洗衣機的時間控制系統(tǒng)設(shè)計書(參考版)
2024-08-15 02:19本頁面
【正文】 《電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計》，孫梅生等編著，高等教育出版社。測試》第三版，謝自美 主編，華中科技大學(xué)出版社。6參考文獻《電子線路設(shè)計狀態(tài)顯示是之后設(shè)計上去的，燈的顏色運用不合理。其它的電路都很成熟，設(shè)計的人很多，沒有什么特別的。 設(shè)計優(yōu)點分析 本電路最大的優(yōu)點就是時間設(shè)置和停止開始控制，這兩個電路的設(shè)計十分的獨特，是課本理論知識與實際相結(jié)合產(chǎn)生的火花，十分高興、滿意，而且工作穩(wěn)定。最后連接好電路，鼓足勇氣接通電源，一切都正常的工作起來，測試都通過，老師宣布我們完成電路的調(diào)試工作后，我們幾個人差點沒興奮地大叫出來。幸好，老師親自給我們檢測，發(fā)現(xiàn)時報警器的故障，而節(jié)點處經(jīng)檢測是高電平，說明我們的連接是正確的。計時電路能夠置數(shù)，卻不能計數(shù)了，真是很頭疼的事情，沒辦法，檢查不出任何連接錯誤來，我們只好把已經(jīng)連接好的電路拆除，換另一個面包板進行重新連接，到了這個時候真有種崩潰的感覺，特別是已經(jīng)有好幾個小組已經(jīng)調(diào)試完成的情況下，此次我們慎而又慎，決定在一個面包板上完成所有電路的連接，開始連接之前，首先進行各芯片74LS00\74LS04\74LS138的檢測，確保各芯片正常后再進行連接，導(dǎo)線也是逐根進行檢測，一個小時后，所有芯片都連接好了，顫抖著雙手接通脈沖電源，又發(fā)現(xiàn)電路不夠穩(wěn)定，計數(shù)有偏差，甚至不能正常計數(shù)，此時此刻，我們埋頭繼續(xù)檢測，終于發(fā)現(xiàn)秒十位的192芯片一個引腳上應(yīng)該是高電平而實際卻是低電平，經(jīng)過調(diào)整，終于解決，電路能夠正常實現(xiàn)置數(shù)、計數(shù)、LED燈顯示正反轉(zhuǎn)、暫停功能了。剩下的就是把兩個面包板連接起來實現(xiàn)功能了。連好計時電路后，加上脈沖信號，能夠?qū)崿F(xiàn)置數(shù)功能，但秒位上卻不能計數(shù)，反復(fù)檢查，卻發(fā)現(xiàn)不了任何錯誤。為了連接效率，我們分別在兩個面包板上進行電路的連接，分別連接好電路后，我們開始進行電路的測試。 實物制作總結(jié)與體會實物制作是很頭疼的一件事情，因為硬件電路十分復(fù)雜，稍有不慎就會前功盡棄。 Multisim 還有一個問題就是時間比較慢，開始的時候設(shè)計555定時器用了很多的時間，都沒有出來，因為沒有等到一秒鐘，沒有出現(xiàn)跳變。 還有一個問題就是蜂鳴器的連接。不過整體上multisim軟件用起來比其它軟件簡單，和以前用過的MATLAB里的simiulink仿真差不多，所以比較容易上手。 仿真調(diào)試總結(jié)與體會 Multisim軟件不知怎么有一個缺點，就是有時候，兩個元器件的管腳直接放在了一起，結(jié)果又得連上了，而有的是沒有連上的，這是很頭疼的事情，經(jīng)常幾個一模一樣的元器件，一模一樣的操作放置，最后它就是有問題，而且很難查出來。整個設(shè)計過程都十分值得回味，當(dāng)一切都設(shè)計出來了之后，才開始著手方案的可行性，還得到了不少意外的收獲。于是以后的工作就是要加入與非門、非門之類的。狀態(tài)顯示也比較簡單，就是要用到十分位的三個輸出，因為38譯碼器之前用過，所以很容易的就想到了，在經(jīng)過了邏輯表達式的換算，最后又用了兩個與非門完成了設(shè)計。控制、顯示電路十分困難。顯示電路還比較簡單，因為規(guī)定了用數(shù)碼管，用共陰極和共陽極都是一樣的，因而選擇了共陰極的，因為以前電工實驗課上做過，而且書上也有說明，容易入手。在整個設(shè)計過程中，時鐘芯片比較簡單，一方面555定時器應(yīng)用很成熟，資料很多，以前電工學(xué)課程中有過系統(tǒng)的介紹，對555定時器有比較清晰的印象，通過圖書館查詢資料，利用555定時器構(gòu)成多諧振蕩電路有第一手資料，容易設(shè)計。5 方案的分析與總結(jié)體會 方案選擇總結(jié)與分析在方案的選擇過程中，根據(jù)題目要求，采用555定時器組成的多諧振蕩電路作為脈沖發(fā)生器發(fā)出秒信號，至于計數(shù)功能，則采用四片74LS192來實現(xiàn)加減數(shù)功能，并通過數(shù)碼管顯示，采用三個LED燈分別顯示電機的正轉(zhuǎn)、暫停、反轉(zhuǎn)功能，這樣，一個清晰的設(shè)計方案就很容易得出了。完全能夠適應(yīng)這次課程設(shè)計的要求,且老師在課程設(shè)計開始時，系統(tǒng)介紹了該軟件的用法，因而采用這款軟件來進行仿真調(diào)試。與NI LabVIEW和SignalExpress軟件的集成，完善了具有強大技術(shù)的設(shè)計流程，從而能夠比較具有模擬數(shù)據(jù)的實現(xiàn)建模測量。憑借NI Multisim，您可以立即創(chuàng)建具有完整組件庫的電路圖，并利用工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)SPICE模擬器模仿電路行為。4 仿真調(diào)試分析 仿真軟件介紹這個課程設(shè)計采用的是美國國家儀器（NI） 。當(dāng)時設(shè)置好時間
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