【摘要】經(jīng)歷挫折與堅持:創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)結(jié)果已完成成績:1創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當前資源約束,尋求機會、進行價值創(chuàng)造的行為過程。()我的答案:√得分:2從理論上講,創(chuàng)業(yè)是在資源完備的情況下進行的一種價值整合。()我的答案:×得分:3創(chuàng)業(yè)過程中遇到挫折是必然的,創(chuàng)業(yè)精神是引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)的支柱。()我的答案:√得分:1創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是什么?()A、創(chuàng)業(yè)的
2025-06-30 14:34
【摘要】大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(李肖鳴)課后作業(yè)及全對答案:創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)結(jié)果已完成成績:1創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當前資源約束,尋求機會、進行價值創(chuàng)造的行為過程。()我的答案:√得分:2從理論上講,創(chuàng)業(yè)是在資源完備的情況下進行的一種價值整合。()我的答案:×得分:3創(chuàng)業(yè)過程中遇到挫折是必然的,創(chuàng)業(yè)精神是引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)的支柱。()我的答案:√得分:、
2025-06-24 23:03
【摘要】爾雅《大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》期末考試李肖鳴開課:2016年03月25日-2016年05月08日一、單選題(題數(shù):50,共??分)1不需要到辦公場地也可以賺錢的這種工作叫做()。?分·A、公務(wù)員·B、自由職業(yè)者·C、農(nóng)民工·D、都不對我的答案:B2
2025-06-29 23:15
2025-06-30 14:32
【摘要】大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)?窗體頂端窗體底端·《大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》期末考試(20)一、單選題(題數(shù):50,共??分)1商業(yè)模式的特點不包括()。()窗體頂端·A、獨特價值·B、難以模仿·C、腳踏實地·D、靈活變通窗體底端我的答案:D2決定
2025-06-30 14:15
【摘要】一、單選題(題數(shù):50,共??分)1下列對營銷理解錯誤的選項是()。()?分窗體頂端·A、任何形式的營銷手段,最終的目的都是把企業(yè)的產(chǎn)品賣出去。·B、營銷是有利益的滿足需求?!、在營銷過程中,企業(yè)要實現(xiàn)利潤?!、不同行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè),在營銷手段上,所采取方法各不
2025-06-30 23:09
【摘要】經(jīng)歷挫折與堅持:創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)結(jié)果已完成成績:?1創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當前資源約束,尋求機會、進行價值創(chuàng)造的行為過程。()我的答案:√得分:?2從理論上講,創(chuàng)業(yè)是在資源完備的情況下進行的一種價值整合。()我的答案:√得分:?3創(chuàng)業(yè)過程中遇到挫折是必然的,創(chuàng)業(yè)精神是引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)的支柱。()我的答案:√得分:?創(chuàng)業(yè)的動機、類型
2025-06-29 23:07
【摘要】創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展(一)1、劉建剛在創(chuàng)業(yè)初期建立了()制度。(單選題)A、福利B、退休C、培訓D、考勤正確答案:C2、不具備資源的情況下,尋找機會,進行價值創(chuàng)造的一種整合,叫做()。(單選題)A、就業(yè)B、失業(yè)C、創(chuàng)業(yè)D、再就業(yè)正確答案:C3、創(chuàng)業(yè)過程當中的挫折是()的。(單選題)A
2025-06-29 23:44
【摘要】作業(yè)標題:創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展(一)1不具備資源的情況下,尋找機會,進行價值創(chuàng)造的一種整合,叫做()。A、就業(yè)B、失業(yè)C、創(chuàng)業(yè)D、再就業(yè)正確答案:C2創(chuàng)業(yè)結(jié)果與創(chuàng)業(yè)精神的關(guān)系()。A、沒有關(guān)系B、很小C、很大D、不確定正確答案:C3劉建剛在創(chuàng)業(yè)初期建立了()制度。A、福利B、退休C、培訓D、考勤正確
2025-06-30 14:30
【摘要】....作業(yè)標題:創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展(一)1不具備資源的情況下,尋找機會,進行價值創(chuàng)造的一種整合,叫做()。正確答案:C、創(chuàng)業(yè)2創(chuàng)業(yè)結(jié)果與創(chuàng)業(yè)精神的關(guān)系()。正確答案:C、很大3劉建剛在創(chuàng)業(yè)初期建立了()制度。正確答案:C、培訓4創(chuàng)業(yè)過程
2025-06-30 13:22
【摘要】1-1已完成1學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的目的不包括:()。A、獲得物質(zhì)收獲B、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識C、激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神D、訓練創(chuàng)新思維我的答案:A2創(chuàng)業(yè)活動廣泛存在于哪些領(lǐng)域?()。A、生活B、工作C、娛樂D、學習我的答案:ABCD3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程只是針對于有志創(chuàng)業(yè)的同學。我的答案:×1-2已完成1福特生產(chǎn)T型車開創(chuàng)了流水線
2025-06-30 14:31
【摘要】一、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理教學方法與考核考核=課上案例分析+課下實踐體驗實踐是創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)環(huán)節(jié)。?創(chuàng)業(yè)概念:核心問題???創(chuàng)業(yè)本質(zhì)(創(chuàng)業(yè)活動):,屬于商業(yè)范疇。,即企業(yè)家精神。,只能在實踐中培養(yǎng)。???創(chuàng)業(yè)概念(創(chuàng)業(yè)過程):創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當前資源條件限制下對機會的追尋。將不同的資源組合以利用和
2025-04-19 05:56
【摘要】《大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》期末考試(20)?成績:?一、單選題(題數(shù):50,共??分)1創(chuàng)新對創(chuàng)業(yè)具有重要意義,下列案例無法體現(xiàn)創(chuàng)新的是()。()?分A、默巴克發(fā)明硬幣之星B、克里甘創(chuàng)辦高個女生時尚女鞋C、可汗學院的反轉(zhuǎn)式教學D、零售業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代采用傳統(tǒng)營銷模式窗體
2025-06-30 14:36
【摘要】一、單選題(題數(shù):50,共)1撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書前應(yīng)該思考的問題是()。A、完全是一個新的想法B、是現(xiàn)存產(chǎn)品或服務(wù)的升級版本,有更好的銷售渠道或售后服務(wù)C、比其他人更便宜,更便于當?shù)仡櫩拖M,適于網(wǎng)絡(luò)銷售D、以上都是正確答案:D2在《西游記》師徒五人的團隊中,孫悟空的角色主要起
2025-06-27 15:27
【摘要】1主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實。正確答案:√2客觀是被所有人都能夠感知的那個現(xiàn)實。正確答案:√3你理解的事物就是事物的本身。正確答案:×4我們能理解美國人“嗷嗷”是在學狗叫,是因為()(多選)A、美國人養(yǎng)大狗B、關(guān)于狗叫聲形成了通約C、這是不同情境下的不同標準D、中國人智商較高正確答案:ABC5心理學是:研究個體感覺
2025-06-30 14:16