人教版平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-08-15 13:36本頁面
【正文】 剛才咖啡貓偷偷和老師說，他非常感謝咱們同學(xué)，還說你們都是善于思考的好孩子。師：總結(jié)為一句話，也就是等底等高的平行四邊形，面積相等。師：我們看，這兩個圖形的什么不同？（形狀）可是它們的面積相等，這是為什么呢？生：因為它們的底和高相等。做完后，同桌可以交流一下，看能不能發(fā)現(xiàn)什么？又能得到什么結(jié)論？生討論。讓我們看下一題，學(xué)生讀要求。師：誰還有不同的分析思路？生：這道題已知平行四邊形的底和高，根據(jù)面積公式就能求出這塊地的面積，就可以求出一共收多少千克西紅柿。師：誰能說說這道題怎么分析？說說你的分析思路。6=4（米）（師板書）師：下面仔細(xì)聽，老師把題給改一下，如果已知一個平行四邊形的面積和高，要求底，我們應(yīng)該怎么做呢？生：如果已知平行四邊形的面積和高，求底，根據(jù)平行四邊形面積公式可以導(dǎo)出：底=面積247。生：這道題已知面積和底，求高，根據(jù)平行四邊形面積公式得出：高=面積247。（動手量并計算），誰能說說你是怎么做的？生：我量出平行四邊形的底是18厘米，高是11厘米，根據(jù)平行四邊形面積公式，我用1811=198（平方厘米）師：你們都是這么做的嗎？老師要強調(diào)一點，在計算圖形面積的時候，通常我們第一步要先把公式寫上，這是求平行四邊形面積的，所以我們要先寫S=ah,再把底和高的數(shù)字代進(jìn)去，再計算出結(jié)果，清楚了嗎？三、鞏固練習(xí)我們看下一組練習(xí)題，求出下面平行四邊形的面積，聽清老師的要求，第一排同學(xué)做第一題，第二排做第二題，第三排同學(xué)做第三題，做完這道題，把其他兩題只列算式，不用計算結(jié)果。師：你們都找到這個關(guān)系了嗎？根據(jù)長方形面積=長寬，你能不能推導(dǎo)出平行四邊形面積的計算公式？生：平行四邊形面積=底高（板書）師：也就是說，要想求平行四邊形面積，必
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