word版可編輯-小班感統(tǒng)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇精心整理doc(參考版)
2025-07-18 12:10本頁面
【正文】 59。（2）“馬”走的速度不亦太快，以免小班幼兒掌握不好身體重心跌倒。為了增強(qiáng)游戲的趣味性，嘴里可發(fā)出“得兒—駕”的吆喝聲。集體游戲《騎馬回家》老師引導(dǎo)：呀，天快黑了，我們騎著小馬回家吧。（3）推小車：小班幼兒盤坐在滑板上，大班幼兒推其向前滑動(dòng)。方法如：（1）開汽車：滑板豎放，大班幼兒坐在前面手做握方向盤狀當(dāng)司機(jī)，小班幼兒坐在后面環(huán)抱前者的腰，兩人一起靠腳力推動(dòng)滑板前行。二、基本活動(dòng)大班孩子為小班的弟弟妹妹表演飛行特技，激發(fā)小班幼兒參與滑活動(dòng)設(shè)計(jì)篇板游戲的愿望。促進(jìn)幼兒視覺、觸覺、脊髓及四肢運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)名稱：《我?guī)У艿苊妹猛婊濉愤m合班級(jí)：大班帶小班活動(dòng)目標(biāo)：通過大帶小的活動(dòng)激發(fā)大班幼兒的自豪感，增強(qiáng)小班幼兒參與滑板運(yùn)動(dòng)的興趣。三、 結(jié)束部分（1） 對(duì)幼兒助人為樂的行為予以表揚(yáng)。游戲《郵遞員送報(bào)紙》玩法：從報(bào)亭領(lǐng)取報(bào)紙（每次一份）繞場地順時(shí)針滑行，經(jīng)過鄰居家的郵筒（筐代替），將報(bào)紙卷送入再繼續(xù)滑行，直至再經(jīng)過報(bào)亭領(lǐng)取報(bào)紙，依此循環(huán)。幼兒學(xué)習(xí)俯臥滑板的玩法。游戲準(zhǔn)備：滑板人手一塊、報(bào)紙卷若干、筐8個(gè)活動(dòng)過程：一、 準(zhǔn)備部分： 老師導(dǎo)入活動(dòng)：“早晨起床，郵遞員們要乘著滑板去為大家送報(bào)紙。三、 結(jié)束部分放松游戲《小海龜長大了》活動(dòng)名稱：《小小郵遞員》適合班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)： 建立幼兒助人為樂的情感和意識(shí)。規(guī)則：（1）從各自的龜殼下鉆出，爬過地道拿蛋，每次拿得越多越好，再從旁邊爬回，將蛋放在自己的龜殼下。游戲《助人為樂的小海龜》內(nèi)容：（1）海龜媽媽把蛋下在了外面，海水漲潮要把蛋淹沒，小海龜們一起幫助海龜媽媽把蛋揀回來。（如：往前爬、往后爬、往左爬、往右爬、曲線爬、旋轉(zhuǎn)爬等）聽老師的信號(hào)練習(xí)各種方式爬。 發(fā)展幼兒負(fù)重手腳著地爬的能力，鍛煉四肢力量。三、 結(jié)束部分小蝸牛從“殼”里爬出來做伸展及放松四肢的動(dòng)作。（2）一段時(shí)間后， 播放打雷下雨的音樂，“小蝸?！眰儗⑸眢w縮進(jìn)“殼”中躲雨，以調(diào)節(jié)活動(dòng)量。 游戲《小蝸牛采花》 教師在場地的一端撒上布花，引導(dǎo)小蝸牛們爬過去采花，比比誰采的花最多。 幼兒自
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