【摘要】?冀教版六年級語文下冊第一單元“吞噬”、“湮沒”、“踩覆”、“暴戾”、“回眸”、“悲愴”、“曉諭臣民”、“絡(luò)繹不絕”、“面目全非”、“追古撫今”等詞語的意思。、流利、有感情地朗讀課文。，感受自然環(huán)境被破壞給人們帶來的災(zāi)
2024-11-15 02:06
2024-12-16 23:35
2024-12-15 09:35
2024-12-15 07:30
2024-11-15 03:42
【摘要】1 冀教版六年級語文下冊教案樓蘭的憂郁 課程內(nèi)容 《樓蘭的憂郁》 課程類型 閱讀課文 教材來源 冀教版語文六年級下 課程學(xué)時 1課時 教學(xué)目標(biāo) 1．理解吞噬、湮沒、踩覆、暴戾...
2024-08-15 00:23
【摘要】 冀教版六年級語文下冊教案樓蘭的憂郁 課程內(nèi)容 ?樓蘭的憂郁? 課程類型 閱讀課文 教材來源 冀教版語文六年級下 課程學(xué)時 1課時 教...
2024-10-01 09:27
2024-11-15 00:40
【摘要】第一篇：(冀教版)六年級語文下冊第一單元樓蘭的憂郁導(dǎo)學(xué)案 樓蘭的憂郁導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1．理解“吞噬”、“湮沒”、“踩覆”、“暴戾”、“回眸”、“悲愴”、“曉諭臣民”、“絡(luò)繹不絕”、“面目全非”...
2024-10-25 03:21
【摘要】樓蘭的憂郁教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂課文，理解“吞噬、絡(luò)繹不絕、湮沒、面目全非、追古撫今、戰(zhàn)栗、踩覆、暴戾、回眸、悲愴”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀課文，了解人類對自然的破壞，認(rèn)識到盲目改造自然只能帶給人類無盡的災(zāi)難。4、感受沙漠化給人們帶來的巨大災(zāi)難，喚起學(xué)生用科學(xué)保護(hù)自然的決心。教學(xué)重點：理解課文，感受自然環(huán)境被破壞給人們帶來的災(zāi)難。
2025-04-20 04:15
【摘要】讀《樓蘭的憂郁》有感 讀《樓蘭的憂郁》有感 讀《樓蘭的憂郁》有感1 一座文明古城——樓蘭，從曾經(jīng)的繁華走向消失，這難道是人類對大自然的美麗給予的最好的報答嗎？——前言 樓蘭，它...
2024-12-07 01:53
【摘要】樓蘭的憂郁,,冀教版六年級語文下冊,第一頁，編輯于星期三：十二點二十九分。,青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！,參軍行,[唐]王昌齡,第二頁，編輯于星期三：十二點二十九分...
2024-10-20 18:02
【摘要】樓蘭的憂郁,第一PPT模板網(wǎng),冀教版六年級語文下冊,第一頁，編輯于星期三：十二點二十九分。,美麗的樓蘭古國,第二頁，編輯于星期三：十二點二十九分。,美麗的樓蘭古國,第三頁，編輯于星期三：十二點二十九分...
【摘要】六年級語文復(fù)習(xí)歸類資料（修改病句）改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標(biāo)點錯誤；(6)關(guān)聯(lián)詞用錯；(7)重復(fù)啰
2024-08-27 01:32
【摘要】1 《樓蘭的憂郁》教學(xué)設(shè)計資料 教學(xué)目標(biāo) 、湮沒、踩覆、暴戾、回眸、悲愴、曉諭臣民、絡(luò) 繹不絕、面目全非、追古撫今等詞語的意思。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，感受自然環(huán)境被破壞給人們...
2024-08-15 15:52
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