媒介素養(yǎng)專項研究項目申請書(參考版)
2025-06-27 22:48本頁面
【正文】 單位科研管理部門公章單位公章年月日 單位負(fù)責(zé)人簽章：年月日六、項目評審組評審意見評審組人數(shù)實到人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對票棄權(quán)票主審專家建議立項意見主審專家簽字：評審組長簽字：年月日年月日8 / 8。所在的中國傳媒大學(xué)傳媒教研室，設(shè)有傳媒教育專業(yè)碩士點，目前在讀研究生人，課題組成員擔(dān)負(fù)著媒介素養(yǎng)教學(xué)和科研任務(wù)，擁有良好的科研平臺、研究資料和研究團隊。具有良好的國際研究平臺和研究導(dǎo)師的指導(dǎo), 各自的國外及香港研究導(dǎo)師均為世界媒介素養(yǎng)研究領(lǐng)域知名專家。成員徐雯在美國（年）、及香港（未來年）的媒介素養(yǎng)專項研究。博士項目研究年徐雯目前為 中國傳媒大學(xué)傳媒教育研究室研究與教學(xué)人員，并已被于香港大學(xué)錄取為博士研究生，年月赴香港進(jìn)行全職學(xué)習(xí)，課題為：媒介素養(yǎng)教育。與國外的媒介素養(yǎng)學(xué)者建立了有好的學(xué)術(shù)橋梁。所發(fā)表論文集中在媒介素養(yǎng)教育研究領(lǐng)域，被廣泛參考引用。目前指導(dǎo)傳媒大學(xué)“媒介教育”碩士生, 該方向為國內(nèi)最早設(shè)立的媒介素養(yǎng)學(xué)位專業(yè)。其研究課題“英國媒介素養(yǎng)教育研究”獲國家留學(xué)基金項目，年在英國調(diào)研訪學(xué)年，與國外學(xué)者進(jìn)行了深入交流，多次參加國際研討會，并發(fā)言介紹中國媒介素養(yǎng)研究狀況，受到關(guān)注。其研究課題“加拿大媒介素養(yǎng)研究”獲年“加拿大政府研究特別獎”資助，赴加拿大調(diào)研周，與加拿大，等大學(xué)學(xué)者進(jìn)行了廣泛交流。其發(fā)表在《國際新聞界》的論文《國外媒介教育發(fā)展探析》，被中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料《新聞傳播學(xué)》與《教育學(xué)》同時轉(zhuǎn)載，其它論文也被廣泛引用。【博士論文】張艷秋：《信息社會媒介素養(yǎng)研究：論中國媒介教育的必要性與可行性》，通過中國人民大學(xué)博士答辯?！矩?fù)責(zé)人研究課題與研究成果】【論文】張艷秋，“國外媒介教育發(fā)展探析”，《國際新聞界》，張艷秋，“加拿大媒介教育透析”《現(xiàn)代傳播》，張艷秋，“英國媒介教育內(nèi)容與模式分析”《廣播電視與教育》，張艷秋，“加拿大媒介教育概述”，《加拿大媒介與文化》，中國傳媒大學(xué)出版社，張艷秋，“媒介教育多元價值取向分析”《媒介素養(yǎng)》，中國傳媒大學(xué)出版社，張艷秋，“ ”, 澳門“第一屆英語、話語與傳播國際論壇”張艷秋，“跨文化傳播中的英語教育與媒介素養(yǎng)”，年“和諧社會 公民社會與大眾傳播”國際論壇。巴倫 中國人民大學(xué)出版社《媒介批評論》 陳龍 蘇州大學(xué)出版社 《現(xiàn)代傳播》、《中國廣播電視學(xué)刊》、《國際新聞界》、《當(dāng)代傳播》等核心期刊?！局饕獏⒖嘉墨I(xiàn)】 : , , () : ( ) ( ) () . () , , , . () : , . () () () () : () . . (\ : () : , () . () :
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