心理學(xué)講座活動策劃書doc(參考版)
2024-07-29 04:07本頁面
【正文】 通過心理游戲、多媒體教程演示、心理影片觀摩等具體的生動的形式，將學(xué)術(shù)性、趣味性、實踐性結(jié)合在一起，有利于讓同學(xué)從多方面了解心理學(xué)，加強對心理學(xué)的理解和興趣。播放《國家心理咨詢師培訓(xùn)教程》片段，《神經(jīng)癥和精神病的鑒別》、《寶貴的記憶》等多媒體教程，細化心理學(xué)知識，豐富同學(xué)們的心理學(xué)知識，為理論聯(lián)系實際打下監(jiān)視的基礎(chǔ)，并為心理健康知識競賽做好充分的準備。內(nèi)容：通過講座、多媒體教程、心理電影觀摩鑒賞、沙龍交流、心理游戲等形式達到預(yù)期活動效果。報告進行時工作人員必須負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。十、突發(fā)狀況應(yīng)對：報告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負責(zé)要在座同學(xué)往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。安排學(xué)生有序退場。提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。主持人引言及介紹主講人。九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合引學(xué)生和老師進場,安排座位,維持秩序。（4）預(yù)計報告會2點
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