20xx初中語文教研組活動記錄(參考版)
2024-08-05 05:10本頁面
【正文】 總之，語文試卷的編制，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的正確、合理、客觀的評估，必須引起足夠的重視。題目要求表述明確，不要過于創(chuàng)新而使學(xué)生迷惑。教研活動記錄時(shí)間第二十一周地點(diǎn)：語文組辦公室參加人數(shù)12人缺席人數(shù)：無活動內(nèi)容及過程：一、理論學(xué)習(xí)《關(guān)于中學(xué)語文試卷編制的思考》試卷編制基本要求語文試卷編制的重點(diǎn)也就在“識字與寫字、閱讀、寫作”這三個(gè)方面了。教研活動記錄時(shí)間第十九周地點(diǎn)：語文組辦公室參加人數(shù)12人缺席人數(shù)：無活動內(nèi)容及過程：一、聽課胡豐軍教研課：《習(xí)作5》二、評課開課教師簡單談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路，由組內(nèi)教師評課、議課啟示及主要收獲：教師引導(dǎo)由易到難，一步步比較緊湊，為學(xué)生的寫作做好鋪墊，指導(dǎo)細(xì)致，給足學(xué)生思考時(shí)間，通過同桌練習(xí)說話。二、作文教學(xué)大家談啟示及主要收獲：七年級學(xué)生初學(xué)寫作，水平不高，教師要多鼓勵、多表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的寫作信心和興趣，我們在作文教學(xué)中，也應(yīng)從提高學(xué)生語文素養(yǎng)的角度出發(fā)，貼近學(xué)生實(shí)際，尋找適合學(xué)生的作文途徑，讓學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，樂于在作文中盡情表達(dá)內(nèi)心世界的獨(dú)特感受。寫字課與其他課有機(jī)融合總之，要搞好寫字教學(xué)的途徑很多，但無論如何操作，都需要我們樹立“提筆即是練字時(shí)”的意識，持之以恒，生命不息，練字不止，相信每位學(xué)生都會寫出一手漂亮字！啟示及主要收獲：從本次評比中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過前一階段老師的精心指導(dǎo)及訓(xùn)練，學(xué)生的書寫質(zhì)量有了較明顯的提高，但是班級與班級之間，學(xué)生與學(xué)生之間還存在著不平衡，希望大家能通過
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