【摘要】......我來畫棵家庭樹龍灣區(qū)沙城鎮(zhèn)第一小學(xué)??項曉燕【教材分析】《我來畫棵家庭樹》是浙教版《品德與社會》三年級上第二單元“我的家庭”中的第一個學(xué)習(xí)主題。對學(xué)生們來說,家庭是她們最熟悉的地方,
2025-07-01 20:09
【摘要】臨海小學(xué)方玲華我爸爸媽媽我爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆我爸爸媽媽爺爺奶奶我來畫棵家庭樹我爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆爸爸的哥哥叫伯伯,爸爸的姐妹叫姑姑。爸爸的弟弟叫叔叔,爺爺奶
2025-07-25 17:04
【摘要】我驕傲,我是一棵樹教學(xué)設(shè)計 我驕傲,我是一棵樹教學(xué)設(shè)計1一、激情導(dǎo)入 多媒體播放歌曲《好大一棵樹》屏顯大樹的圖片,學(xué)生暢想凝望大樹的感想。 樹是秀頎,也是崇高;樹是從容,也是智慧...
2024-12-06 23:14
【摘要】第一篇:我驕傲,我是一棵樹教案 我驕傲,我是一棵樹授課人:許芝娟 教學(xué)目標(biāo) 1.有感情地朗讀詩歌,體味詩歌的內(nèi)涵。2.理解“樹”的藝術(shù)形象。3.品味詩歌語言。教學(xué)重難點 理解“樹”的藝術(shù)形象,...
2024-10-21 10:24
【摘要】第一篇:我驕傲,我是一棵樹教案 《我驕傲,我是一棵樹》教案 天涯中學(xué)吳秋丹 【教學(xué)目標(biāo)】 1、利用誦讀技巧反復(fù)誦讀,學(xué)會深情誦讀詩歌。 2、通過反復(fù)誦讀和討論,能說出“一棵樹”的藝術(shù)形象以及...
2024-10-28 17:47
【摘要】 我是一棵樹 我生于崖間的石縫,是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方,只有飛鳥越過天空,只有善于攀援的采藥人來來往往。是陽光在呼吁我,是雨露在滋潤我。心中充溢不盡的感動,是感恩,讓我在四面的巖壁間,向上,一...
2025-01-17 01:02
【摘要】 我是一棵樹作文 篇一:我是一棵樹 我是一棵樹 春天來得早,風(fēng)徐徐吹,雨細(xì)細(xì)下,四周圍綠意滿目,到處是明麗的色彩。即使是一些在冬天近乎枯槁的枝端,也探出了鵝黃色的嫩芽。在這時,我會慢慢地舒展枝葉,...
【摘要】我喜歡的一棵樹習(xí)作指導(dǎo)彩虹小學(xué)二一班 2013年4月2日寫作順序及內(nèi)容:選擇一棵自己喜歡的樹,以總分總的順序來描述。第一自然段寫這棵樹在什么地方,叫什么樹。用一兩句話總寫它的特點。第二自然段分寫這棵樹在春天的特點,用幾句話寫寫葉子、樹枝、樹干、樹皮、樹根等是什么樣子,像什么,什么顏色,像什么。第三自然段分寫這棵樹在夏天的特點,用幾句話寫寫葉子、樹枝、樹干、樹皮、樹根等是什么樣子,
2025-07-30 17:27
【摘要】第一篇:中班美術(shù)教案:我來畫老虎 中班美術(shù)教案:我來畫老虎 · 【活動目標(biāo)】 1、在快樂中感受詩畫,喜歡作畫。 2、學(xué)畫老虎,培養(yǎng)動手操作能力。 【活動準(zhǔn)備】 兔媽媽頭飾一個,兔寶寶頭飾...
2024-11-05 07:25
【摘要】第一篇:《我驕傲,我是一棵樹》演講稿 《我驕傲,我是一棵樹》演講稿演講稿 我驕傲,我是一棵樹 深圳市南山區(qū)華僑城小學(xué)肖晴 有這樣一首詩,中學(xué)時代起我就時時誦讀,耳熟能詳: 我驕傲,我是一棵樹...
2024-10-21 05:45
【摘要】《我變成了一棵樹》的教學(xué)反思 《我變成了一棵樹》的教學(xué)反思1《我變成了一棵樹》是一篇閱讀課文,但是本文寓意深遠(yuǎn)。課文以小樹為線索,實質(zhì)是寫殘疾男孩。小男孩成全了一棵樹,母親成全了小男孩。兩條...
2024-12-06 01:05
【摘要】一棵樹搖動另一棵樹一封信、一本書一場運(yùn)動《寂靜的春天》猶如曠野中的吶喊,用它深切的感受、全面的研究和雄辯的論點改變了歷史的進(jìn)程。如果沒有這本書,環(huán)境運(yùn)動也許會被延誤很長時間也許現(xiàn)在還沒開始。美國前副總統(tǒng)阿爾.戈爾我們都是那棵樹
2025-07-21 00:03
【摘要】第一篇:我是一棵被傷害的樹(作文) 我是一棵被傷害的樹 我是一棵小樹苗,我是被孩子們種下的。他們每天都給我送來好吃的。(水和化肥)在他們的精心照料下,我長成了一棵參天大樹。但那群孩子們卻再也沒有來...
2024-11-09 18:58
【摘要】主!如果我是一棵樹就請禰修剪我唯有經(jīng)過禰親手的修剪才能使我成長茁壯成為有用的棟樑主!如果我是一塊石頭就請禰琢磨我唯有經(jīng)過禰親手的琢磨才能使我化為圓潤成為堅固的基石我的主我不怕痛苦與眼淚不怕艱難和打擊只求通過禰的手將我塑造成為有用的器皿主!如果我是一支蠟燭
2024-10-02 02:24
【摘要】教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂?!枴ぱ潘关悹査购⒆由蠈W(xué)了,這是多么令人興奮而又期待的事?。≡谖覀冄壑泻芷匠5囊患?,對孩子而言,卻是平生的第一次??粗改割I(lǐng)著孩子走進(jìn)新學(xué)校,內(nèi)心或興奮、或緊張、或新奇、或恐懼……為什么?因為孩子有太多的未知與不解,陌生與茫然。此時的父母最需要扮演好一個“引路人”的角色,陪伴孩子開始一段新的成長歷程
2025-04-20 01:42