【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個(gè)氣球，分在兩個(gè)手里拿，可以怎樣分？651615642624633把7個(gè)
2024-11-15 00:35
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；10以內(nèi)數(shù)的分與合的過程中能進(jìn)行簡單、有條理地思考，并能用不同的方法解決同一問題；實(shí)踐的能力。填數(shù)：325454小明有4個(gè)蘋果，他要送給小華和小強(qiáng)兩個(gè)人，可以怎么送？44
2024-12-09 01:15
【摘要】10的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.使學(xué)生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-9的分與合，同學(xué)們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法，今天我們一起來用學(xué)過的方法來學(xué)習(xí)10的分與合。二、知識(shí)探索教學(xué)
2024-12-09 03:20
【摘要】10的分與合教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)37頁例題及想想做做。共幾課時(shí)1類型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語言表達(dá)能力。，更加樂意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
2024-12-13 04:55
【摘要】10的分與合教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一上第35頁。教學(xué)目的：知識(shí)與技能：通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成，加深對(duì)10的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)思考：通過學(xué)生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律，使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。解決問題：初步學(xué)會(huì)用動(dòng)手操作的方法解決數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度：
2024-12-16 21:06
【摘要】6－7的分與合教學(xué)內(nèi)容第32頁例題和“試一試”，完成第33頁“想想做做”。三維目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過程，知道6和7各能分成哪兩個(gè)數(shù)，哪兩個(gè)數(shù)能合成6和7。2．讓學(xué)生在活動(dòng)過程中進(jìn)一步接受分與合的數(shù)學(xué)思想，接受分析和綜合思維方法的熏陶。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作交流的意識(shí)。教
2024-12-13 04:54
【摘要】6-9的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流及動(dòng)手操作能力。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了4、5的分與合，同學(xué)們掌握了（通過實(shí)物學(xué)習(xí)數(shù)的組成，從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等）方法，今天請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法
2024-12-12 08:00
【摘要】“6、7的分與合”教學(xué)方案簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第七單元32、33頁“6、7的分與合”。通過教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過程，知道6和7各能分成幾和幾，幾和幾能合成6或7；初步學(xué)會(huì)有序地操作、思考、記憶，體會(huì)分與合的思想，培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力；使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)
2024-12-12 04:41
【摘要】6、7的分與合教學(xué)內(nèi)容：教科書第32頁例題及“想想做做”1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程，掌握6、7的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐能力、語言表達(dá)能力和合作交流能力。3.體會(huì)分與合的思想，受到辨證唯物主義的啟蒙教育。
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8-9分與合教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)8、9的組成，初步能從9的一種組成推出另一種組成，培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。2.使同學(xué)們?cè)谙嗷ソ涣髦刑剿骱唵我?guī)律，逐步提高語言表達(dá)能力。填數(shù)：325454哪兩堆合起來是4個(gè)，用線連起來。哪兩盤合起來是5個(gè)，用線連起來。在葉子上
【摘要】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程，體會(huì)分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手的能力。教學(xué)過程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手
2024-12-09 10:05
【摘要】2－5的分與合教學(xué)目的：1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手操作的能力，并在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達(dá)能力。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入今天小明帶來了幾個(gè)桃子和兩個(gè)盤子，他要分給我們幾個(gè)最聽話的小朋
【摘要】課題：8、9、10分與合練習(xí)劉海燕教學(xué)內(nèi)容：教材第39、39頁教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過練習(xí)，鞏固8、9、10的分與合。過程與方法：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生有序思考與聯(lián)想的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興
2024-11-24 01:00
【摘要】8、9的分與合教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一上第33—34頁“想想做做”第5—8題。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程，比較熟練地有序地掌握8、9的組成。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、語言表達(dá)能力和合作交流意識(shí)。3.進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想，滲透辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)：通過
2024-11-23 19:59
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