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正文內(nèi)容

高中語文成語選擇題60道(含答案解析)(參考版)

2025-06-30 16:29本頁面
  

【正文】 D【解析】博聞強志:亦作“博聞強識”,識,記憶聞,學識見聞廣博,記憶力強耍筆桿子含貶義52【答案】選D【解析】A項“天花亂墜”比喻說話有聲有色,非常動聽,多指夸大的或不切實際的貶義B項“官樣文章”指徒具形式,照例敷衍的虛文濫調(diào),貶義C項“曲盡其妙”曲折深入地將其奧妙處都表達出來形容表達的技巧很高明53【答案】選D【解析】A項“提心吊膽”形容十分擔心和害怕,而句中表達的意思是心里不踏實B項“蹉跎歲月”原意為把時間白白地耽誤過去,而劇中理解為“艱苦歲月”了,牽強C項“罰不當罪”處罰罪行不適當,多指處罰過重54【答案】選B【解析】A項“敝帚自珍”不能用于他人的禮物C項“蓬蓽生輝”表示別人到自己家里來或張掛別人題贈給自己的字畫而使自己非常光榮D項“鼎立相助”只用于對方或他人,不可用于自己,否則太不謙虛55【答案】選A【解析】B項“先斬后奏”用于下級把事情處理完后再向上級報告,不適用于平輩關系或上對下C項“高山流水”指知音或知己,比喻高妙的樂曲D項“不脛而走”沒有腿卻能跑,形容傳布迅速,此處應為“不翼而飛”,比喻東西突然不見了56【答案】選C“無庸置喙”指不容插嘴【解析】B項①顧望身影,自己憐惜自己形容處境孤苦,潦倒失意②轉過頭看著英子也自覺可愛多謂自矜其美;自我欣賞語出《初學記》卷二七引南朝梁張率《繡賦》“顧影自媚,窺鏡自憐”57【答案】選D【解析】A項“絡繹不絕”是指人,不能用于“物資”B項“戛然而之”突然停止多指聲音C項“氣貫長虹”氣:氣概,精神貫貫穿形容氣勢壯盛,簡直可以貫穿長虹58【答案】選C【解析】(舉棋不定:比喻臨事猶豫不決,拿不定主意畏首畏尾:形容“瞻前顧后”,疑慮重重高帝紀上》:“兵出無名,事故不成”泛指做某件事缺乏正當?shù)睦碛蒀項“迫在眉睫”比喻事情十分緊急,就像已經(jīng)逼近了眉毛和睫毛一樣D項“間不容發(fā)”比喻情勢危急,時間緊迫49【答案】選D【解析】A項“諱莫如深”指隱瞞得非常嚴密,惟恐別人知道B項“揮灑自如”多形容寫字、繪畫、作詩時運用筆墨不拘束,非常流利自然C項“如花似錦”華彩絢麗,形容風景或前程美好50【答案】選C【解析】A項“差強人意”表示大體上還能使人滿意“差”是稍微、較、尚之意,如天氣差暖、差可告慰等B項“不足為訓”指不值得作為遵循和仿效的做法D項“侃侃而談”“侃侃”本為剛直之意談得理直氣壯才叫侃侃而談人們大多用此語形容聊天,屬誤用51【答案】選B形容夜以繼日地勤奮學習﹑工作等【解析】A項“東山再起”指再度任職,或比喻失勢后重新得勢此使用對象不當C“呼之欲出”形容所描繪的人物形象生動逼真D項“舞文弄墨”①玩弄法律條文,曲解其意②B項“老氣橫秋”形容人擺老資格,自以為了不起的樣子,也形容年輕人沒有朝氣,暮氣沉沉的樣子C項“D【解析】A項“長命富貴”,舊時用于對小孩的祝福B項“如坐春風”用以喻與品德高尚而有學識的人相處并受其熏陶C項“獨占鰲頭”指第一名,此處不合語境D項“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾43【答案】選D一視同仁:原指對百姓一例看待,同施仁愛后多表示對人不分厚薄,同樣待遇【解析】A項“喪家之犬”指無家可歸的狗比喻失去倚仗,無處投奔的人宜改用“甕中之鱉”B項“8226。【答案】選D【解析】A項“邂逅相遇”多用于久別親友之間的偶然相見)B項“匠心獨運”工巧獨特的藝術構思C項“耳提面命”謂教誨殷切,要求嚴格34【答案】選D【解析】A項猶言無所不為,什么事都干得出來多作貶詞B項“半斤八兩”比喻彼此一樣,不相上下(舊制一斤為十六兩,半斤等于八兩)多含貶義C項“彈冠相慶”《漢書【答案】選B【解析】A項“無以復加”無法再添加形容達到了極其嚴重的程度C項“休戚與共”是彼此之間的憂喜和禍福都共同承受D項“良莠不齊”指好人壞人都有,應改為“參差不齊”32【答案】選A【解析】B項“身臨其境”應改成“設身處地”C項“連篇累牘”D項“難言之隱”的“隱”就是苦衷,與后文重復,去掉“的苦衷”28【答案】選D【解析】A項“生靈”就是指“人民、百姓”,再加上一個“人民”,犯了重復的錯誤B項“遍體鱗傷”意為滿身都是傷痕,形容傷勢重“遍體”與前面額“全身”意思重復C項忍?。汉?;不禁:無法控制自己熱衷于某事而無法克制后多指忍不住要發(fā)笑在它后面再加個“大笑起來”,就是贅余了29【答案】選A【解析】B、C、D都有重復限制的毛病30【答案】選C【解析】整理好衣服,端正地坐著形容嚴肅或拘謹”應該有的都有形容一切齊備語出《宋書B【解析】天馬行空:天神之馬來往疾行于空中比喻思想行為無拘無束亦形容文筆超逸流暢A項“穿云裂石”指的是聲音高亢嘹亮C項“過眼云煙”比喻很快就消失的事物D項“身無長物”(“別無長物”)與前面的“腰纏萬貫”矛盾248226?!敬鸢浮窟xA【解析】B“擢發(fā)難數(shù)”比喻罪行極多,無法計算,貶義C“罄竹難書”比喻事實(多指罪惡)很多,難以說完D“撲朔迷離”形容事情錯綜復雜,不易看清底細15【答案】選B【解析】A項“誠惶誠恐”封建時代奏章中的桃花,表示惶恐不安今泛用以形容小心謹慎以至于害怕不安的樣子C項“不可開交”是無法擺脫或結束前面加“忙得”“打得”等D項“多事之秋”是指事故、事變,造成一種社會動蕩不安的局面16【答案】選C【解析】A項“流言蜚語”指沒有根據(jù)的,多在背后議論、污蔑或挑撥的話,用在這里有攻擊、指責新聞媒體的意思,顯得不夠大方、公正B項“三人成虎”比喻謠言傳播多了,就會使人信以為真比喻謠言重復多次,就能使人信以為真D項“揮金如土”是浪費,這里應該用表示敢于大膽投資意思的詞“一擲千金”17又指文章言論的膚淺,無真知實學比喻印象不深刻C項簡單的飲食形容生活簡約D項“一團和氣”態(tài)度溫和,沒有原則4等量齊觀等量齊觀D.混為一談相提并論相提并論混為一談B.等量齊觀等量齊觀)。③文學批評中,不應把形式的模仿和內(nèi)容的抄襲()。(渾身顫抖身臨其境設身處地C.博大精深B.博聞強志毫發(fā)不爽)為我想一想,就會同情我的處境,不會這樣指責我了。③只要你能(),并且綜合能力較強。畏首畏尾59.依次填入下列句子括號里的成語,恰當?shù)囊豁検洽僬Z文考試能得高分的學生大都思維敏捷,(舉棋不定畏縮不前畏縮不前C.舉棋不定舉棋不定畏縮不前A.猶豫不決④在個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時,應該堅決地舍棄個人利益,決不應該())的保守思想。)、左右為難了。D.他在這千鈞一發(fā)之際,憑著三十年開車的經(jīng)驗,果斷地采取制動措施,避免了一場車禍。B.我看見就在那一瞬間,大黃狗忽然戛然而止,不再跟車追趕。D.那一臉的無奈,把他在生活重壓下日漸萎縮的靈魂一覽無余地展現(xiàn)出來。B.她對著鏡子,發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)沒精神了,于是想起“人比黃花瘦”的詞句,禁不住地顧影自憐起來。D.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜,名草名花,不脛而走,這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)象,令人氣憤。B.在家里,爸爸做事總是先斬后奏,什么事情都是做了以后才讓我們知道。D.你放心,你們的困難就是我們的困難,這件事我們一定鼎力相助。B.山的東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王的墓恕我孤陋寡聞,我原先并不知道他的墓在這里。D.對災區(qū)人民,首先是解決他們的燃眉之急,然后才是組織他們搞生產(chǎn)自救。53.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵篈.家里帶來的兩包豆子和一包小米,雖然人家很喜歡地收下了,但我心里卻提心吊膽,總覺得禮物有些輕了。C.這是一位獨唱演員,先天素質很好,訓練又刻苦,每次演出都能曲盡其妙。52.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵篈.《西游記》的情節(jié)雖然天花亂墜,但只要我們從三個結構入手,就可以揭示它的文化含義。C.隨著移動通訊的迅猛發(fā)展,手機單向收費政策呼之欲出。51.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵篈.為了逃避公安機關的打擊,這個販黃窩點曾經(jīng)在去年七月兩次停業(yè),待風聲一過又東山再起。C.向別人學習要有恭恭敬敬、老老實實的態(tài)度,自命清高是不可能學有所成的。D.有些人妄想通過散布聳人聽聞的謠言來達到其不可告人的目的,但最終只是招來嘲笑而已。B.他是個精瘦的中年人,說話做事都揮灑自如,給人一種非常干練的印象。D.真正的朋友之間,應該間不容發(fā),關系密切如一人。B.應鼓勵學生對現(xiàn)有知識提出疑問,對舊的學術權威提出
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