【摘要】《“鳳辣子”初見林黛玉》教學(xué)設(shè)計(jì)張愛微【教材與學(xué)情分析】《“鳳辣子”初見林黛玉》是人教課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)第七單元《人物描寫一組》中的第三個(gè)片段描寫,本組教材以“作家筆下的人”為專題,采取了不同的手法,刻畫了一系列鮮活的人物形象。本組課文的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生感受作家筆下鮮活的人物形象,體會(huì)作家描寫人物的方法,并在習(xí)作中加以運(yùn)用?!丁傍P辣子”初見林黛玉》節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第三回,重點(diǎn)寫的
2025-07-01 00:01
【摘要】賈府的老祖宗賈母在大家族有至高無(wú)上的權(quán)力,她有兩個(gè)兒子名賈赦、賈政,一個(gè)女兒名賈敏。賈敏遠(yuǎn)嫁林如海,只有一個(gè)獨(dú)生女林黛玉。林黛玉母親因病去世,外祖母想到黛玉年紀(jì)小沒(méi)有人照顧,就派人把黛玉接進(jìn)賈府。本文介紹的就是林黛玉初進(jìn)賈府,王熙鳳與其見面的情景。猜一猜:下面的人物是誰(shuí)??兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨之
2024-11-19 03:07
【摘要】——“鳳辣子”初見林黛玉?人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七組《紅樓夢(mèng)》,又名《石頭記》,是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品,在我國(guó)文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。本文節(jié)選自第三回《林黛玉進(jìn)榮國(guó)府》。作者曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹。全書以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為中心,揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪
2024-12-17 00:36
2024-12-15 07:11
2024-11-25 22:25
【摘要】 《“風(fēng)辣子”初見林黛玉》教學(xué)設(shè)計(jì) 本冊(cè)課本第五組的單元主題是“古典名著之旅”,單元重點(diǎn)是感受人物形象。而第七單元是感受作家筆下鮮活的人物形象,體會(huì)作家描寫人物的方法,并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。 ...
2024-12-06 00:23
【摘要】《鳳辣子初見林黛玉》集體備課初稿【教學(xué)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文,體會(huì)人物的性格特點(diǎn),感受人物形象。2、體會(huì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌等描寫的作用,學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物某一方面特點(diǎn)的寫作方法。3、認(rèn)識(shí)課文中的14個(gè)生字,朗讀并感悟課文中描寫人物的精彩句段。激發(fā)學(xué)生讀名著的熱情?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作的描寫表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的寫作方法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、搜集有關(guān)《紅
2025-06-26 14:42
【摘要】《“鳳辣子”初見林黛玉》說(shuō)課稿?尊敬的各位評(píng)委,各位老師:大家上午好!我是古藺縣水口鎮(zhèn)水口小學(xué)的語(yǔ)文教師:李湘玉,我今天將要上的這篇課文是《鳳辣子初見林黛玉》。我的說(shuō)課主要圍繞以下幾個(gè)主題展開,首先是:一、說(shuō)教材。《“鳳辣子”初見林黛玉》是人教課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)第七單元《人物描寫一組》中的第三個(gè)片段描寫,本組教材以“作家筆下的人”為專題,采取了不同的手法,刻畫
2025-05-15 12:00
【摘要】武松《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》羅貫中施耐庵吳承恩孫悟空諸葛亮曹雪芹《紅樓夢(mèng)》寫于曹雪芹凄涼困苦的晚年,創(chuàng)作過(guò)程十分艱苦,“披閱十載,增刪五次”,還只寫成了前80回,
2024-12-11 17:02
【摘要】人物描寫一組“鳳辣子”初見林黛玉執(zhí)教者:歙縣行知小學(xué)吳荷萍曹雪芹,清代小說(shuō)家。出身于一個(gè)“百年望族”的大官僚地主家庭,后因家庭的衰敗使曹雪芹飽嘗了人生的辛酸,但他以堅(jiān)韌不拔的毅力,歷經(jīng)十年創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》
2024-11-25 22:03
【摘要】《“鳳辣子”初見林黛玉》教學(xué)反思《“鳳辣子”初見林黛玉》是人物描寫一組這篇課文里的第三個(gè)片段,著重描寫了人物的衣著和語(yǔ)言,文字不多卻活靈活現(xiàn)。因?yàn)檫@個(gè)片段是節(jié)選自古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》,所以語(yǔ)言和現(xiàn)在有不小的距離,加上描寫王熙鳳的穿戴,今天的小學(xué)生十分陌生,不要說(shuō)讀懂,就是讀順也不十分容易。這個(gè)教材本來(lái)就有難度,尤其是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)在沒(méi)有閱讀背景的情況下,目標(biāo)若高了,無(wú)異于空中樓閣。
2024-08-28 04:26
【摘要】《“鳳辣子”初見林黛玉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“鳳辣子”初見林黛玉》教學(xué)設(shè)計(jì)1 “鳳辣子”初見林黛玉是人物描寫一組的一個(gè)片段,它著重寫了王熙鳳的衣著和語(yǔ)言,文字不多卻將人物寫得活靈活現(xiàn),...
2024-12-06 00:38
【摘要】1 人物描寫一組 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字,能正確讀寫侄兒、破 綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風(fēng)騷、打量、標(biāo)志、氣派、 祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、...
2024-08-15 16:07
【摘要】22人物描寫一組小嘎子和胖墩比賽摔跤教學(xué)目標(biāo)?1、熟讀課文,能從課文的詞句中感受小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、鳳辣子等鮮明的人物性格,并結(jié)合自己的想象和生活經(jīng)驗(yàn)還原人物形象,能對(duì)人物作出自己的價(jià)值判斷,能有感情地朗讀課文。?2、能從課文中找到描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng),表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的詞句,細(xì)心揣摩,體會(huì)這些詞句在表現(xiàn)人物性格中的作
2024-07-29 06:21
【摘要】 人物描寫一組 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字,能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風(fēng)騷、打量、標(biāo)志、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰...
2024-11-18 22:26