【正文】 　　回顧一學(xué)期的高三教學(xué)工作，有得也有失，讓我從中感悟到并學(xué)到了很多，這將為我以后的教學(xué)指明方向，讓我將更加努力地研究高中英語教學(xué)，在日后的教學(xué)中明確目標(biāo)，有的放矢，更加出色地完成各個階段的教學(xué)任務(wù)。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力，各種方法掌握英語基本知識的能力，學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力?！　×?、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣?！　×硗猓谡n堂上及時有效地獲取學(xué)情反饋，有效地進行課前回顧，課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)的落實。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三?！　∽⒁鈴?fù)習(xí)課的針對性。同時讓學(xué)生背誦范文，做好語言積累。4)細(xì)讀提示，寫全要點。2)有閃光點，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)。我們選用的聽力材料的語速中等，音質(zhì)清晰，比較符合學(xué)生的實際，通過訓(xùn)練提高了學(xué)生的聽力水平。在做聽力第二部分時，當(dāng)錄音帶讀題目要求時就要趕緊投入到題干和選項的預(yù)覽，如果可以的話盡可能多看幾段材料所對應(yīng)的題干和選項，因為這部分每段材料所對應(yīng)的題目都在兩到四個題目，無論是瀏覽題干還是作答的時間都顯得很緊張，所以要將每段材料所對應(yīng)的題目盡可能在聽完兩邊后就完成。當(dāng)一道題目已結(jié)束，如果早已完成答案，就可以將時間挪到下一個題目?！　〔还苈犑裁床牧?，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫聽清每一個詞，要把重點放在聽關(guān)鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關(guān)鍵詞記下來?！　∧壳案呖悸犃y試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽錄音時重在聽懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、數(shù)字(howmany/howmuch)、選擇(which......)等，以便檢查答案?！　】朔q豫不決的毛病，對自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。　　注意各選項中的主要區(qū)別。從而做到心中有數(shù)，提前做好心理準(zhǔn)備，變被動為主動?！　♂槍@一重點，我主要從以下幾個方面加強對學(xué)生的聽力訓(xùn)練：　　首先要告訴學(xué)生保持良好的心態(tài)，穩(wěn)定情緒，集中精力傾聽錄音，整體把握所聽內(nèi)容。影響學(xué)生聽力理解的因素通常有兩方面：一是知識性障礙，如：對語音、語法知識掌握的不夠，對詞匯不熟悉，跟不上語法，對英語國家的文化背景不了解等?！　÷犃υ诟呖荚嚲碇姓嫉谋确质俏宸种?，其比分之大使得考生不敢對其有半點的馬虎。只有多聽多練才可能有好的成績?！　∷?、加強聽力，寫作訓(xùn)練，合理安排綜合訓(xùn)練。在平時教學(xué)新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近，義近，同義，反義，固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個方面擴大詞匯量。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語言知識，培養(yǎng)獨立閱讀能力。在教學(xué)過程中遵循精泛結(jié)合，精少泛多，精泛有序的原則?！　「呖贾虚喿x理解、完型填空是重頭戲，也是學(xué)生英語成績提高的重要突破口。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法?！　≌砘A(chǔ)知識，適當(dāng)做一些高考題。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固?！　∵M入后半學(xué)期，根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力。　　近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了?！　∥覀兏鶕?jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)分為三個階段。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，我們始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學(xué)，加強閱讀技巧的指導(dǎo)，形成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)學(xué)生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力?！　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型，從歷年高考試題的整體研究中找共性，目的是總結(jié)規(guī)律尋找突破口。立足教材，夯實基礎(chǔ)知識才是我們這樣的學(xué)生的唯一途徑?！　∫敫愫酶呷⒄Z教學(xué)，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃是不行的?！　〔糠謱W(xué)生缺少教師明確的指導(dǎo)，在復(fù)習(xí)時缺乏系統(tǒng)地安排和科學(xué)地計劃，或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒有個性化特點，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。而大部分學(xué)生對書本知識不夠重視，找不到英語學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本，英語復(fù)習(xí)缺乏根本，甚至本末倒置。另外，相當(dāng)一部分學(xué)生在聽新課時跟不上老師的節(jié)奏或不能理解教師相對較快的指示語?！　∵M入高三，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)主要存在以下問題：　　學(xué)生對英語學(xué)習(xí)普遍缺乏興趣、自信心和學(xué)習(xí)動力?！　』厥鬃约焊呷@一學(xué)期來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的。26事故的沉痛教訓(xùn)，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，以對盂縣未來發(fā)展和對子孫后代造福的廣闊胸襟，舉一反三，齊抓共管，認(rèn)真整改，為迅速扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)的被動局面、為推進轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、為迎接黨的十八大勝利召開作出不懈的努力，做出應(yīng)有的貢獻!　　[反思報告范文篇六：高三英語教學(xué)反思]　　高三這一年，對老師和學(xué)生來說都是一次磨礪。三是求真務(wù)實，動真碰硬，用好三盆水，洗好腦、手、腳，切實把安全生產(chǎn)工作落到實處。26事故發(fā)生的深層原因和全縣安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢。長劉德政的報告精神，迅速扭轉(zhuǎn)我縣安全生產(chǎn)的被動局面從三個部分做了強調(diào)。26瓦斯事故教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹落實好省安監(jiān)局副jamp。為我縣盡快扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻的局面，推動轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提出了科學(xué)的指導(dǎo)意見，受到大會全體參會人員的一致稱贊。通過深入淺出的回顧、舉證、對比、分析，認(rèn)真貫徹了黨中央、國務(wù)院及省委、省政府近年來有關(guān)安全生產(chǎn)政策方針，詳細(xì)分析了當(dāng)前全國、全省及我市、我縣的安全生產(chǎn)形勢，特別是把今年我縣7四是落實責(zé)任是關(guān)鍵。二是血的教訓(xùn)不可忘。長劉德政科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是、情真意切地從五個方面，10個事故案例，為全體參會人員做了精彩的安全形勢報告?！　?，山西省安監(jiān)局副jamp?，F(xiàn)在的礦井生產(chǎn)任務(wù)都壓的很重，沒命的干﹑這個月完成27萬噸﹑下個月任務(wù)漲到30萬噸，完成30萬噸﹑漲到33萬噸。　　本學(xué)期的物理教學(xué)在課堂紀(jì)律的組織上，學(xué)生作業(yè)的查改上、教學(xué)反思與改革創(chuàng)新上都存在不足，今后要揚長補短，不斷學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平有更好的提高。基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，不打好基礎(chǔ)，如何提高。興趣是最好的老師，讓學(xué)生獲得變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的動機有多種途徑，物理教學(xué)中能注重物理情感、物理價值的教育，有助于學(xué)生自覺學(xué)習(xí)物理。精心設(shè)計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，使物理教學(xué)真正落到實處。　　三、課堂教學(xué)中注重教學(xué)的實效性?！　《⒄n堂教學(xué)上注重物理思維的培養(yǎng)。只有學(xué)生能行，老師的教學(xué)才是對的，不是老師教得好，學(xué)生就能行。下面是本人的幾點教學(xué)總結(jié)：　　一、課堂教學(xué)上注重學(xué)生的