【摘要】第一課時(shí)1、1集合的概念(一)集合一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解集合的意義,會(huì)判斷一組對(duì)象是否組成集合;掌握元素與集合的關(guān)系的表示法以及集合中元素的特性。2、初步知道集合的表示法,能正確使用常用數(shù)集的名稱(chēng)及其符號(hào)。二、例題析解例1判斷下列各組對(duì)象能否描述為集合,若能,則
2024-11-13 09:17
【摘要】集合集合的基本概念(1)?1集合的定義:由一些確定的、互異的對(duì)象構(gòu)成的一個(gè)整體就叫做集合。簡(jiǎn)稱(chēng)集。?2元素:集合里的各個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元素。?3元素的四個(gè)屬性:確定性、互異性、無(wú)序性、任意性。?4有限集:含有有限個(gè)元素的集合。?5無(wú)限集:含有無(wú)限個(gè)元素的集合。?6空集
2024-11-15 21:08
【摘要】第1講集合的概念及運(yùn)算知識(shí)體系?理解集合、子集、真子集、交集、并集、補(bǔ)集的概念,了解全集、空集、屬于、包含、相等關(guān)系的意義,掌握有關(guān)的術(shù)語(yǔ)和符號(hào),能使用韋恩圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算.-1若a=1,則a2=1,這與集合中元素的互異性矛盾;若a2=1,則a=-1或a=1(舍去),故a=-1符合題意.
2024-11-14 12:24
【摘要】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對(duì)象的全體構(gòu)成一個(gè)集合。②集合的特性:1、元素的確定性;2、元素的互異性;3、元素的無(wú)序性③集合的分類(lèi):有限集,無(wú)限集和空集④常見(jiàn)集合:N,Z,Q,R,N+集合的含義及其表示方法(二)觀(guān)察下列對(duì)象能否構(gòu)成集合
2024-11-15 08:57
【摘要】第一篇:高一數(shù)學(xué)集合的概念教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:-集合的概念 教學(xué)目的: (1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法 (2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義 (3)使學(xué)生初步了解有限...
2024-11-15 07:02
【摘要】函數(shù)的概念一、復(fù)習(xí)問(wèn)題1:初中我們學(xué)過(guò)哪些函數(shù)?問(wèn)題2:什么叫做函數(shù)?初中對(duì)函數(shù)的定義:設(shè)在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么說(shuō)y是x的函數(shù),x叫做自變量.(6)dABac5geb
2024-11-15 21:10
【摘要】主講老師:復(fù)習(xí)提問(wèn)?復(fù)習(xí)提問(wèn)?在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng).那么就說(shuō)y是x的函數(shù),其中x叫做自變量.在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng).那么就說(shuō)y是
2024-11-14 00:49
【摘要】人教版高一數(shù)學(xué)上學(xué)期第一章第集合(2)主講:特級(jí)教師王新敞《高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程》教學(xué)目的:(1)使同學(xué)們進(jìn)一步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法;(2)使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)有限集、無(wú)限集、空集;(3)掌握列舉法與描述法,會(huì)正確表示一些簡(jiǎn)單的集合及兩種表示方法靈活運(yùn)用。?:由一些確定的
2024-08-27 01:18
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)?復(fù)習(xí)提問(wèn)?在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng).那么就說(shuō)y是x的函數(shù),其中x叫做自變量.在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng).那么就說(shuō)y是x的函數(shù),其
2025-01-10 11:54
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章課題:集合的表示問(wèn)題提出?確定性、無(wú)序性、互異性?屬于、不屬于,如“在平面直角坐標(biāo)系中以原點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓周上的點(diǎn)”組成的集合,那么,我們可以用什么方式表示集合呢?知識(shí)探究(一)思考1:這兩個(gè)集合分別有哪些元
【摘要】問(wèn)題提出A、B,二者之間一定具有包含關(guān)系嗎?試舉例說(shuō)明.、減、乘、除四則運(yùn)算,那么兩個(gè)集合是否也可以進(jìn)行某種運(yùn)算呢?(一)交集考察集合:A={1,2,3,4,5},B={3,4,5,6,8},上述集合A,B的所有公共元素構(gòu)成一個(gè)新的集合{3,4,5}一般地,對(duì)于給定
【摘要】理解基本概念、掌握基本知識(shí)、細(xì)致觀(guān)察審題、靈活串接知識(shí)、正確求解問(wèn)題初中函數(shù)的定義:在一個(gè)變化過(guò)程中存在兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x每一個(gè)值,y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),則稱(chēng)y是關(guān)于x的函數(shù),其中x為自變量,y為函數(shù)值。將自變量x的取值的集合稱(chēng)為定義域,函數(shù)值y的取值集合稱(chēng)為值域。??:2為什
2024-11-16 01:38
【摘要】數(shù)列有趣的兔子問(wèn)題:某人把一對(duì)兔子飼養(yǎng)在圍墻內(nèi),假設(shè)每對(duì)兔子每月能生下一對(duì)小兔,而每對(duì)新生小兔從第二個(gè)月開(kāi)始又具備生育能力,請(qǐng)問(wèn):一年后圍墻內(nèi)共有多少對(duì)兔子?△表示一對(duì)小兔子○表示一對(duì)大兔子1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144.老師這一周每天的花費(fèi):4,5,6,
2024-11-14 08:34
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念授課者:朱海棠問(wèn)題提出1.什么叫函數(shù)?用什么符號(hào)表示函數(shù)?2.什么是函數(shù)的定義域?值域?4.上述集合還有更簡(jiǎn)單的表示方法嗎?()1||fxx??的定義域、值域如何?分別怎樣表示?知識(shí)探究(一)
2024-08-27 02:34