autocad課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大綱)(參考版)
2025-07-17 16:53本頁面
【正文】 參考。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。（4）及格：按時(shí)完成繪圖內(nèi)容，所繪制的圖形果完整，但有較多錯誤，軟件操作不熟練。（2）良：按時(shí)獨(dú)立完成繪圖內(nèi)容，所繪制的圖形完整、規(guī)范，幾乎無錯誤，軟件操作熟練。七、評價(jià)及標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在繪圖期間的紀(jì)律表現(xiàn)和繪圖質(zhì)量綜合考核，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。（二）師資要求（1）建筑工程相關(guān)專業(yè)、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具備建筑工程設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收等方面的知識，熟悉建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)，對軟件操作熟練；（2）具有一定的科研能力，能夠追蹤行業(yè)動態(tài)，繼續(xù)完善課程內(nèi)容，探索適合高職“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式和方法；（3）具有嫻熟的教學(xué)組織與管理能力。備注四、課程實(shí)施（一）教學(xué)條件教學(xué)地點(diǎn)為機(jī)房，配備多媒體。通過實(shí)際操作進(jìn)行考查，重點(diǎn)考查學(xué)生的動手動力。教學(xué)組織通過交互式教學(xué)使講授和練習(xí)結(jié)合，加強(qiáng)教師與學(xué)生的互動作用，培學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，加強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力的指導(dǎo)。教師要求掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，對AutoCad的教程清晰，明了，心中有數(shù)，操作熟練，循序漸進(jìn)，使學(xué)生掌握AutoCad法的基本程序、要點(diǎn)和方法。教學(xué)方式指導(dǎo)評價(jià)方式考查。實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）內(nèi)容；；；4. 完成實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書實(shí)訓(xùn)。 2．初步掌握三維編輯命令的操作方法。教師要求掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，對AutoCad的教程清晰，明了，心中有數(shù)，操作熟練，循序漸進(jìn)，使學(xué)生掌握AutoCad法的基本程序、要點(diǎn)和方法。教學(xué)方式指導(dǎo)評價(jià)方式考查。備注項(xiàng)目名稱項(xiàng)目5：建筑施工圖的繪制總學(xué)時(shí)12學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)名稱建筑施工圖的繪制學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）目標(biāo) ； ；實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）內(nèi)容1．練習(xí)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1