六年級(jí)語文上冊(cè)課文復(fù)習(xí)資料課件(參考版)
2025-08-07 14:02本頁面
【正文】 背誦俗語及成語（練習(xí)四） 。 當(dāng)自己被別人誤會(huì)時(shí)，態(tài)度要冷靜、誠懇，要心平氣和地把事情的原委向?qū)Ψ秸f清楚。（ 3）一方水土養(yǎng)一方人，一方人說一方話。 近義詞：戰(zhàn)栗 —— 發(fā)抖 凝聚 — 匯聚 耳畔 —— 耳邊 反義詞：冰冷 — 燥熱 丨恬靜 — 聒嗓 困倦 — 亢奮 成語天地：形容氣勢盛大的成語： 人山人海 排山倒海 雷霆萬鈞 千軍萬馬 萬馬奔騰 練習(xí) 4 課外俗語： （ 1）長他人志氣，滅自己威風(fēng)。 釋放：把所含的物質(zhì)或能量放出來。（ 3）“震撼”、“燒灼”、“威逼”動(dòng)感十足，將安塞腰鼓的活躍與激烈表達(dá)了出來，給人與感官與心靈上的震撼，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的生命力。 課后習(xí)題 3：（ 1）“茂騰騰”寫出了沸騰著生命的熱烈，寫出了后生們的健壯、樸實(shí)與活力。 “一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”表現(xiàn)了對(duì)明天充滿了希望。課文按“鼓響之前 — 腰鼓表演 — 鼓聲止息”的順序呈現(xiàn)出“靜 — 鬧 — 靜”的表演過程。形容心里急得像火燒一樣。 暴跳如雷：跳腳呼喊，像打雷一樣猛烈，形容大怒的樣子。 新詞釋義：彩錦：表面有彩色花紋的紡織品。 老牛 —— 知恩圖報(bào)，善解人意，勤勞。 人物素描： 牛郎 —— 心地善良、勤勞能干、重情義，向往美好生活。 民間故事：指群眾集體口頭創(chuàng)作，口頭流傳，并不斷地集體修改，加工而 成的一種文學(xué)形式，這些故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的愿望、要求和理想，表達(dá) 了勞動(dòng)人民的思想感情。還可以感受到作者對(duì)善良的人們的深深同情。 1牛郎織女 《 牛郎織女 》 是民間故事，牽牛星屬于天鷹座，在銀河的兩岸，當(dāng)牛郎隔河相望，有一顆特別亮的大星星，即就是織女星，織女星屬于天琴座。 數(shù)九隆冬、三伏盛夏：很冷的冬天；很冷的夏天。 嘖嘖贊嘆：發(fā)出“嘖嘖”的咂嘴聲，形容非常贊賞。 悅耳至極：指好聽到了極點(diǎn)。 挑剔：過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘 耍賴：使用無賴手段。 新詞釋義：刁難：故意使人為難。 課后第 4題理解“熟能生巧，總剪、手都有準(zhǔn)頭了！”姥姥剪得多，剪得時(shí)間長，長年累月的練習(xí)使姥姥技藝嫻熟。 姥姥是個(gè)心靈手巧、勤勞善良、技巧高超的人。姥姥不識(shí)字，只能用剪紙來表達(dá)她對(duì)我的期待，對(duì)我的牽掛。 1姥姥的剪紙 《 姥姥的剪紙 》 這篇課文采用第一人稱敘寫了姥姥心靈手巧、剪紙技藝高超，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥間動(dòng)情有趣的故事，表現(xiàn)了“我”對(duì)姥姥的深切懷念之情。 《 中華人民共和國未成年人保護(hù)法 》《 中華人民共和國義務(wù)教育法 》 等就是專門為保護(hù)我們少年兒童而制定的法律。 我國是一個(gè)法制國家。正如老舍先生說：我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽（聽不聽由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？葉圣陶先生也說過：修改稿子不要光是看，要念。 練習(xí) 3 前人說：好文章是改出來的。 龍飛鳳舞：本文形容書法筆勢舒展活波。 荒無人煙：人煙：住戶。 5新詞釋義：愜意：滿意；稱心，舒服。（課后習(xí)題 2） 課文作者楊紅櫻，兒童文學(xué)作家，作品有校園系列小說《 女生日記 》 、 《 男生日記 》 、 《 五三班的壞小子 》 、 《 漂亮老師與壞小子 》 。在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比兇險(xiǎn)本身還要可怕一萬陪。 《 魯濱遜漂流記 》 作者英國作家丹尼爾 故事告訴我們 《 魯濱遜漂流記 》 是一本男孩子必讀的書，是一本告訴我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書。 恬靜：恬適安靜。 靜默：不說話，不出聲音。 悲憫：哀傷而同情。 神秘莫測：不可理解、未知的。 近義詞：折服 — 佩服 唐突 — 突然 景仰 — 敬仰 尖銳 — 尖刻 悲憫 — 憐憫 震顫 — 顫動(dòng) 反義詞：非凡 — 普通 靜默 — 喧鬧 艱難 — 容易 新詞釋義：鴉雀無聲：形容非常靜。霍金正視命運(yùn)，樂觀向上，真不愧是令人折服的強(qiáng)者。（ 4）回答記者提問的事例。（ 2）取得的成就。凱勒、桑蘭 說說霍金的非凡之處，即課后第 4題。霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事，贊揚(yáng)了他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量，抒發(fā)了由衷的敬仰之情。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。形容因害怕或擔(dān)心而不安。非常稀少，沒有幾個(gè)。比喻人的才能全部顯露出來。 脫穎而出：穎，尖子。 大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。 要強(qiáng)好勝：好，喜歡。 嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。 新詞釋義 ： 節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)?。豢s，減少。 課后第 4題。（ 2）從作者比喻中可體會(huì)出夏洛蒂 課后第 3題句子的含義：（ 1）作者將夏洛蒂 格雷 》 課文講述了從小出生于貧困家庭的夏洛蒂 勃朗特 《 呼嘯山莊 》 安恩 小草和大樹 夏洛蒂 （ 3）提問要有禮貌，語言要得體。采訪的注意點(diǎn)：（ 1）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。也使我們
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