【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課生字,能用生字組成新詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,知道平型關(guān)大捷的戰(zhàn)斗過(guò)程和意義.自學(xué)指導(dǎo)1、自由讀課文,組內(nèi)自學(xué)生字。2、同桌互讀、把課文讀通、讀順。理解“首戰(zhàn)”的意思3、品讀。(
2024-08-03 13:43
【摘要】挑山工馮驥才教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元作者簡(jiǎn)介馮驥才,浙江寧波人,中國(guó)當(dāng)代著名作家和畫(huà)家。一九四二年生于天津?!拔母铩逼陂g他飽受磨難,做過(guò)工人、業(yè)務(wù)推銷(xiāo)員、教師等,是“文革”后崛起的“傷痕文學(xué)運(yùn)動(dòng)”代表作家,一九八五年后以“文化反思小說(shuō)”對(duì)文壇產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。他已出版各種作品集近百種,其中《啊》、《雕花煙斗》
2024-12-15 11:23
【摘要】能說(shuō)會(huì)寫(xiě)持之以恒執(zhí)教:肖會(huì)芬學(xué)習(xí)目標(biāo)中受到啟示。。,做事。自學(xué)指導(dǎo)1.理解題意,弄清寫(xiě)什么。⑴思考:什么是讀后感?(讀后的感悟和體會(huì))⑵這次作文寫(xiě)什么?⑶怎樣聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際?注意:①讀后感一般包括三部分內(nèi)
2024-08-03 13:39
【摘要】教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元神話(huà)小閱讀神話(huà)是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類(lèi)早期的不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作。神話(huà)并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低,人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生活的起源和變化,以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。
2024-12-16 18:48
【摘要】科教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元這節(jié)課,我們就來(lái)閱讀格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園時(shí)的一個(gè)小故事。催促攻克綿延漫山遍野思緒啟發(fā)優(yōu)雅微不足道世界建筑大師美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng)現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專(zhuān)家從事建筑研究四十多年攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題在世界各地留下七十多處精美的
2024-12-17 12:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)10個(gè)生字。,寫(xiě)出段落大意。能抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)思想內(nèi)容。(1)挑山工留給你怎樣的印象?(2)課文寫(xiě)了哪幾部分內(nèi)容,概括每部分的主要內(nèi)容。課文哪一段描寫(xiě)了挑山工的畫(huà)呢?當(dāng)我們看到這樣的畫(huà)面,能從中體會(huì)到什么呢?“挑山工登一次山,走的路程大約比游
2024-12-15 11:26
【摘要】挑山工挑山工登一次山,走的路程大約比游人多一倍。游人挑山工游人挑山工山下回馬嶺的山道前半山的五松亭極頂小賣(mài)部奇怪的是挑山工的
2024-12-17 12:11
【摘要】作者簡(jiǎn)介結(jié)束本課朗讀課文學(xué)習(xí)思考拓展延伸教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元生字學(xué)習(xí)率()摔()區(qū)()驅(qū)()軀()嶇()騙()編()篇()
【摘要】挑山工折尺形路線(xiàn)挑山工游人挑山工登一次山,走的路程大約比游人多一倍。挑山工登一次山,走的路程大約比游人多一倍!6366級(jí)臺(tái)階奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢。你輕輕地從他身邊越過(guò),以為把他們甩在后邊很遠(yuǎn)了。你在什么地方飽覽壯麗的山色,或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句,或者在喧鬧的溪邊洗
2024-12-16 22:25
【摘要】教科版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)分析2020年2月21日學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展三年級(jí)對(duì)特定物體的特征及其變化的觀察和描述;強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)更多的觀察內(nèi)容及采用更多的觀察方法;學(xué)習(xí)做觀察記錄和進(jìn)行小組交流。學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展四年級(jí)
2024-09-05 10:39
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),能背誦、默寫(xiě)自己認(rèn)為最生動(dòng)的幾節(jié)詩(shī)句。,感受詩(shī)歌所描述的這場(chǎng)足球賽的情趣。足球是怎么玩的?你們覺(jué)得好玩嗎?快樂(lè)的足球賽比賽很激烈很精彩快樂(lè)的足球賽初讀感知課文:,有感情的讀,讀的時(shí)候要注意把生字新詞讀準(zhǔn)確。?
2024-12-15 15:24
【摘要】皎皎空中孤月輪執(zhí)教:李洪強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞,積累好詞好句。2.能有感情地朗讀課文。了解課文中作者描寫(xiě)的海上月夜的景致。3、感受海上月夜的美麗,體會(huì)作者要抒發(fā)的思想感情。自學(xué)指導(dǎo)1、自學(xué)教材第9—10頁(yè)內(nèi)容:(1)自由讀課文,借助工具書(shū)解決生字、
2024-11-28 13:32
【摘要】最佳路徑教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元格羅培斯格羅培斯是美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng)、現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專(zhuān)家。他從事建筑研究四十多年,攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題,在世界各地留下七十多處精美的杰作。然而建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓
2024-12-17 17:32
【摘要】教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元神話(huà)小閱讀神話(huà)是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類(lèi)早期的不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作。神話(huà)并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低,人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生活的起源和變化,以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)
【摘要】教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元讀課文前兩自然段,想一想討論一下這兩段主要寫(xiě)了什么?晚飯過(guò)后,火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻跟靠著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成兩頭小金豬了。他剛想說(shuō):“你們也變了”,旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人,