新聞稿初級培訓(xùn)(參考版)
2024-08-15 01:11本頁面
【正文】 。反客為主；凸顯活動(dòng)新意，挖掘創(chuàng)新理念。如果一定想這樣寫，可以借助他人來說，如“同學(xué)們表達(dá)了對協(xié)會(huì)的美好祝愿，期待活動(dòng)越辦越好” 總之，你想表達(dá)的任何自己的想法都要通過別人來表達(dá)。處理方法：從第三方角度入手；變換句式，使“我們”虛化；理性控制感情，大量使用‘我們’這個(gè)詞語，在新聞稿中是絕對不允許的，不能使用帶有主觀性色彩的詞語，“我”“我們”‘我們協(xié)會(huì)’“他們學(xué)院”“學(xué)長學(xué)姐”，要站在第三人稱的角度來寫，可以說同學(xué)們。 五、新聞稿的注意事項(xiàng)切忌自我?guī)氲湫驮~語：“我們，我，大家”如“我們相信，在**協(xié)會(huì)以及志愿者的共同努力之下，會(huì)有更多同學(xué)了解到我們志愿服務(wù)的意義，也會(huì)有更多同學(xué)投身于這個(gè)事業(yè)。提出了如何將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)際的具體方法，表達(dá)了堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，突出服務(wù)海西，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，為建設(shè)綜合性、有特色、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而奮斗的決心，比賽中，各個(gè)參賽選手精神抖擻，神采飛揚(yáng)，聲情并茂，充分展示了選手的良好風(fēng)貌，他們富有真情實(shí)感的演講，在觀眾中引起強(qiáng)烈的共鳴，贏得了現(xiàn)場熱烈的掌聲。來自各單位的14名青年學(xué)生參加了演講賽，他們充分結(jié)合自己的工作實(shí)際。當(dāng)然寫演講者的表現(xiàn)，他們往往是熱情洋溢，聲情并茂，而觀眾的反應(yīng)則是比較強(qiáng)烈，掌聲必不可少，這并不是說無憑無據(jù)的推測，而是每場比賽的通行。（3） 比賽現(xiàn)場描寫側(cè)重于簡練地概括選手的表現(xiàn) 競賽類新聞稿的主角是參賽選手，所以現(xiàn)場的描寫主要從他們下手，可以說，他們的表現(xiàn)情況也就是比賽現(xiàn)場的情況，需要注意的是，參賽者至少有十個(gè)，這么多的選手是不可能一一描述的，而如果選擇其中幾個(gè)來進(jìn)行描述話，又顯得不夠全面，所以對參賽者的比賽狀況需要概括。當(dāng)然，體現(xiàn)數(shù)據(jù)時(shí)，盡量使用準(zhǔn)確地?cái)?shù)字以體現(xiàn)真實(shí)性。 （1） 介紹評委要有所選擇競賽類的新聞稿第一段與活動(dòng)類新聞稿的寫法基本一致，只不過競賽類的新聞稿有時(shí)需要提一下嘉賓評委，像教授之類的權(quán)威人士，我們就有必要提一下，體現(xiàn)競賽的層次與水平，重量級教授來做評委便可把一場很平常的比賽變得很體面，而像學(xué)生評委之類的便可以不介紹，邀請學(xué)生作為評委本來就不是大賽宣傳的重點(diǎn)。 競賽類新聞稿競賽類新聞稿與活動(dòng)類新聞稿有類似的地方，但是因?yàn)槭歉傎惙矫婊顒?dòng)，他又與活動(dòng)類新聞稿有不一樣的地方。當(dāng)然，并不是所有活動(dòng)，所有會(huì)議都是在新聞稿中評論意義的。 （6） 活動(dòng)意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向 舉辦活動(dòng)一般就為了活躍校園的文化，所以在談及活動(dòng)意義的時(shí)候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動(dòng)的意義。比如一場歌頌青春。比如大型歌唱晚會(huì)的新聞稿中，不僅僅將各個(gè)部門的表演曲目寫出來，更重要的是將這些曲目表達(dá)的主題寫出來，現(xiàn)場的藝術(shù)家是怎樣表演的，現(xiàn)場的觀眾反映如何。再如，大型的音樂會(huì)，往往都分上下半場，有中場休息，如果我們把中場休息的情況也描述進(jìn)去，肯定會(huì)讓讀者厭煩，在新聞稿中就破壞了整場音樂會(huì)的描述基調(diào)。 （3）要根據(jù)新聞稿投放的主體，確定新聞事件的主角校園內(nèi)的新聞稿在報(bào)道校園活動(dòng)的時(shí)候，就應(yīng)該以校內(nèi)的單位、個(gè)人為主角。決賽共分個(gè)人才藝展示、猜詞、即興演講、情景小劇四個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈角逐和精彩展示，高潮、徐樂、王煦等同學(xué)表現(xiàn)突出，分別獲得一、二等獎(jiǎng)。 如一篇《校第九屆“英文秀”風(fēng)采大賽隆重舉行》的新聞 , (9月27日晚，由校團(tuán)委、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院舉辦的第九屆“英文秀”風(fēng)采大賽決賽在北校區(qū)逸夫報(bào)告廳隆重舉行。***等教師參加了活動(dòng)，我校各學(xué)院師生代表共1000余人參與了活動(dòng)。 活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)?；蛘邔W(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，新聞媒體朋友，老師，學(xué)生，這么多不同身份的人同時(shí)參加了此次活動(dòng)，如果僅僅寫一句“校領(lǐng)導(dǎo)***、***老師、我校青年學(xué)生代表1000余人參加了此次活動(dòng)”則顯得太隨便，給人的感覺是人
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