【摘要】《空間幾何體的結(jié)構(gòu)》在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的周圍存在著各種各樣的物體,它們具有不同的幾何形狀??臻g幾何體如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形就叫做空間幾何體。請(qǐng)觀察下圖中的物體我要問這些圖片中的物體具有什么樣的幾何結(jié)構(gòu)特征?你能對(duì)它們進(jìn)行分類嗎?我來(lái)
2024-11-28 15:30
【摘要】一、學(xué)情分析:1、學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)分析:初中七年級(jí)上認(rèn)識(shí)了直線、射線、線段、角、同時(shí)能夠制長(zhǎng)方體形狀的紙盒;七年級(jí)下學(xué)習(xí)了平面內(nèi)兩條平行直線的位置關(guān)系;八年級(jí)上學(xué)習(xí)了三角形全等;八年級(jí)下學(xué)習(xí)了平面內(nèi)的特殊四邊形;九年級(jí)上學(xué)習(xí)了與圓有關(guān)的位置關(guān)系及多邊形與圓;九年級(jí)學(xué)習(xí)了三角形相似、投影與三視圖;從知識(shí)上具備了學(xué)習(xí)立體幾何所需的平面幾何基礎(chǔ)。2、學(xué)生非智力因素分析:前面從老師已經(jīng)
2024-08-29 16:48
【摘要】空間幾何體復(fù)習(xí)資料一、空間幾何體的類型1、多面體:由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體。圍成多面體的各個(gè)多邊形叫做多面體的面,相鄰兩個(gè)面的公共邊叫做多面體的棱,棱與棱的公共點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn)。常見的多面體有:棱柱、棱錐、棱臺(tái)2、旋轉(zhuǎn)體:把一個(gè)平面圖形繞它所在的平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)形成了封閉幾何體。其中,這條直線稱為旋轉(zhuǎn)體的軸。常見的旋轉(zhuǎn)體有:圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球3、簡(jiǎn)單組合體的構(gòu)成形
2025-04-20 08:18
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)一、概念只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其他因素,由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形叫做空間幾何體。多面體:一般地,我們把由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體。圍成多面體的各個(gè)多邊形叫做多面體的面,相鄰兩個(gè)面的公共邊叫做多面體的棱,棱與棱的公共點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn)。旋轉(zhuǎn)體:我們把由一個(gè)平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)所形成的封閉幾何體叫做旋轉(zhuǎn)體。
2025-06-27 05:45
【摘要】第一章空間幾何體復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)(一)空間幾何體的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征圖例棱柱(1)兩底面相互平行,其余各面都是四邊形;(2)并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行.圓柱(1)是以矩形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體,圓柱.棱錐(1)底面是多邊形,各側(cè)面均是三角形;(2)各側(cè)面有一個(gè)公共
2025-06-26 03:46
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)(1)如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形就叫做空間幾何體。一般地,我們把由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體。(2),(5),(7),(9),(13),(14),(15),(16)這些物體都具有多面體的形狀。
2024-11-28 13:42
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)多面體:一般地,我們把由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體.旋轉(zhuǎn)體:一般地,我們把由一個(gè)平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)所形成的封閉幾何體叫做旋轉(zhuǎn)體.這條定直線叫做旋轉(zhuǎn)體的軸.1、定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍
2025-05-06 08:37
【摘要】立體幾何專題四????121定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體稱為棱柱.特殊棱柱直棱柱:側(cè)棱垂直于底面的棱柱叫做直
2024-11-15 05:49
【摘要】高一數(shù)學(xué)學(xué)案空間幾何體的表面積教學(xué)目的:(1)正棱柱正棱臺(tái)正棱錐的概念,圓柱圓錐圓臺(tái)側(cè)面積(2)用這些公式解決問題教學(xué)重點(diǎn):正棱錐、正棱柱、正棱臺(tái)的理解,柱錐臺(tái)的側(cè)面積計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):側(cè)面積公式的應(yīng)用教學(xué)方法:教學(xué)過(guò)程:一、什么是多面體?多面體的側(cè)面展開圖二、新授:1、正棱柱:正棱錐:正棱臺(tái):側(cè)面積公式的推導(dǎo),
2024-10-06 16:40
【摘要】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座9)—空間幾何體的表面積和體積一.課標(biāo)要求:了解球、棱柱、棱錐、臺(tái)的表面積和體積的計(jì)算公式(不要求記憶公式)。二.命題走向近些年來(lái)在高考中不僅有直接求多面體、旋轉(zhuǎn)體的面積和體積問題,也有已知面積或體積求某些元素的量或元素間的位置關(guān)系問題。即使考查空間線面的位置關(guān)系問題,、,會(huì)把組合體求積問
2025-07-03 23:35
【摘要】空間幾何體的直觀圖課前自主預(yù)習(xí)第一章第1課時(shí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5知識(shí)探究(一):水平放置的平面圖形的畫法把一個(gè)矩形水平放置,從適當(dāng)?shù)慕嵌扔^察,給人以平行四邊形的感覺,如圖.比較兩圖,其中哪些線段之間的位置關(guān)系、數(shù)量關(guān)系發(fā)生了變化?
2024-07-31 07:04
【摘要】空間幾何體的三視圖(1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)掌握畫三視圖的基本技能(2)豐富學(xué)生的空間想象力2.過(guò)程與方法主要通過(guò)學(xué)生自己的親身實(shí)踐,動(dòng)手作圖,體會(huì)三視圖的作用。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)提高學(xué)生空間想象力(2)體會(huì)三視圖的作用二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):畫出簡(jiǎn)單組合體的三視
2024-12-02 23:22
【摘要】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時(shí)間課題§空間幾何體的直觀圖教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)掌握斜二測(cè)畫法畫水平設(shè)置的平面圖形的直觀圖.(2)采用對(duì)比的方法了解在平行投影下面空間圖形與在中心投影下面空間圖形兩種方法的各自特點(diǎn).過(guò)程與方法學(xué)生通過(guò)觀察和類比,利用斜二測(cè)畫法畫出空
2024-11-27 22:38
【摘要】.WORD格式整理..(數(shù)學(xué)2必修)第一章空間幾何體[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1.有一個(gè)幾何體的三視圖如下圖所示,這個(gè)幾何體應(yīng)是一個(gè)()主視圖左視圖
2025-07-01 22:03
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教師:何蓮姣一、觀察下列幾何體并思考:具備哪些性質(zhì)的幾何體叫做棱柱?ABCDA1A1B1B1C1C1D1ABCA1B1C1D1E1ABCED1、定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四
2024-11-20 21:17