word版可編輯-大班活動設計順數(shù)與倒數(shù)精心整理doc(參考版)
2025-07-18 12:05本頁面
【正文】 能關心和幫助別人。能充分理解故事。6. 活動結束后，教師帶領幼兒一起把捐贈物資送到有關的機構，并請幼兒分享感受。 按自己的能力捐贈；． 舉行日期、時間及地點。 捐贈的目的和對象；． 聽完故事后，你有什么感受？（自由回答。 貴生的禮物是什么？（鉛筆和作業(yè)本。 大哥哥、大姐姐從哪里來？他們來幼兒園做什么？（香港）（教小朋友唱歌、學英語和送禮物。）（請幼兒廣泛回答。）．）．大哥哥、大姐姐們還送給學校好多書和文具，為了表示感謝，小朋友為大哥哥、大姐姐唱了一支很好聽的歌！3. 與幼兒討論：．里面裝滿了小禮物。雖然學校的設備十分簡陋，桌子和椅子都很破舊，也沒有風扇或空調(diào)，但貴生就是喜歡上學，因為上學可以讀書寫字，也可以和其他小朋友一起玩。因為離家很遠，又沒有交通工具，每天天不亮，貴生就要起床，然后沿著凹凸不平的泥路走很長時間，到學校上課。村子里沒有幼兒園，也沒有小學校。形式 活動過程學習領域：．活動準備．．大班社會活動:20以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)學習目標．（4）分享、交流 “誰來說一說你是怎樣擺的？（請個別幼兒來說一說）現(xiàn)在老師給你2分鐘的時間和旁邊的小伙伴說說你是怎樣擺的。“現(xiàn)在我們把小魚都用數(shù)字來表示，也要用上‘+’‘=’，誰來試一試？（1+1=2）他用數(shù)字擺出了一個算式，你能說一說這個算式的意思嗎？（讓幼兒說一說） ?。?）幼兒動手操作 “小朋友太厲害了，我們快去看看第二層城堡吧，有什么呀？（花）有幾種花？（1種花）國王為了歡迎我們，又派人去買了1種花來打扮他的花園，問問現(xiàn)在花園里一共有幾種花？請小朋友動動腦筋，用一個算式告訴我你的結果，算式中要有數(shù)字2，記得用上‘+、=’，列出式子后放在位上不動（4）分享、交流 “誰來說一說你是怎樣擺的？（請個別幼兒來說一說）現(xiàn)在老師給你2分鐘的時間和旁邊的小伙伴說說你是怎樣擺的。 小結：加號它把前面的數(shù)和后面的數(shù)合在一起，它的位置放中間。” “看，第一層城堡，有什么呀？（魚）有幾條魚？（1條）今天我們也帶來了1條魚送給國王，我們把它放進去，現(xiàn)在城堡里有幾條魚？（2條）噢，原來1條魚添上1條我們的魚變成了2條魚（教師語氣慢）誰再來說一說（請34名幼兒來說一說）2）理解“+、=” “那我們用一個符號把它們合起來（出示+）你認識它嗎？（認識的幼兒給予表揚） ‘+’的用處可大了，它要把 1條魚和1條我們的魚合起來，我們把它放在中間，誰來找一找它的位置（請1名幼兒到黑板上來操作），加號是什么意思來？（幾名幼兒回答后，教師與幼兒一起總結）活動過程： 一、開火車游戲：復習2的組成 “小朋友，今天有一個國王要請我們到他的城堡里去做客，我們快快乘上2次列車出發(fā)吧，嗚嗚嗚，火車來嘍！” 師：“嘿嘿，我的火車1點開，你的火車幾點開？” 幼：“嘿嘿，你的火車1點開，我的火車也是1點開。 教后感：通過上節(jié)課的學習，孩子對這節(jié)課掌握的較好?！ 〗處熖釂栆鹩變簩槨⒌箶?shù)運用的關注，“我們平時還在哪兒見過或用過順、倒數(shù)的呢？ 用倒記時方式，開展“比比誰的反應快“的游戲活動?！ 〗處熁蛞晃挥變褐敢粋€數(shù)，請其余幼兒從這個數(shù)開始順數(shù)或倒數(shù)?！ 〗處熖釂枺骸皠偛拍阃娴氖鞘裁矗闶窃趺醋龅?，怎么知道是這樣做的，數(shù)字和點子是怎么排的？” 出現(xiàn)依序排列的1至10和10至1的長條數(shù)、點卡，幫助幼兒了解從?。ɑ蛏伲?shù)到大（或多）就叫做順數(shù)，從大（或多）數(shù)到?。ɑ蛏伲┚徒械箶?shù)；順數(shù)時后一個數(shù)總比前一個數(shù)大（或多1），倒數(shù)時后一個數(shù)總比前一個數(shù)?。ɑ蛏?）?！ W習順、倒數(shù)?！ 〉诙M：按標記接著印?！ 』顒舆^程： 小組操作活動，以輪組方式進行?！ ∧軐⒂眠^的物品擺放整齊。幼兒自由上下樓梯，上樓時順數(shù)210，下樓時倒數(shù)91，鞏固理解什么是按順序數(shù)、什么是倒數(shù)?！ ‰娞?、紅綠燈、火箭發(fā)射、倒計時......通過觀看多媒體的演示，感受順數(shù)、倒數(shù)在生活中的應用。 ?。簩?0以內(nèi)點卡和數(shù)卡分別按順數(shù)和倒數(shù)排列。小動物們會上當嗎？小朋友有什么好辦法？(啟發(fā)幼兒教小動物學會數(shù)數(shù)，按順數(shù)和倒數(shù)的方法排列，找到真房子。） ：真假房子山上有了很多一模一樣的房子，這下可樂壞了灰太狼，它想了一個好辦法來抓小動物，什么辦法呢？那就是把他們房子上的照片都撕掉，再蓋很多間一模一樣的房子，把里面都弄成陷阱。在那里建房子（請幼兒上來把貼有小羊照片的房子貼到掛圖上） ?。?）幼兒用同樣的方法依次幫助其他小動物建新房，如小羊家到小白兔家有10個臺階，小白兔家到小鹿家又有10個臺階，小鹿家到小豬家也有10個臺階。他們可喜歡小松鼠的家了，都想有一間這樣的房子，住在山上，以后就能經(jīng)常一起玩，所以想請小朋友們幫他們蓋房
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