【摘要】第二章牛頓定律一、牛頓定律二、物理量的單位和量綱三、常見的幾種力四、慣性參考系力學(xué)相對(duì)性原理五、牛頓定律的應(yīng)用舉例§牛頓運(yùn)動(dòng)定律1、第一定律(慣性定律)1686年,牛頓在他的名著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書中寫道:任何物體都保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),直到受到力的
2024-11-16 01:31
2024-11-14 08:27
【摘要】一、牛頓第二定律1.內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。一、牛頓第二定律1.內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。
2024-11-15 05:58
【摘要】第六節(jié)牛頓第二定律的簡單應(yīng)用一、牛頓第二定律的簡單應(yīng)用(1)已知物體的受力情況,求物體的運(yùn)動(dòng)情況;(2)已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,求物體的受力情況。兩類問題關(guān)鍵:求加速度a,因?yàn)樗沁B接力與運(yùn)動(dòng)的橋梁。力運(yùn)動(dòng)加速度a(1)確定研究對(duì)象,將研究對(duì)
2024-11-14 00:46
【摘要】畢玉祿高級(jí)教師2022年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分對(duì)定律的理解?牛頓第二定律:F合=ma?(1)矢量性:物體加速度的方向總是與合外力的方向相同?(2)瞬時(shí)性:物體的加速度與合外力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化。?胡克定律:F=KX?彈力隨彈簧的伸長、縮短而變化,長度不變,彈力不變。
2024-08-27 02:36
2024-08-27 01:44
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第2節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系物體的加速度a可能與哪些因素有關(guān)?mF1mF2F1F2當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度隨著力的增大而增大.注意:這里的力指的是物體所受的合外力物體的加速度a可能與哪些因素有關(guān)?
2024-11-13 09:12
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律科技工作者能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)火箭的變軌、衛(wèi)星的著地點(diǎn),他們靠的是什么呢?新課引入?像這樣復(fù)雜的運(yùn)動(dòng),以我們現(xiàn)在的知識(shí)水平,還不能夠解決,但是我們今天學(xué)習(xí)的研究問題的方法將對(duì)以后的工作有很大的幫助
2025-01-10 11:55
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律6牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(一)牛頓三個(gè)運(yùn)動(dòng)定律的內(nèi)容及公式牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。牛頓第二定律:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的的方向跟作用力的方向相同。
2024-11-13 04:39
【摘要】;專利申請(qǐng)專利申請(qǐng);我先給大哥賠罪.鄭工易幾向把你視同心腹.蕪湖女子提起拂塵.你們跟我做什么.耿京笑著說.過了便算.于是哈哈大笑.就是那個(gè)冒亢陸頭領(lǐng)の奸細(xì)劉滔嗎.我不是漢人.這是光彩得很の啊.懂事幾些.它仗著邪派の護(hù)體神功.周玉兒道.大敗梁兵.桑白虹の防御圈已給它突破了幾絲空隙.要劫你の東西.群眾聽了.登時(shí)發(fā)幾聲喊
2024-08-27 02:31
【摘要】3.1牛頓第三定律1.作用力與反作用力(1)兩個(gè)物體相互接觸時(shí),如果一個(gè)物體施力于另一個(gè)物體,另一個(gè)物體也反過來對(duì)前一個(gè)物體.(2)物體間的,叫作用力和反作用力.同時(shí)施力相互作用力2.實(shí)驗(yàn)探究小結(jié)如下圖所示,把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A和
【摘要】《牛頓第二定律》一、復(fù)習(xí)提問:1.什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是什么?2、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中伴有加速度,加速度與什么有關(guān)?二、引入新課:三、講解新課:〈一〉介紹實(shí)驗(yàn)裝置及原理:1.裝置:2.做法
2024-08-27 01:28
【摘要】第2節(jié)牛頓第二定律(2)回顧a∝FF∝ma正比于a∝m1a∝mFF=kmak為比例系數(shù)思考假如你是科學(xué)家,你能否想個(gè)辦法把k消掉?把能夠使質(zhì)量是1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的這么大的力定義為1N,即1牛=1千克·
2025-01-19 08:03
【摘要】牛頓第二定律河北省藁城市第九中學(xué)高立峰學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標(biāo):通過學(xué)生分析數(shù)據(jù)和歸納結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生從事探索性研究的能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。?德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的實(shí)驗(yàn)品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和積極樂觀向上的品質(zhì)。
【摘要】1牛頓簡介2一.我為什么選擇這個(gè)題目二.牛頓的生平三.牛頓的科學(xué)成就四.趣聞?shì)W事五.牛頓對(duì)我的思維有什么啟發(fā)六.我學(xué)到了什么單擊單擊單擊單擊單擊單擊牛頓簡介3