安徽專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員的機(jī)遇與挑戰(zhàn)作業(yè)(已改為正確答案)(參考版)
2025-07-01 09:45本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。這是新一代中央領(lǐng)導(dǎo)第二次以新常態(tài)描述新周期中的中國經(jīng)濟(jì)。判斷題()本講提到，2017年3月10日，人力資源社會保障部印發(fā)了《關(guān)于支持和鼓勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》（人社部規(guī)〔2017〕4號），對支持和鼓勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)人事政策進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。1. A. 對2. B. 錯(cuò)答案A解析全球人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢（中）－鄧志東44判斷題()本講提到，事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員在兼職單位的工作業(yè)績或者在職創(chuàng)辦企業(yè)取得的成績可以作為其職稱評審、崗位競聘、考核等的重要依據(jù)。1. A. 對2. B. 錯(cuò)答案A解析全球人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢（下）－鄧志東42判斷題()本講提到，專業(yè)技術(shù)人員與企業(yè)家身份與觀念的差異、創(chuàng)業(yè)過程的艱難，可能成為專業(yè)技術(shù)人員走向創(chuàng)業(yè)一線的“絆腳石”。1. A. 對2. B. 錯(cuò)答案B解析全球人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢（上）－鄧志東40判斷題()我國在中文信息處理、語音合成與識別、語義理解、生物特征識別等領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先水平。1. A. 對2. B. 錯(cuò)答案A解析全球人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢（上）－鄧志東38判斷題()利用深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)提取出圖片的內(nèi)容和風(fēng)格，然后進(jìn)行替換，可以創(chuàng)造出名家藝術(shù)風(fēng)格的畫作。1. A. 對2. B. 錯(cuò)答案B解析激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力——《關(guān)于支持和鼓勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》解讀（下）熊通成36判斷題()以深度學(xué)習(xí)為主要代表的人工智能開始進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化開發(fā)與深耕階段。1. A. 對2. B. 錯(cuò)答案B解析全球人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢（上）－鄧志東34判斷題()本講提到，十八屆五中全會把創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，提出創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，必須把發(fā)展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上，塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領(lǐng)型發(fā)展。1. A. 對2. B. 錯(cuò)答案B解析如何加速人工智能（AI）人才培養(yǎng)（上）陸峰32判斷題()人工智能將成為新的生產(chǎn)力，成為第四次工業(yè)革命的主要推動(dòng)力之一。1. A. 對2. B. 錯(cuò)答案A解析如何加速人工智能（AI）人才培養(yǎng)（下）陸峰30判斷題()中國、美國、英國等國家已經(jīng)開始從國家戰(zhàn)略層面對人工智能的研究進(jìn)行布局。1. A. 對2. B. 錯(cuò)答案B解析激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力——《關(guān)于支持和鼓勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》解讀（上）熊通成28判斷題()目前，舉一反三的認(rèn)知人工智能還在探索階段，如果能獲得突破，將為世界帶來巨大改變。()根據(jù)本講，人工智能人才按技術(shù)分工劃分，可以分為哪些類型？（）1. A. 應(yīng)用型人才2. B. 做理論基礎(chǔ)研究的科學(xué)家3. C. 把理論模型技術(shù)化的工程師4. D. 用技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)和改造的設(shè)計(jì)師5. E. 最一線的產(chǎn)業(yè)
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