七年級下語文第一單元試卷(參考版)
2024-08-15 13:00本頁面
【正文】 2作文參考考標(biāo)準適當(dāng)降低要求。（意思相符即可）四、2⑴、語言得體，符合要求即可。1希望早些進入中學(xué)，早些成為大人 環(huán)境 為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊(交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由) 2因為我坐的車撞了人，自己還想一走了之 2 詳寫 略寫2長大并不僅在于年齡，更在于心理。每個要點2分。（1 分）作用是：把娟子回鄉(xiāng)下任教的原因交代更加清楚（2分）（或“感激小學(xué)教師的救命之恩”，或“傳承小學(xué)教師對學(xué)生的愛”），以當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師為榮；二是想用自己的所學(xué)回報養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)、讓貧苦的家鄉(xiāng)不再貧苦。15.① 以此紀念舍己數(shù)學(xué)生的鄉(xiāng)村教師；② 以此贊揚去鄉(xiāng)村任教的大學(xué)畢業(yè)生。答題要點：娟子的決定鄉(xiāng)村教師的事跡事跡對我們的感染“我們“的舉動”。12． 圍繞“后天學(xué)習(xí)的重要性”答即可13. （1）山際見來煙 云從窗里出；（2）深林人不知，明月來相照；（3）影入平羌江水流 思君不見下渝州；（4）行舟綠水前 風(fēng)正一帆懸三、毅然決定回鄉(xiāng)工作。二、竄 / 菜花是春天開的，鳴蟬在夏天，而蟋蟀鳴叫在秋天。（2）文體不限，字數(shù)不少于600字。（4分）①_________________________________________________________________；②__________________________________________________________________.2作文（50分） 如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會平靜幸福地生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑……，同學(xué)們，你生活在什么當(dāng)中呢？請以“我生活在__ ___之中”為題，寫一篇文章。”談?wù)勀銓@句話的理解。請從括號中選出答案填在橫線上。（3分） 文中畫線句子是什么描寫，作用是什么？（2分） 2文中說：“此時，已有很多人圍攏來。 的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的，然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。”我終于感覺到父母承認了我的長大，我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。 吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。 小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。 我并不想敷衍她，我決定這么做。老婆婆絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。許多人圍了過來。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。 那是一個陰雨濛濛的清晨．霧氣很重，路上很滑。 后來，搬了家?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長大了?！?于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學(xué)了。（13分）我長大了 小的時候想長大，于是盼著早些進入中學(xué)，早些成為大人。（2分） 16．記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種?！。?8）最后，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉(xiāng)村教師?！。?5）娟子說：“是老師的女兒呀!” （16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。 （13）我們都猜了出來：“最后就出來的那名女同學(xué)就是你，是么？”?。?4）“是的。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了?！。?0）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最后還是背著那個女孩從大火中爬了出來?！。?）老師在一次沖進火海，那兩名女同學(xué)正坐在教室里哇哇大哭。但他并沒有放棄。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。等大家發(fā)現(xiàn)時，大火已經(jīng)快封住了教室門?！。?）然而，就在小學(xué)快畢業(yè)的時候，不幸的事發(fā)生了。整個
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