【摘要】牛頓和蘋果的故事雄偉壯觀的瀑布？衣服上的水落到地面上．？存在一個力重力G物體由于地球的吸引而受到的力叫重力施力物體：地球重力受力物體:地球上的物體注：一切物體都受到重力的作用，無論它是靜止的還是運動的實驗探究：重力的大小提出問題作出假設
2024-08-16 03:38
【摘要】（一）重力幾種常見的力瀑布熟了的蘋果向地面下落．衣服上的水落到地面上1、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的施力物體是：說一說：地球2、任何物體都有重力3、重力的方向物體由靜止自由下落方向物體懸掛起來靜止時懸線的方向重力的方向重力的方向重力方向：豎直向
2024-08-16 01:29
【摘要】二力平衡物體的平衡狀態(tài)靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)1、力的平衡物體在受到兩個力的作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡。二力平衡二力平衡的條件GFGF二力要滿足什么條件才能平衡呢？猜想：二力平衡的條件？研究二力
2024-11-10 21:14
【摘要】氯化鈉晶體硫酸銅晶體碳酸鈉晶體第4節(jié)鹽由金屬元素和酸根組成的化合物什么是鹽？對于含有相同酸根或相同金屬元素的鹽，常給它們一個統(tǒng)稱:如：KNO3、NH4NO3、NaNO3硝酸鹽如：NaCl、NaNO3、Na2SO4鈉鹽第4節(jié)鹽用途——調(diào)味品
2024-12-04 07:47
【摘要】幾種常見的堿第11章第三節(jié)常見堿顏色狀態(tài)溶解性溶水后熱量變化NaOHCa(OH)2一：初步認識NaOH、Ca(OH)2白色固體白色固體易溶微溶放大量熱無明顯變化常見堿其它NaOHCa(OH)2
2024-08-06 20:18
【摘要】幾種常見的磁場教學目標?（一）知識與技能?1．知道什么叫磁感線。?2．知道幾種常見的磁場（條形、蹄形，直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管）及磁感線分布的情況?3．會用安培定則判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁場方向。?4．知道安培分子電流假說，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象?5．理解勻強磁場的概念，明確兩種情形的勻強磁場
2024-07-29 10:21
【摘要】第一課時概率:表示一個事件發(fā)生可能性大小的數(shù)概率的表示:一般用P表示（1）拋一枚普通的硬幣“出現(xiàn)的反面”的概率為P(出現(xiàn)反面)=,記作：讀作：出現(xiàn)反面的概率等于，記作：P（出現(xiàn)數(shù)字1）=(2)你投擲手中的一枚普通的六面體骰子,”出現(xiàn)數(shù)字1”的讀作：出現(xiàn)數(shù)字1的概率等于
2024-11-14 22:25
【摘要】旋轉(zhuǎn)的特征一、情景引入：你能用旋轉(zhuǎn)的知識把這個三角形做成一個像國旗上一樣漂亮的五角星嗎？若能，請把它剪下來。360720二、復習1、圖形的旋轉(zhuǎn)由＿＿＿＿和＿＿＿＿＿所決定的。2、如圖△ABC按順時針方向旋轉(zhuǎn)了一個角之后成為△ADE，那么圖中的旋轉(zhuǎn)中心是＿＿，旋轉(zhuǎn)的角度是＿＿＿。CB
2024-11-13 04:13
【摘要】進行科學探究，需要一定的技能，如使用儀器進行測量，設計表格正確記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)等。1、長度測量是最基本測量。2、刻度尺是常用的長度測量工具。千分尺游標卡尺三角尺直尺鋼卷尺皮尺國際單位：米符號：m其他的長度單位：千米、分米、厘米、毫
2024-11-14 09:05
【摘要】第二章晝夜與四季第一節(jié)晝夜的成因思考與討論：1、在太陽系中，地球繞著什么轉(zhuǎn)？2、日月星辰為什么會出現(xiàn)東升西落的現(xiàn)象？3、地球上為什么會出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象？4、地球自轉(zhuǎn)時是繞著什么轉(zhuǎn)的呢？地球自轉(zhuǎn)的方向如何？5、地球的自轉(zhuǎn)我們能感覺到嗎？為什么？一、地球的自轉(zhuǎn)1、在太陽
2024-11-10 18:47
【摘要】問題：前面幾節(jié)課，你們是如何計算概率？總結(jié)：在以前的學習中，我們主要是通過大數(shù)次的實驗，用觀察到的頻率來估計機會值的．這樣做的優(yōu)點是能夠用很直觀的方法解決許多日常生活中與隨機性有關(guān)的問題，如游戲公平性問題、中獎機會問題等．它的缺點是估計值必須在實驗之后才能得到，無法預測。例1、班級里有20個女同學，22
2024-08-15 17:30
【摘要】整式的加減和平鎮(zhèn)中學一、教材分析本節(jié)內(nèi)容主要通過創(chuàng)設情景，在學生觀察、實踐的基礎上去引出課題；同時適時讓學生歸納出整式加減的一般步驟；通過練習，培養(yǎng)學生一定的計算能力；又對前面所學的去括號法則、合并同類項起到及時的復習鞏固作用。二、教學目標1、通過創(chuàng)設情景，使學生體驗生活中的整
2024-08-15 17:03
【摘要】第三節(jié)氧氣的制法設問實驗室是用什么方法獲得氧氣？分解過氧化氫(雙氧水）來制取氧氣。.(1)向第一支試管中加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是______________(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末,再加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是________________(3)
2024-11-13 06:01
【摘要】我有一頭羊想換一把斧子|我有一匹布能換嗎？不行|我有斧子，我想換一頭羊互為等價物交換成功·其他物品其他物品其他物品?其他物品?安徽省馬鞍山市第九中學?張立華
2024-11-21 23:21
【摘要】猜想吧聲音是怎樣產(chǎn)生的?動起來吧讓我們來制造聲音吧!活動12位同學合作,一個同學用兩支筆把橡皮筋拉緊,另一位同學用手撥動它.思考并回答下列問題:?()?()?(
2024-11-10 23:16
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