企業(yè)在不同發(fā)展階段的培訓(xùn)戰(zhàn)略和策略(參考版)
2024-08-07 00:52本頁面
【正文】 11 / 11。其他的培訓(xùn)主要包括兩個(gè)部分，一個(gè)是自己的上級和同事的言傳身教。特別要提到的是，微軟的員工可以根據(jù)自己的需要提出培訓(xùn)申請。陸華說：“微軟通過熟練員工來教育新雇員，這是微軟入職培訓(xùn)的一大特色。這些培訓(xùn)是一些基本培訓(xùn)，至于專業(yè)技能培訓(xùn)則主要由各個(gè)部門來設(shè)計(jì)，既包括在中國的培訓(xùn)，也隨時(shí)可能有機(jī)會去美國或世界其它地方參加培訓(xùn)。在這三個(gè)月里，微軟還會提供其它的基本培訓(xùn)，比如如何使用公司的設(shè)備、如何履行報(bào)銷等財(cái)務(wù)手續(xù)、如何利用公司的網(wǎng)絡(luò)資源、公司為員工提供了什么樣的福利等等?！蔽④浌镜膶W(xué)習(xí)理念是：70%的學(xué)習(xí)在工作中獲得，20%的學(xué)習(xí)從經(jīng)理、同事那里獲取，10%的學(xué)習(xí)從專業(yè)培訓(xùn)中獲取。微軟的這種培訓(xùn)業(yè)被稱之為導(dǎo)師培訓(xùn)。 （三）受訓(xùn)后個(gè)人成長與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調(diào)整職務(wù)。 十一、獎(jiǎng)勵(lì)制度 （一）測驗(yàn)成績優(yōu)良者，發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金以示激勵(lì)。 （二）結(jié)訓(xùn)后應(yīng)測驗(yàn)，以了解受訓(xùn)者吸收多寡。 （三）講臺（高度適當(dāng)否）、麥克風(fēng)（音效如何）、黑板是重要教具。 九、訓(xùn)練場所 （一）自備或外租。 （二）教材請講師事前寫妥。 （三）課程應(yīng)注重實(shí)務(wù)，避免紙上談兵，不切實(shí)際。 七、課程設(shè)計(jì) （一）依滿足訓(xùn)練需要并達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)而設(shè)計(jì)。 （三）角色扮演方式。 六、訓(xùn)練方式 （一）傳統(tǒng)授課方式。 （二）不定期訓(xùn)練（新管理制度實(shí)施、新產(chǎn)品推出等）。 （三）訓(xùn)練目標(biāo)需讓受訓(xùn)者充分了解。訓(xùn)練目標(biāo)是為達(dá)成公司之要求或員工個(gè)人的需求，還是為配合新工作而開展的。 （二）公司應(yīng)每年編列預(yù)算，支持各種訓(xùn)練。 （二）訓(xùn)練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持，而且需要他們大力推動，否則一切屬于空談。 （三）員工之訓(xùn)練需要可經(jīng)由調(diào)查而得知。員工培訓(xùn)計(jì)劃書范文 一、訓(xùn)練需要 （一）學(xué)習(xí)要有動機(jī)，效率才會高，因此須先評估訓(xùn)練之需要。在實(shí)踐中，許多經(jīng)銷商缺乏相應(yīng)的薪資等方案，而這些方案的缺乏會給HR的招聘工作帶來極大的困擾和困難，因?yàn)闆]有這些相應(yīng)的方案來支撐HR的工作，在招聘中難以回答這些與招聘者切身利益相關(guān)的問題從而導(dǎo)致人才不敢加入企業(yè)，同時(shí)缺乏這些方案會讓招聘者以及入職者感覺企業(yè)管理不規(guī)范，以至于人難以招進(jìn)和人招進(jìn)來難以留住。對于需要儲備的人才，HR可以考慮招聘一些成本比較低的學(xué)生，然后讓他們在老員工實(shí)施傳幫帶計(jì)劃，等企業(yè)需要人力時(shí)，讓這些儲備人才相應(yīng)的補(bǔ)充到崗位上去。 人才招聘要考慮現(xiàn)有人力配置和必要人力儲備相結(jié)合的原則。這是HR在確定招聘計(jì)劃時(shí)需要首先考慮的原則。 教，所有的人按流程做事 在人盡其用，將合適的人放到合適的崗位上之后，作為企業(yè)的管理者，還要制定出一套做事的流程，讓所有員工按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和流程來做事，從而保證效果最大化。不放在重要崗位，給予其充分的學(xué)習(xí)和提升空間，讓他逐漸學(xué)會做事的方法和技巧； 而對于那些想做事，并且會做事且人品素質(zhì)都比較高的人，管理者就要不拘一格予以重用了。所以，在使用上也要有所側(cè)重。 用，會做事的人 當(dāng)我們通過第一步硬性指標(biāo)選擇來想做事的人之后，就要開始如何使用這些人了。簡單一點(diǎn)來講，一個(gè)人是否能做好一件事，外部給予的所有條件都不是核心要素。難免在選人的時(shí)候，陷入個(gè)人主觀，產(chǎn)生間接的不負(fù)責(zé)選人情況出現(xiàn)。有唯學(xué)歷者，也唯經(jīng)驗(yàn)者，還 有唯相貌者，唯關(guān)系者，唯感覺者……，無論怎樣選擇都與一個(gè)核心要素相關(guān)，那就是負(fù)責(zé)企業(yè)選人的主管者的主觀。企業(yè)要發(fā)展，更依賴于人才的積累。這樣才能保持和增加自身的職場競爭力，才能有機(jī)會去勝任更富挑戰(zhàn)的工作，以及獲得更高的薪水。 三、是否有利于員工自身工作能力的提高 每一個(gè)新員工加入企業(yè)，通過試用轉(zhuǎn)正后，合格員工最基本的一條就是工作能力的勝任，在接下的工作實(shí)踐中，也必須一直保持這項(xiàng)基本要求。如何做到可控，作為團(tuán)隊(duì)的管理者要具備現(xiàn)實(shí)主義的思維，不要整天將企業(yè)的發(fā)展與國家民族大業(yè)綁在一起，鼓勵(lì)員工奮發(fā)圖強(qiáng)，更不要整天號召員工積極進(jìn)取為了一個(gè)大家感覺虛無縹緲的企業(yè)愿景的實(shí)現(xiàn)。 二、是否有利于員工績效和收入的提高 團(tuán)隊(duì)是由人組成，任何地方，只要有人的地方，關(guān)系就會變得復(fù)雜，人是有思想的，盡管團(tuán)隊(duì)是按一定規(guī)則建立起來的組織，但人既可控又不可控。我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或團(tuán)隊(duì)管理者對于企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，無論在前進(jìn)道路上碰到怎樣的困難和挫折，或者是碰到很多的誘惑。管理學(xué)家羅賓斯認(rèn)為：團(tuán)隊(duì)就是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的，相互作用，相互
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