社工專業(yè)人才培養(yǎng)模式總結報告(參考版)
2024-11-14 09:47本頁面
【正文】 。 ⑤宣傳本土社會工作。 ④為專業(yè)教育提供新思路。 ③為探索符合首都社會建設實際的本土社會工作專業(yè)服務提供了新途徑。 ②對社會工作示范專業(yè)和示范校項目的建設起到積極作用。 社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)模式 具有以下示范作 用 ： ①在社會工作專業(yè) 09 版教學計劃中得到應用。截止目前，共 9 開辦或參加社會服務活動 20 多項，服務對象近 2020 人次。 ⑤社會服務方面的成果。專業(yè)教師先后主持和參與的有關課題或項目共 15 項，其中市級（含市教委）以上項目 7 項，發(fā)表學術論文共 50多篇，其中核心期刊論文 6 篇，撰寫社會工作專業(yè)相關著作 5 部。專業(yè)教師除了申報成功北京市優(yōu)秀教學團隊， 3 名教師獲得高級職稱， 2 名教師獲得中級職稱； 1 名教師獲得北京市教學名師獎， 3 名教師獲得北京市青年骨干教師資助； 1 名教師獲得在職攻讀博士學位； 3 名教師參加教育部 高職高專“社會工作實習督導”骨干教師培訓， 8 名教師參加二級心理咨詢師培訓， 18人次教師參加中國社會工作教育協會社會工作專業(yè)培訓， 13 人次教師參加教育部高等學校師資培訓交流北京中心主辦“高校質量工程項目建設研討班”， 1 名教師參加林護社會工作 2020 海外交流團赴美國紐約和底特律考察家庭和青少年社會工作，目前專業(yè)教師獲得社會工作師 6 人，心理咨詢 6 人，已經達到教育高等職業(yè)教育“雙師型”教師的標準。香港專業(yè)進修學校、香港明愛徐誠斌學院、大連職業(yè)技術學院、北京政法職業(yè)技術學院、北京農學院先后來社會工作系學習考察。目前已經建成高職示范專業(yè) 1 個，北京市優(yōu)秀教學團隊 1 個，北京市精品課程 1 門，北京市精品教材 2部，參與編寫教育部推薦教材和國家級規(guī)劃教材 4部；成立研究所（北京青年政治學院社區(qū)發(fā)展研究所） 1 個，專業(yè)社會工作機構（北京市東城區(qū)助人社會工作師事務所） 1 個，開拓校外實訓基地 15 家。 ②專業(yè)建設方 面的成果。通過對近三年社會工作專業(yè) 241 名畢業(yè)生的就業(yè)情況的跟蹤調查，就業(yè)單位對社會工作專業(yè)培養(yǎng)的學生的基本職業(yè)素質滿意度為 ％，對學生技能滿意度為 ％，對學生專業(yè)對口率調查為 ％。 7 二、專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革成效 社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)模式主要取得了以下成果： ①人才培養(yǎng)方面的成果。目前，“社會工作法律實務”課程已經成功申報北京市精品課程，《“自我認識與成長”小組指導手冊》被批準為北京高等教育精品教材建設立項項目，“小組工作實務”課程編寫教材獲院級精品教材立項。 （ 3）在優(yōu)質核心課程與專業(yè)主干 課程建設方面取得突出成果。與職業(yè)資格鑒定相對應的課程，都已與國家職業(yè)資格考試模式
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