安徽省七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道—血管課件2新人教版(參考版)

【摘要】血流的管道-血管血流的管道-血管學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.描述動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。?2.嘗試區(qū)分這三種血管及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)情況。:閱讀教材，觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)。了解：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)？活動(dòng)一思考下面問(wèn)題：？這些血

2025-06-23 17:26

安徽省七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道_血管課件2新人教版(參考版)

【摘要】血流的管道-血管血流的管道-血管學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.描述動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。?2.嘗試區(qū)分這三種血管及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)情況。:閱讀教材，觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)。了解：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)？活動(dòng)一思考下面問(wèn)題：？這些血

2025-06-23 17:26

安徽省七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道_血管課件4新人教版(參考版)

【摘要】【實(shí)驗(yàn)】觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)討論1你觀察到了幾種血管？這些血管中血流速度一樣嗎？2管徑最小的血管是由什么血管分支而來(lái)的，它最終匯入什么血管中？3你能區(qū)別幾種不同的血管嗎？1、在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中?(1)觀察前，需用____的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，并露出尾部

2025-06-15 12:55

安徽省七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道_血管課件3新人教版(參考版)

【摘要】?血流的管道?血管觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)討論：？這些血管中血流速度一樣嗎？？?（3）毛細(xì)血管?（1）動(dòng)脈?（2）靜脈(1).動(dòng)脈結(jié)構(gòu)管壁較厚，彈性大，血流速度快。功能將血液從心臟輸送到身體各部（2

2025-06-18 05:46

安徽省七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道_血管課件1新人教版(參考版)

【摘要】血流的管道—血管，有時(shí)血液只是少量地滲出，有時(shí)緩慢地流出暗紅的血液，最為嚴(yán)重的是噴射出鮮紅的血液。為什么會(huì)有不同的出血情況呢？？如果不是，你知道有幾種？1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能學(xué)習(xí)內(nèi)容:2、靜脈的特點(diǎn)和功能3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。①管壁厚

2025-06-21 12:21

安徽省七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道—血管課件1新人教版(參考版)

【摘要】血流的管道—血管，有時(shí)血液只是少量地滲出，有時(shí)緩慢地流出暗紅的血液，最為嚴(yán)重的是噴射出鮮紅的血液。為什么會(huì)有不同的出血情況呢？？如果不是，你知道有幾種？1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能學(xué)習(xí)內(nèi)容:2、靜脈的特點(diǎn)和功能3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。①管壁厚

2025-06-21 12:21

安徽省七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道—血管課件3新人教版(參考版)

【摘要】?血流的管道?血管觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)討論：？這些血管中血流速度一樣嗎？？?（3）毛細(xì)血管?（1）動(dòng)脈?（2）靜脈(1).動(dòng)脈結(jié)構(gòu)管壁較厚，彈性大，血流速度快。功能將血液從心臟輸送到身體各部（2

2025-06-15 16:03

安徽省七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道—血管課件4新人教版(參考版)

【摘要】【實(shí)驗(yàn)】觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)討論1你觀察到了幾種血管？這些血管中血流速度一樣嗎？2管徑最小的血管是由什么血管分支而來(lái)的，它最終匯入什么血管中？3你能區(qū)別幾種不同的血管嗎？1、在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中?(1)觀察前，需用____的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，并露出尾部

2025-06-15 12:54

七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道——血管課件2新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管走近課堂血液是一種流動(dòng)的組織，是人體內(nèi)重要組成物質(zhì)，它在人體內(nèi)不停地流動(dòng)，把和送至全身各處，把產(chǎn)生的等廢物運(yùn)走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細(xì)胞二氧化碳血管從粗到細(xì)，就像城市的道路

2025-06-16 08:40

七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道血管課件2新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管心臟和全身的血管構(gòu)成的封閉的管道系統(tǒng)，血液是在這個(gè)管道中流動(dòng)的。流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟的搏動(dòng)。觀察三種血管的圖片并結(jié)合書(shū)本思考：1、動(dòng)脈和靜脈是如何定義的？2、動(dòng)脈、靜脈內(nèi)血液流動(dòng)的方向如何？3、從

2025-06-17 07:59

七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道血管課件2新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管心臟和全身的血管構(gòu)成的封閉的管道系統(tǒng)，血液是在這個(gè)管道中流動(dòng)的。流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟的搏動(dòng)。觀察三種血管的圖片并結(jié)合書(shū)本思考：1、動(dòng)脈和靜脈是如何定義的？2、動(dòng)脈、靜脈內(nèi)血液流動(dòng)的方向如何？3、從

2025-06-17 07:52

七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道——血管課件新人教版(參考版)

【摘要】血流的管道—血管驗(yàn)血或輸液時(shí)，針刺的部位一般在哪里？還有把脈的時(shí)候在什么部位?想一想靜脈、動(dòng)脈1、動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)2、血液在三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況。二、觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)思考下面問(wèn)題：？這些血管中血流速度一樣嗎？毛細(xì)血

2025-06-21 14:03

七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道血管課件1新人教版(參考版)

【摘要】血流的管道—血管當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診，有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血，必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí)，針刺的部位一般在哪里？還有把脈的時(shí)候在什么部位?1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能學(xué)習(xí)內(nèi)容:2、靜脈的特點(diǎn)和功能3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能血管?流血了！血從哪里來(lái)？?何謂血

2025-06-20 21:36

七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道---血管復(fù)習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】血流的管道血管實(shí)驗(yàn)：觀察小魚(yú)尾鰭的血流現(xiàn)象方法步驟：用浸濕的紗布將小魚(yú)的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，露出尾部將小魚(yú)側(cè)放在培養(yǎng)皿中，尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面（魚(yú)頭朝正前方）將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用低倍鏡觀察血液流動(dòng)情況注意：保持小魚(yú)鰓部的濕潤(rùn)；使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上；保持載物臺(tái)與鏡頭的清潔。

2025-06-18 17:31

七年級(jí)生物下冊(cè)442血流的管道血管課件3新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管為什么輸液要選擇靜脈呢？如何區(qū)分三種血管呢？當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診，有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血，必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí)，針刺的部位一般在哪里？中醫(yī)診療時(shí)，切脈的時(shí)候是在什么部位?想一想?在人因創(chuàng)傷引起出血時(shí)，有時(shí)血液只是少量的滲出，有時(shí)是緩慢的流出暗紅色的血液，最為嚴(yán)重的則是噴射出鮮紅色

2025-06-19 14:50

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