝生水和咖啡。并讓學(xué)生通過課本了解美國人的飲食習(xí)俗，引領(lǐng)學(xué)生掌握搜集資料的方法，為進(jìn)一步探究做好準(zhǔn)備。并由學(xué)生談?wù)務(wù)n本上的資料自己是由什么方式搜集到的？（如上網(wǎng)搜集資料、查閱課外書等）課件出示泰國人見面時(shí)的情景，學(xué)生交流泰國人見面時(shí)有哪些禮節(jié)？小組內(nèi)交流：你還知道哪些國家的人的見面禮節(jié)？然后全班交流。讓學(xué)生通過觀察、交流來了解阿拉伯人的生活習(xí)俗。（板書課題：日常習(xí)俗）（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)日本人欣賞櫻花的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出探究問題：了解外國人的生活習(xí)俗。師：不同的國家，不同的地域，人們的生活習(xí)俗也不相同。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課課件出示日本人身穿和服在櫻花盛開的時(shí)節(jié)，在櫻花樹下，席地而坐，邊暢飲美酒邊欣賞櫻花的情景。下節(jié)課評選優(yōu)秀小報(bào)。師：我們了解了這么多國外節(jié)日習(xí)俗，對我們小學(xué)生來說有什么意義呢？現(xiàn)在請大家結(jié)合下面問題來考慮：“假如你幸運(yùn)的被我們凱瑞小學(xué)選中，將要到國外某小學(xué)進(jìn)行為期半年的生活、學(xué)習(xí)交流，結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，想一想，為促進(jìn)我國與各國民族和睦相處，你能做些什么？（小組交流并匯報(bào)）五、作業(yè)國外有趣的節(jié)日還有很多，同學(xué)們搜集的資料也很多，給大家留個(gè)作業(yè)，課下辦一份“有趣的國外節(jié)日”小報(bào)，把你了解的節(jié)日更多的介紹給你的同學(xué)們。師講述《誠實(shí)節(jié)》的來歷，并告訴孩子希望他們能像故事中的主人公旦南一樣，永遠(yuǎn)做一個(gè)正直、誠實(shí)的人。隨后是節(jié)日習(xí)俗介紹?；顒右螅合刃〗M進(jìn)行交流，時(shí)間2分鐘，選出一名代表進(jìn)行小組匯報(bào)。趙老師想考考你：你能說出幾個(gè)這樣的節(jié)日嗎？（生答：母親節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等）師：你還能說出其它一些國外的節(jié)日名稱嗎？（生：萬圣節(jié)、感恩節(jié)、情人節(jié)、奔牛節(jié)、狂歡節(jié)等
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