【摘要】閱讀資料卡片:自然資源與可持續(xù)發(fā)展第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展我國(guó)21世紀(jì)初可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)是:可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得顯著成效,人口總量得到有效控制,生態(tài)環(huán)境明顯改善,資源利用率顯著提高,促進(jìn)人與自然的和諧,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。金屬礦物的開(kāi)發(fā)和利用第一節(jié)開(kāi)發(fā)利
2024-11-14 00:00
2024-11-16 17:05
【摘要】請(qǐng)推測(cè)鋁價(jià)格曾經(jīng)昂貴的原因?鋁土礦(Al2O3)最早在1825年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W爾斯泰利用鉀汞齊還原無(wú)水AlCl3,得到了幾毫克鋁粉。Al到1886年,美國(guó)22歲的大學(xué)生霍爾將氧化鋁投入熔融的冰晶石中,通過(guò)直流電利用電解方法制出了鋁。現(xiàn)在人們已經(jīng)掌握了從鋁土礦利用電解法冶煉鋁的技術(shù),使得制鋁成本大大下降,鋁的價(jià)格
2025-03-25 05:48
【摘要】對(duì)近年的高考試題分析,不難發(fā)現(xiàn),化學(xué)工藝流程題是近年高考命題的熱點(diǎn)。化學(xué)工藝流程題,顧名思議,就是將化工生產(chǎn)過(guò)程中的主要生產(chǎn)階段即生產(chǎn)流程用框圖形式表示出來(lái),并根據(jù)生產(chǎn)流程中有關(guān)的化學(xué)知識(shí)步步設(shè)問(wèn),形成與化工生產(chǎn)緊密聯(lián)系的化工工藝試題。工藝流程題的結(jié)構(gòu)分題頭、題干和題尾三部分。題頭一般是簡(jiǎn)單介紹該工藝生產(chǎn)的原材料和工藝生產(chǎn)的目的(包括副產(chǎn)品)
2024-11-14 07:38
【摘要】一、金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用黃銅礦赤鐵礦鋁礦錳礦鎢礦鋅礦一、金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用1、金屬元素的存在:除了金、鉑等極少數(shù)金屬外,絕大多數(shù)金屬以化合物的形式存在于自然界。冶煉金屬的實(shí)質(zhì)是用還原的方法使金屬化合物中的金屬離子得到電子變成金屬原子。n+M得電子M(被還原)金屬活動(dòng)性順序
2024-10-21 21:07
【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源人類(lèi)最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫銅是人類(lèi)第一種大量使用的金屬,結(jié)束了漫長(zhǎng)的“石器時(shí)代”。銅鏡漢武帝時(shí)銅幣先秦刀幣在公元前6000年到7000年左右,人類(lèi)開(kāi)始邁進(jìn)了象征古代文明開(kāi)端的“
2025-05-15 18:34
【摘要】第四章第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源第一課時(shí)金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)化學(xué)在自然資源開(kāi)發(fā)和利用中的意義和作用2、掌握金屬冶煉的原理和方法3、掌握鋁熱反應(yīng)及其應(yīng)用能力目標(biāo)學(xué)生通過(guò)對(duì)金屬冶煉原理的學(xué)習(xí),能夠提高歸納、總結(jié)、比較的能力。情感目標(biāo)幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境、變廢為寶的意識(shí)。利用金屬礦物開(kāi)發(fā)利用
2025-04-20 12:16
【摘要】第九章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用化學(xué)第九章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用化學(xué) 最新考綱下載礦物的綜合利用。了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源利用的作用、石油和天然氣等綜合利用的意義類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用第九章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用化學(xué)名師權(quán)
2024-12-31 03:52
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解金屬冶煉的實(shí)質(zhì)、方法2、通過(guò)比較不同金屬的冶煉,理解不同活動(dòng)性的金屬冶煉方法不同的原因3、了解金屬的回收利用與資源的保護(hù)自然資源與可持續(xù)發(fā)展廣義地講,所謂自然資源,是指在一定時(shí)間、地點(diǎn)的條件下能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值的,以提高人類(lèi)當(dāng)前和將來(lái)福利的自然環(huán)境因素和條件的總稱(chēng)??沙掷m(xù)發(fā)展的目標(biāo)是滿(mǎn)足人
2025-01-03 07:24
2024-11-21 05:47
【摘要】第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選開(kāi)發(fā)利用金屬礦物教學(xué)設(shè)計(jì)[選材]一:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)2(必修)人民教育出版社第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源[選材]二:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)2(必修)江蘇教育出
2025-04-30 13:12
【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源殷墟考古發(fā)現(xiàn),?3000多年前我國(guó)古代勞動(dòng)人民就掌握了孔雀石煉銅工藝??兹甘疌u2(OH)2CO3Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑孔雀石C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫他們將孔雀石,主要成分Cu2(OH)
2025-01-03 04:30
【摘要】第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源第1課時(shí)金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、金屬的存在金屬在自然界中的存在形式通常有兩種。1._______
2024-11-20 22:05
【摘要】第5講第5講用途廣泛的金屬材料及開(kāi)發(fā)利用金屬礦物[考綱解讀]1.知道銅及其重要化合物的性質(zhì)。2.了解合金的概念及重要應(yīng)用。3.了解常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序及金屬冶煉的一般方法。4.了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)利用的作用。本課欄目開(kāi)關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考真題重組·規(guī)范集訓(xùn)
2025-01-21 02:19
【摘要】第一篇:《開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源》導(dǎo)學(xué)案 第四章第一節(jié)《開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源》導(dǎo)學(xué)案 第2課時(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解海水淡化的方法。掌握海水的蒸餾。 2、掌握海水化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)...
2024-10-25 13:16