0第10課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)doc(參考版)
2025-07-18 10:53本頁(yè)面
【正文】 7 / 7。易錯(cuò)點(diǎn)18：我國(guó)人民的共同理想是共產(chǎn)主義理想。 易錯(cuò)點(diǎn)17：科學(xué)文化修養(yǎng)高的人，思想道德修養(yǎng)也高，反之亦然。 辨析：這觀點(diǎn)錯(cuò)。 易錯(cuò)點(diǎn)15：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以市場(chǎng)主體追求個(gè)人利益最大化為原動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)，所以，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行不需要誠(chéng)實(shí)守信 辨析：誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行必不可少的條件。 辨析：思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。 辨析：中國(guó)特色社會(huì)主義文化根深葉茂的土壤：億萬(wàn)人民參加的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，而且個(gè)人參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)有重要意義。 辨析：二者有區(qū)別。 易錯(cuò)點(diǎn)12：文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)是一回事。 辨析：（注意：錯(cuò)。是培育“四有公民”。 易錯(cuò)點(diǎn)10：社會(huì)主義精神文明建設(shè)以發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)為目標(biāo)。 辨析：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。 辨析：馬克思主義是引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的永不褪色的旗幟。建設(shè)和諧文化根本上要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。 易錯(cuò)點(diǎn)7：大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的根本要求和根本保證。 易錯(cuò)點(diǎn)6：在文化建設(shè)中，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，會(huì)妨礙文化多樣性的發(fā)展。 辨析：二者有區(qū)別 易錯(cuò)點(diǎn)5：我國(guó)堅(jiān)決抵制，依法取締“法輪功”，體現(xiàn)了我們嚴(yán)厲打擊落后文化的決心。 辨析：流行文化并不代表著主流文化，經(jīng)典文化可以是流行的，但流行的并不一定是經(jīng)典。辨析：文化生活多樣化的原因：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，文化生產(chǎn)的規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化，文化市場(chǎng)的發(fā)育和完善。關(guān)注重要熱點(diǎn)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，新農(nóng)村文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，搞好雙百評(píng)選活動(dòng)，推進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，青年志愿者服務(wù)等。社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容以選擇題為主。考試時(shí)，學(xué)生需要注意：老師命題時(shí)， 往往把文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)說(shuō)成是科學(xué)文化建設(shè)。09年海南政治單科卷對(duì)此曾考過(guò)問(wèn)答題，重點(diǎn)涉及的知識(shí)就是青年人在精神文明建設(shè)該怎么做。精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容老考點(diǎn)，近三年高考題中出現(xiàn)得不多，甚至連選擇題也不多見(jiàn)，學(xué)生只需識(shí)記好基礎(chǔ)知識(shí)即可。以后也有主觀題出現(xiàn)的可能。該考點(diǎn)考查時(shí)，常以最近問(wèn)世的、有創(chuàng)新意味的、深受群眾歡迎的文化作品為背景。不過(guò)，這是第五課第二框已經(jīng)解決的問(wèn)題，按照第五課第二框的內(nèi)容來(lái)掌握就可以了。所以需要學(xué)生搞清落后文化和腐朽文化的區(qū)別與聯(lián)系，練好基本功。比如材料給定文化市場(chǎng)中出現(xiàn)的讓人憂慮的現(xiàn)象，問(wèn)我們應(yīng)當(dāng)如何解決？該題除了要把九課、十課中的相關(guān)要點(diǎn)如堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)等答出來(lái)之外，此處的要點(diǎn)也不能遺漏。發(fā)展大眾文化的要求近幾年高考多以選擇題的形式出現(xiàn)。命題時(shí)，多以文化市場(chǎng)中的不正?，F(xiàn)象為背景，考查學(xué)生文化市場(chǎng)中出現(xiàn)的這些讓人憂慮的現(xiàn)象到底是怎樣引起的，我們又要怎樣正確解決。重點(diǎn)知識(shí)主要是如何看待落后文化和腐朽文化、發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想以及建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系等內(nèi)容。單元復(fù)習(xí)講義1知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖表1專(zhuān)題歸納探究專(zhuān)題一 知識(shí)歸納專(zhuān)題二 備考指南把握宏觀結(jié)構(gòu)本單元重在解決文化“怎么辦”的問(wèn)題，亦即怎樣發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，涵蓋八、九、十3課內(nèi)容，共13個(gè)考點(diǎn)。2．判斷一種文化是不是先進(jìn)文化的標(biāo)準(zhǔn) 判斷一種文化是不是先進(jìn)文化，要
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