北京市順義區(qū)20xx屆高三語(yǔ)文下學(xué)期第一次統(tǒng)練試題(參考版)
2024-11-15 01:53本頁(yè)面
【正文】 如果有考生不同意此說(shuō)法，只要言之成理，亦可。 26.（ 6分）評(píng)分參考：考生 能夠結(jié)合文中的相關(guān)內(nèi)容和自己的生活實(shí)際寫出對(duì) “ 放慢腳步 ”的內(nèi)涵與意義即可。（ 2分） ② 放慢腳步，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不曾看到過(guò)的美麗（ 1分） ③ 可以審視自己的思想和靈魂：（ 1分） ④ 可以適時(shí)調(diào)整人生的方向，走的更遠(yuǎn)更好。③形象、生動(dòng)，富有詩(shī)意，能夠引起讀者美好的聯(lián)想和想象（ 2分）意思對(duì)即可。 C項(xiàng) “ 徹底的否定 ” 不妥， “ 主張人們要清心寡欲，放棄功利心，回歸自然 ” 也不準(zhǔn)確，作者并不是完全否定欲望和追求，而是反對(duì)追 求太多，速度太快。 21.（ 2分） B 22.（ 3分） D（根據(jù)上下文，作者引用這句詩(shī)意在表明，人生在世，不妨放慢過(guò) 于匆忙的腳步，超脫出日常庸庸碌碌的瑣事，站在更高的角度思考人生的目的和意義。（ 2分）觸景生情，想到自己的去國(guó)懷人，那種孤寂與悲憤無(wú)法擺脫，憂從中來(lái)。 19.（ 2分）寂寥無(wú)人，凄神寒骨 20.（ 6分）評(píng)分參考：被貶后，游南澗，寄情山水，本是解人煩悶的樂(lè)事，（ 1分）詩(shī)人也似乎找到了所得，忘記了疲勞（ 1分）。 三、本大題共 5小題，共 16分。于是大臣們又彈劾其罪，因而詔貶徹里帖木兒于南安，人人稱快。 徹里帖木兒曾指斥武宗為 “ 那壁 ” ， “ 那壁 ” 是蒙古語(yǔ)，意為 “ 彼 ” 。有壬辯解說(shuō)： “ 科舉未行之先，御史臺(tái)中因貪贓而受罰者無(wú)數(shù)，怎能說(shuō)貪贓盡出于舉子？不能說(shuō)舉子中無(wú)貪贓者，但比起來(lái)還是少一些。太師伯顏對(duì)有壬大怒，問(wèn)許有壬：“ 你這個(gè)諫官是沖著徹里帖木兒來(lái)的嗎？ ” 許有壬說(shuō)： “ 若廢科舉，天下人才必然抱怨。監(jiān)察御史呂思誠(chéng)羅織一些罪狀彈劾他，順帝不理會(huì)，仍令徹里帖木兒署理中書平章政事之職。至元元年 (1335)，拜中書平章政事。不久召他回朝拜為御史中丞，朝廷大小官員無(wú)不怕他三分。徹里帖木兒到上都后，將此等情形上報(bào)朝廷，朝廷令出鈔四百萬(wàn)貫來(lái)償還給商人。 回朝后任上都留守。平叛后朝廷賞賜甚厚，他都分給將士。文宗不僅不罪，而且十分高興，賜龍衣、上尊。這是地方官府畏罪，使百姓抱怨朝廷，我決不這樣做。徹里帖木兒說(shuō)： “ 我只知為臣忠，為子孝，天下治，百姓安，這才是祥瑞之兆，其余何益于百姓？ ” 這年鬧災(zāi)荒，徹里帖木兒提出賑濟(jì)災(zāi)民，其僚屬認(rèn)為必須先由縣上報(bào)給府，府上報(bào)于省，省上報(bào)朝廷。 天歷二年 (1329)拜中書右丞，不久又升為中書平章政事，后又出任河南行省平章政事。山東大水，鹽課多有虧損，朝廷任命徹里帖木兒為山東轉(zhuǎn)運(yùn)司副使，僅數(shù)月，所虧鹽課皆如數(shù)補(bǔ)濟(jì)。徹里帖木兒卻敢于與他對(duì)抗，指責(zé)其一切奸詐行為。徹里帖木兒自幼沉著，胸有大志，早年入宮為禁衛(wèi)親軍，后升為中書直省舍人，拜監(jiān)察御史。（ 1分） 附：譯文 徹里帖木兒，姓阿魯溫氏。 ” 12.（ 3分） D. 13.（ 4分） （ 1）朝廷賞賜非常豐厚，他都分給將士（賞赍翻譯正確 1分；悉 1分） （ 2）不久召他回朝拜為御史中丞，朝廷大小官員無(wú)不怕他（尋翻譯正確 1分；憚翻譯正確 1分） 14.（ 4分）行事果斷 勇于擔(dān)當(dāng)；不拘一格，治軍嚴(yán)明，體恤將士，廉潔自律（意思對(duì)即可） 15.（ 4分）評(píng)分參考：徹里帖木兒、伯顏認(rèn)為舉子多以貪贓而身敗名裂（ 1分），且徹里帖木兒在任江浙行省平章政事時(shí)科舉考試，在館驛盛宴招待考官，內(nèi)心頗為不平（ 1分）。②之：助詞，不譯。②以：因?yàn)椤?B.①②中的 “ 其 ” ，都是 “ 他的 ” 意思 。 10.（ 3分） B.（ A.①為：成為。 二、本大題共 7小題，共 24分。 1.（ 2分 ） C 2.（ 3分 ） B 3.（ 3分 ） A 4.（ 3分 ） B 5.（ 4分）評(píng)分參考：抓到原著小說(shuō)最本質(zhì)的、最有價(jià)值的核心（ 1分）；了解類型電影的類型特質(zhì)和創(chuàng)作規(guī)則（ 1分）； 要有 優(yōu)秀的 IP基礎(chǔ)（ 1分）；小說(shuō)作者與編劇的通力合作（ 1分）。在你的生活中，哪句名言名句觸發(fā)過(guò)你對(duì)生活的思考或感慨？請(qǐng)結(jié)合這句名言， 聯(lián)系生活，自擬題目，寫一篇不少于 700字的作文，除詩(shī)歌外，文體不限。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這幅漫畫的理解，聯(lián)系生活，自擬題目，寫一篇不少于 700字的作文，除詩(shī)歌外， 文體不限。 （二）作文（從下面兩題中，任選一題作答。面對(duì)“藍(lán)天” ， 你 一定有所思 、 有所感。 請(qǐng)你用得體的話語(yǔ)，勸說(shuō)這些家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變態(tài)度。 請(qǐng)結(jié)合你 及班里的閱讀情況，寫出你的意見(jiàn)或建議。不少于 150字。（ 6分） 五、本大題共 2小題，共 60 分。 者在“陌上花開(kāi)”一句中嵌入“何時(shí)”二字，并以此作為文章標(biāo)題，請(qǐng)分析這樣擬題的妙處。 C．作者對(duì)以數(shù)字和速度作為衡量指標(biāo)的現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行了徹底的否定，主張清心寡欲，放棄功利心，回歸自然。 ， 最準(zhǔn)確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） ，而不是他建立的功業(yè)，作者認(rèn)為這對(duì)錢镠來(lái)說(shuō)很不公平。元夕》 ,意思是回頭一看，尋找的那人正安靜地站在燈火稀少的地方！ D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫《望岳》中名句。 B.“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”出自晏殊《蝶戀花》，文章引用這句詩(shī)，意在表明一種苦苦追 尋而無(wú)所得的惆悵迷惘的人生際遇。 （取材于作者的同題散文） ②段兩個(gè)畫線處依次填入的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵?2分） 黯然神傷 心馳神移 心馳神移 黯然神傷 ， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） , 是我國(guó)古代重要節(jié)日， 在清明節(jié)前一二日。 ○13一邊是力量積累的寧?kù)o，一邊是積累力量的迸發(fā)。它更多是一種心態(tài)，一種修為，一種堅(jiān)守 —— 寧?kù)o的心境，積極的奮斗，對(duì)人生的高度自信，是細(xì)致、從容應(yīng)對(duì)世界的方式。 ○12人生是一個(gè)奇妙的旅程，需要追求，但不能過(guò)多，需要加快速度，但還得學(xué)會(huì)放慢腳步，否則過(guò)多的追求、過(guò)快的腳步會(huì)湮沒(méi)了作為初衷的快樂(lè)和本意。在浮躁喧囂的今天，在匆忙急促的過(guò)往中，人們有時(shí)容易忽略和失去對(duì)價(jià)值意義的判斷與追求 —— 效率有時(shí)導(dǎo)致功利，速度容 易使人來(lái)不及體味境界的本色和含義。杜甫說(shuō)，會(huì)當(dāng)凌 絕頂
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