發(fā)展心理學(xué)自學(xué)考試大綱doc(參考版)
2025-07-20 23:58本頁面
【正文】 二、考核知識點（一）人口老齡化與老年心理研究（二）認識活動的退行性變化（三）成年晚期的情緒、情感特點（四）成年晚期的個性心理特點（五）成年晚期的心理衛(wèi)生與長壽心理三、考核要求（一）人口老齡化與老年心理研究1. 識記：（1）我國人口老齡化狀況；2. 領(lǐng)會：（1）傳統(tǒng)的心理觀和心理的畢生發(fā)展觀的比較；（二）認知活動的退行性變化1. 識記：（1）成年晚期主要感覺衰退的一般模式；（2）老年期的記憶特點；2. 領(lǐng)會：（1）老年期思維發(fā)展的個體差異及其意義；（2）老年期智力發(fā)展的特點；（三）成年晚期的情緒、情感特點識記：（1）老年人容易出現(xiàn)的幾種消極情緒；（2）老年人那情緒體驗的最重要激發(fā)事件；（四）成年晚期的個性心理變化識記：成年晚期個性的發(fā)展特點：穩(wěn)定多于變化；（五）成年晚期的心理衛(wèi)生與長壽心理識記：（1）退休生活的適應(yīng)過程；（2）長壽老人的主要心理特點；三、題型及舉例一、選擇題（在備選答案中只有一個是正確定，將其選出并把它的標號寫在題號內(nèi)）世界第一本發(fā)展心理學(xué)著作《發(fā)展心理學(xué)概論》是由下列哪位心理學(xué)家完成的：（ ）A． 弗洛伊德B． 華生C． 皮亞杰D． 何林渥斯二．名詞解釋1. 訪談法2. 道德三、簡答題1. 幼兒游戲的種類及各自動特點2. 小學(xué)兒童思維品質(zhì)的發(fā)展有何特點四、論述題舉例略五、案例題舉例略9 / 9。二、考核知識點（一）成年中期的生理變化（二）成年中期的智力發(fā)展（三）成年中期的人格發(fā)展（四）成年中期的生活三、考核要求（一）成年中期的生理變化1. 識記：（1）更年期；（2）女性更年期時間；（3）女性更年期綜合癥的影響因素；（4）男性更年期時間及主要表現(xiàn)；（5）A型性格與健康；2. 領(lǐng)會：影響中年人健康的心理社會因素；（二）成年中期的智力發(fā)展1. 識記：（1）成年中期的智力發(fā)展模式；（2）晶體智力與流體智力；2. 領(lǐng)會：（1）中年人的智力活動性質(zhì)特點；（2）影響中年人智力活動的主要因素；（三）成年中期的人格發(fā)展1. 識記：（1）人格特質(zhì)；（2）人格結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的含義；（3）艾里克森、萊文森、哈威格斯特關(guān)于中年人發(fā)展任務(wù)的觀點；2. 領(lǐng)會：（1）中年人自我意識的發(fā)展特點；（四）成年中期的生活1. 識記：（1）中年人的家庭生活互動關(guān)系組成；（2）代際關(guān)系；2. 領(lǐng)會：中年人職業(yè)發(fā)展的含義；第十一章 成年晚期心理的變化一、學(xué)習(xí)目的和要求 成年晚期指個體60歲至死亡這一階段，又稱老年期。二、考核知識點（一）成年初期的基本問題（二）成年初期的認知特點（三）成年初期自我的形成（四）成年初期人生觀的形成、穩(wěn)固（五）成年初期的戀愛、婚姻三、考核要求（一）成年初期的基本問題1. 識記：（1）成年初期的年齡規(guī)定；（2）自我同一性的確立及同一性危機；（3）成年初期的十項發(fā)展課題；2. 領(lǐng)會：（1）成年初期在人生中的意義；（2）成年初期心理的兩極性；（二）成年初期的認知特點1. 識記：（1）成年初期個體的重要思維方式；（2）成年初期智力表現(xiàn)的一般特點；2. 領(lǐng)會：（1）成年初期智力的一般特點；（2）成年初期思維發(fā)展的一般特點；(三)成年初期自我的形成1. 識記：(1)成年初期青年將注意力轉(zhuǎn)移到內(nèi)部世界的原因；（2）艾里克森：青年期的發(fā)展課題；（3）心理的延緩償付期；2. 領(lǐng)會：（1）成年初期自我形成過程及其影響因素；（2）心理的延緩償付期的形成及其作用；（四）成年初期人生觀的形成、穩(wěn)固1. 識記：（1）人生觀的出現(xiàn)、穩(wěn)定、形成時期；（2）人生問題進入青年意識的三個心理前提；（3）人生觀、價值觀的定義；2. 領(lǐng)會：（1）價值觀的理解； 3. 應(yīng)用：（1）青年價值觀、人生觀的形成機制（五）成年初期的戀愛、婚姻1. 識記：（1）影
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