天津市教育信息化“十三五”規(guī)劃(參考版)
2024-08-14 11:16本頁面
【正文】 (三)開展專項(xiàng)督導(dǎo)，形成制度化的評估機(jī)制全面開展教育信息化專項(xiàng)督導(dǎo)評估，將督導(dǎo)評估結(jié)果作為核查工作進(jìn)展、推動(dòng)工作落實(shí)的依據(jù)，以提升各單位發(fā)展教育信息化的效率、效果和效益。（二）加強(qiáng)全程管理，建立績效考核評價(jià)機(jī)制加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施中各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，對方案編制、專家論證、方案修改、項(xiàng)目招投標(biāo)、實(shí)施、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)進(jìn)行全過程跟蹤。采取科學(xué)的政策措施，創(chuàng)新有效的體制機(jī)制，建立完善的制度標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育管理、教育教學(xué)、教育科研的融合創(chuàng)新與持續(xù)發(fā)展。七、保障措施把教育信息化納入天津市教育整體發(fā)展戰(zhàn)略，頂層設(shè)計(jì)、分步實(shí)施，推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新。以創(chuàng)設(shè)均衡的教育發(fā)展環(huán)境促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。（七）加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用示范引領(lǐng)工作啟動(dòng)教育信息化應(yīng)用示范項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)信息技術(shù)融入到教學(xué)和管理模式創(chuàng)新的過程。提升天津教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)信息安全監(jiān)測服務(wù)能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育信息化網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施安全防護(hù)。加強(qiáng)信息化專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施專業(yè)人員培養(yǎng)計(jì)劃，提高信息化建設(shè)、管理與運(yùn)維水平。完善市級(jí)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，制訂市級(jí)公共服務(wù)體系建設(shè)規(guī)范和數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施教育政務(wù)信息化建設(shè)，推進(jìn)教育信息公開。構(gòu)建課堂教學(xué)、教師教研、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理和評價(jià)、家校溝通、學(xué)校安全管理一體化、智能化的校園環(huán)境。依據(jù)天津市職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)職業(yè)院校信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)和提升工程，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)過程、內(nèi)容、方法和質(zhì)量評價(jià)的深度融合，提升教學(xué)水平。實(shí)現(xiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)高速泛在、無縫互聯(lián)與環(huán)境感知；完善數(shù)據(jù)組織的頂層設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)管理、應(yīng)用和服務(wù)的不斷深化，逐步形成面向不同層面、獨(dú)具特色、服務(wù)決策的數(shù)據(jù)服務(wù)體系和流程服務(wù)體系。加強(qiáng)天津市終身教育服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，滿足多樣化的文化學(xué)習(xí)和生活需求；推進(jìn)建設(shè)我市終身教育學(xué)分銀行，為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化終身學(xué)習(xí)服務(wù)的學(xué)分管理；探索建立惠及市民的終身學(xué)習(xí)福利卡機(jī)制，共享終身教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)資源。創(chuàng)新教學(xué)資源建設(shè)、應(yīng)用和評估機(jī)制，推進(jìn)“三通工程”和“一師一優(yōu)課、一課一名師”的成果應(yīng)用，開展基于資源服務(wù)的大數(shù)據(jù)分析，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)過程的深度融合。制定職業(yè)教育資源及資源庫標(biāo)準(zhǔn)，新建職業(yè)技能大賽優(yōu)質(zhì)資源成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)、國家示范區(qū)優(yōu)質(zhì)資源核心專業(yè)群、職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理平臺(tái)、職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)管理平臺(tái)，整合職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享服務(wù)平臺(tái)、職業(yè)教育“專業(yè)知識(shí)平臺(tái)庫”等教學(xué)資源平臺(tái)和各種優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)教育專業(yè)資源，構(gòu)建為國家示范區(qū)服務(wù)的數(shù)字化資源平臺(tái)群，同時(shí)支撐京津冀職業(yè)教育資源共享，協(xié)同發(fā)展。（二）推進(jìn)數(shù)字教育資源平臺(tái)融合應(yīng)用，為教學(xué)、科
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