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正文內(nèi)容

學(xué)校發(fā)展中的資源開發(fā)(參考版)

2024-07-29 21:33本頁面
  

【正文】 資源利用與開發(fā) 成功的學(xué)校發(fā)展取決于校長和全體教師的資源利用、開發(fā)的意識和能力水平: ? 已有資源利用效能的不斷提高(有助于兒童和教師的學(xué)習(xí)) ? 不斷生成新的、有助于促進學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)新實踐與專業(yè)經(jīng)驗 ? 能夠向全體教師、學(xué)生提供不斷改善、不斷豐富的學(xué)校課程和學(xué)習(xí)體驗 ? 為周邊學(xué)校及社區(qū)提供可借鑒的教育教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識 ? 學(xué)校發(fā)展不僅要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的目標,還應(yīng)促進自身的教育資源開發(fā) ——具有教育資源性 學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗:上海 ? 使學(xué)校成為實踐型的學(xué)習(xí)共同體,從內(nèi)部推進學(xué)校改革: 師生關(guān)系從授受式的知識教學(xué)走向互動學(xué)習(xí) 班級:實施質(zhì)量為本,合作活動的學(xué)習(xí)課程 學(xué)校:建立新的研修機制 社區(qū):家長參與、校外聯(lián)合 教師專業(yè)資源開發(fā)案例 ? 兒童教育觀與教師人文素養(yǎng) 2022年 《
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