【摘要】北京版二年級數(shù)學下冊千克和克的認識教學目標（1）知識與技能：在實際操作的活動中，使大家初步認識質(zhì)量單位千克、克，初步建立1千克質(zhì)量和1克質(zhì)量的觀念，知道1千克（kg）=1000克（g）。（2）過程與方法：在測量活動中，使大家初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。（3）情感、態(tài)度和價值觀：在解決實際問題的過程中，培養(yǎng)
2024-11-14 23:49
【摘要】千克和克的認識教學目的：知識目標:使學生初步認識質(zhì)量單位---克和千克。從不同的角度建立1克和1千克的重量概念,了解克與千克單位間的進率,知道1千克=1000克。認識天平,盤秤,了解稱量物品的方法。能力目標:培養(yǎng)學生的動手操作能力。創(chuàng)新目標:通過猜、掂、比、稱的實踐活動感知重量單位在日常生活應(yīng)用,強調(diào)多種
2024-12-13 08:44
【摘要】認識千克和克冀教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習千克和克，同學們要知道1千克和1克到底有多重，能夠正確的使用這兩個數(shù)量單位表示物體的重量，掌握兩者之間的換算關(guān)系。你見過這些秤嗎？天平砝碼小組活動：比一比，稱一稱。?用天平來比較物體的輕重?用天平稱量比較輕的物品，并把它的重量填在表格里。
2024-12-03 06:14
【摘要】教學內(nèi)容千克和克（教材75頁--76頁）教學目標：教學重點會用若干玻璃球表示某個物品的質(zhì)量。教學難點會用若干玻璃球表示某個物品的質(zhì)量。教具準備天平、梨、玻璃彈球、文具等。一、創(chuàng)設(shè)情境師：上節(jié)課，我們用天平比較了兩個物品的輕重，這節(jié)課我們繼續(xù)利用天平學習。二、自主學習1.教師出示梨和玻璃彈球，請學生
2024-11-22 22:40
【摘要】（冀教版）二年級數(shù)學下冊認識千克和克（一）一、填空。1.4千克=()克7000克=()千克6000克=()千克3千克=()克2.填寫合適的重量單位。一個乒乓球重3（）
2024-12-07 07:32
【摘要】克和千克七十五團學校程華重1千克。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。餅干110克5千克比較輕的物品用“克”(g)作單位。比較重的物品用“千克”(kg)作單位。我知道1個2分硬幣約重1克。1袋鹽重500克。分別用手掂一掂，
2024-11-26 00:23
【摘要】掂一掂：請同學們掂一掂自己的鉛筆和數(shù)學書，把你的感覺說一說凈重：100克看一看：看下面2幅圖，說出你看見了什么？凈重：5千克認識千克與克人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊1克有多重?1千克有多重?想一想：1枚2分硬幣約重1克2枚
2024-08-12 17:28
【摘要】克與千克的認識?認識秤?認識克?認識千克?練習要知道物體的輕重可以用秤來稱你見過哪些秤?電子秤?在商場賣食品的地方.盤秤?商店賣糖果的地方.彈簧秤?家里常用的磅秤?夏天賣西瓜的地方用磅秤.
2024-12-17 10:42
【摘要】克與千克的認識執(zhí)教者：張成亮說說他們在做什么？案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤棋子花生回形針硬幣糖含片3千克3000克3kg1000g1000g1000g3kg1000g1000g1000g3kg3000g=4千克2千克60
2024-11-26 02:11
【摘要】（滬教版）二年級數(shù)學下冊克、千克與計算一、小丁丁到超市去購物，他稱出了一些物品的質(zhì)量1只雞蛋大約重65（）1張書桌大約重10（）1個足球大約重350（）1臺電視機大約重25（）二、選擇合適的重量單位（克或千克）填寫在括號內(nèi)：（1）圓規(guī)重35（）
2024-11-19 20:22
【摘要】請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。認
2025-01-17 07:40
【摘要】千克和克的認識息烽溫泉小學秦輔剛我知道：比較輕的物體用“克”做單位。比較重的物體用“千克”做單位。60千克認識克和千克輕的物品時，常用克作單位“g”表示3.1千克=1000克“kg”來表示1
2024-11-25 23:26
【摘要】第一篇：克與千克的認識 《克與千克的認識》教學案例(少教多學) 一、設(shè)計思想 《克和千克的初步認識》是人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教材·數(shù)學（二年級下冊）》第六單元的第1課時。 “數(shù)學課程要關(guān)...
2024-10-28 17:24
【摘要】第一篇：克與千克的認識 《克與千克的認識》數(shù)學教學設(shè)計 大地小學—— 教學目標: 1、在具體生活情境中，使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，知道1千克=1000克。 ...
2024-10-17 13:45
【摘要】表示物體有多重，可以用克或千克做單位1234567彈簧秤臺秤盤秤天平磅秤桿秤1、一個乒乓球重約3千克克2、小胖今年7歲，重約40克千克3、有人說：“1千克鐵肯定比1千克棉花重和一樣重
2024-10-06 23:13
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