九年級(jí)語文廢墟的召喚(參考版)

【摘要】每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我們靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬；每一次深深的感動(dòng)都可能折斷我們性情中某些深深地劣根。日復(fù)一日，年復(fù)一年，感動(dòng)使我們內(nèi)心變得清潔而明亮，豐富又寬敞，使我們面對(duì)一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我！明人徐溥在求學(xué)期間，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，便別出心裁地想出了一個(gè)秒法。他在書桌上放了兩個(gè)瓶子，每當(dāng)

2024-11-16 18:23

九年級(jí)語文廢墟的召喚(參考版)

【摘要】廢墟的召喚宗璞制作人：jlpwlh作者簡介?宗璞，現(xiàn)代女作家。1928年7月生于北京。1984年當(dāng)選為中國作家協(xié)會(huì)理事，現(xiàn)列入1986年國際名人錄和國際著名作家名人錄。?主要作品有：《弦上的夢(mèng)》、《三生石》、《丁香結(jié)》。其中《三生石》獲得第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)，《弦上的夢(mèng)》獲1

2024-11-10 15:33

九年級(jí)下廢墟的召喚語文版(參考版)

【摘要】廢墟的召喚宗璞制作人：jlpwlh作者簡介?宗璞，現(xiàn)代女作家。1928年7月生于北京。1984年當(dāng)選為中國作家協(xié)會(huì)理事，現(xiàn)列入1986年國際名人錄和國際著名作家名人錄。?主要作品有：《弦上的夢(mèng)》、《三生石》、《丁香結(jié)》。其中《三生石》獲得第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)，《弦上的夢(mèng)》獲1

2024-12-04 14:18

廢墟的召喚九年級(jí)語文課件二語文版(參考版)

【摘要】每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我們靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬；每一次深深的感動(dòng)都可能折斷我們性情中某些深深地劣根。日復(fù)一日，年復(fù)一年，感動(dòng)使我們內(nèi)心變得清潔而明亮，豐富又寬敞，使我們面對(duì)一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我！明人徐溥在求學(xué)期間，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，便別出心裁地想出了一個(gè)秒法。他在書桌上放了兩個(gè)瓶子，每當(dāng)

2024-12-11 16:27

九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元3廢墟的召喚課件語文版(參考版)

【摘要】3.廢墟的召喚一、作家訪談宗璞,原名馮鐘璞,現(xiàn)代女作家。主要作品有《弦上的夢(mèng)》《三生石》《宗璞散文小說選》和《丁香結(jié)》。她的童話《總鰭魚的故事》獲中國作家協(xié)會(huì)首屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。二、背景資料本文寫于1979年12月,時(shí)值改革開放的口號(hào)如春雷般響徹神州大地。作者借對(duì)圓明園荒蕪景象的描寫,將歷史的回顧

2025-06-15 04:48

九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元3廢墟的召喚課件語文版(參考版)

【摘要】3.廢墟的召喚一、作家訪談宗璞,原名馮鐘璞,現(xiàn)代女作家。主要作品有《弦上的夢(mèng)》《三生石》《宗璞散文小說選》和《丁香結(jié)》。她的童話《總鰭魚的故事》獲中國作家協(xié)會(huì)首屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。二、背景資料本文寫于1979年12月,時(shí)值改革開放的口號(hào)如春雷般響徹神州大地。作者借對(duì)圓明園荒蕪景象的描寫,將歷史的回顧

2025-06-23 16:42

語文版語文九下廢墟的召喚(參考版)

【摘要】《廢墟的召喚》教案一、目的要求：1、了解有關(guān)歷史，理解廢墟對(duì)現(xiàn)實(shí)的指向。2、品味賞析語言：筆法簡約含蓄，文字凝重優(yōu)美。3、能說出和理解作者對(duì)廢墟的情感態(tài)度和“年輕人”的矛盾心理。4、能說出題目“廢墟的召喚”的“召喚”的確切含義，領(lǐng)悟文章的主旨。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：品味賞析語言。難點(diǎn)：理解文中“年輕人”的

2024-11-23 21:03

廢墟的召喚(參考版)

【摘要】廢墟的召喚宗璞抒情散文宗璞，女，散文家、小說家。原名馮鐘璞，1928年生于北京，1951年畢業(yè)于清華大學(xué)外文系，曾在《文藝報(bào)》、《世界文學(xué)》等刊做編輯?，F(xiàn)列入1986年國際名人錄和國際著名作家名人錄。主要作品有：小說《弦上的夢(mèng)》、《三生石》、《宗璞小說散文選》，童話《總

2024-08-16 01:25

語文版九下廢墟的召喚1(參考版)

【摘要】每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我們靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬；每一次深深的感動(dòng)都可能折斷我們性情中某些深深地劣根。日復(fù)一日，年復(fù)一年，感動(dòng)使我們內(nèi)心變得清潔而明亮，豐富又寬敞，使我們面對(duì)一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我！明人徐溥在求學(xué)期間，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，便別出心裁地想出了一個(gè)秒法。他在書桌上放了兩個(gè)瓶子，每當(dāng)

2024-12-04 03:42

2018語文版語文九年級(jí)下冊(cè)第3課廢墟的召喚ppt名校課件(參考版)

【摘要】廢墟的召喚宗璞語文版九年級(jí)下冊(cè)第一單元課堂·導(dǎo)入宗璞，女，散文家、小說家。生于北京，1951年畢業(yè)于清華大學(xué)外文系，編輯主要作品有：《弦上的夢(mèng)》（獲1978年全國優(yōu)秀短篇小獎(jiǎng)），《三生石》（獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)，童話《總鰭魚的故事》（獲首屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)。《東藏記》獲茅盾文

2024-12-04 15:32

廢墟的召喚ppt(參考版)

【摘要】同學(xué)們，你們見過廢墟么？廢墟給你們?cè)鯓拥母杏X？?1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被

2024-08-26 22:06

2022廢墟的?召喚原文_九級(jí)語文教案精選(參考版)

【摘要】《廢墟的呼喚》原文_九年級(jí)語文教案 篇一：廢墟的呼喚 3、《廢墟的召喚》 一、教學(xué)目的: ⑴.知識(shí)與才能：理解作者及有關(guān)歷史背景，理解廢墟對(duì)現(xiàn)實(shí)的指向。品味賞析語言：筆法簡約委婉，文字凝重...

2025-03-30 04:56

九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元3廢墟的召喚習(xí)題課件語文版(參考版)

【摘要】第一單元感悟自然對(duì)話生命3廢墟的召喚1．下列加點(diǎn)字詞的注音完全正確的一項(xiàng)是(　　)A．迤邐(yǐlǐ)　召喚(zhāo)　充塞(sāi)B．停滯(zhì)凝固(nínɡ)雕鏤(lóu)C．廢墟(xū)囁嚅(nièrú)停

2025-06-29 22:31

九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元3廢墟的召喚習(xí)題課件語文版(參考版)

【摘要】3．廢墟的召喚◆疑難探究1．師：文章前面說“它該讓出地方，好建設(shè)新的一切”，后文卻說“能不能留下一部分廢墟呢？最好是遠(yuǎn)瀛觀一帶，或只是這座斷橋，也可以的”，這樣行文前后是否矛盾？為什么？生：不矛盾。前文說的是改造歷史，后文說的是不忘記歷史，兩者相輔相成。作者是經(jīng)歷了一定掙扎和思考的。2．師

2025-06-17 23:40

九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元3廢墟的召喚習(xí)題課件語文版(參考版)

【摘要】3．廢墟的召喚◆疑難探究1．師：文章前面說“它該讓出地方，好建設(shè)新的一切”，后文卻說“能不能留下一部分廢墟呢？最好是遠(yuǎn)瀛觀一帶，或只是這座斷橋，也可以的”，這樣行文前后是否矛盾？為什么？生：不矛盾。前文說的是改造歷史，后文說的是不忘記歷史，兩者相輔相成。作者是經(jīng)歷了一定掙扎和思考的。2．師

2025-06-17 12:08

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