一、3誰也不能剝奪我們的受教育權(quán)(參考版)
2024-08-15 13:22本頁面
【正文】 （ 2）我們要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，勤奮學(xué)習，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為將來建設(shè)祖國、報效祖國打下堅實的基礎(chǔ)。對我們的啟示可以從權(quán)利義務(wù)等作答。 ? （ 4）自覺履行義務(wù)必須做到：法律鼓勵的積極去做，法律要求的必須去做，法律禁止的堅決不做。 ? （ 3）維護權(quán)利主要包括：依法行使權(quán)利、依法享有權(quán)利、尊重他人權(quán)利。每個公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。公民的義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責任。 ? 三、 自覺履行受教育的義務(wù)： ? 按時入學(xué)；接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；遵守法律和學(xué)校紀律、尊敬師長、努力完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù)。 ? 當受教育權(quán)受到侵犯時， 中學(xué)生應(yīng)學(xué)會依法維護自己的受教育權(quán)。受教育權(quán)是一項基本人權(quán)。 教育的重要作用表現(xiàn)在： ①對個人來講，教育獲取知識、知識改變命運。 一、教育的含義與重要作用： 教育的含義： 廣義的教育，是以促進人的發(fā)展、社會進步為目的 ,以傳授知識、經(jīng)驗為手段 ,培養(yǎng)人的社會活動。 三、 自覺履行受教育的義務(wù)： ? 按時入學(xué)； ? 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育； ? 遵守法律和學(xué)校紀律、尊敬師長、努力完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù)。 敢于制止侵害義務(wù)教育法的行為。 ? 結(jié)合材料，就“ 小剛失學(xué)誰之過？ ”這一辯題展開辯論： ? 同學(xué)們分為五組，第一組代表國家、第二組代表社會、第三組代表學(xué)校、第四組代表家庭、第五組代表個人； ? 要求：盡力尋找對方的責任 ，盡力為自己開脫 ；你給對方找的過失越多，你的責任越小，為
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