【摘要】民間歌舞?在民間形成的，流行于民間的各種歌舞藝術(shù)。把詩歌、音樂、舞蹈融為一體的藝術(shù)表現(xiàn)形式。?表現(xiàn)形式以：秧歌、花鼓、花燈等為主。?少數(shù)民族以：木卡姆（維吾爾族）鍋莊（藏族）安代（蒙古族）
2025-06-23 16:27
【摘要】安波——中國現(xiàn)代音樂家，革命文藝事業(yè)的組織者、領導者。中國作曲家。原名劉清祿，曾用筆名顯諦、牟聲。山東牟平縣(今煙臺市牟平區(qū))寧海鎮(zhèn)廟溝村人。生于1915年10月22日，1965年6月18日病逝于北京。安波根據(jù)陜北民歌《打黃羊調(diào)》填詞編曲的《擁軍花鼓》花鼓是中國民間普遍存在的一種歌舞音樂形式，有著不同的樣式和風格
2025-06-21 08:46
【摘要】鳳陽花鼓一、花鼓?民間歌舞形式之一，表演者通常為一男一女，一人執(zhí)鑼，一人背鼓，邊歌邊舞。三、作品介紹?《鳳陽花鼓》安徽民歌，這首歌曲曲調(diào)自然、質(zhì)樸，歌詞生活化、口語化，是鳳陽花鼓中流行較廣的一首。作曲家瞿維曾在他創(chuàng)作的鋼琴獨奏曲《花鼓》中采用了這首民歌的旋律。
2025-06-21 12:16
【摘要】鳳陽花鼓學習目標《鳳陽花鼓》，了解安徽民歌的風格，了解五聲調(diào)式及魚咬尾。，使學生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。3.通過學習《鳳陽花鼓》，體會到幸福生活來之不易，要珍惜好時光。鳳陽是安徽省的一個普普通通的縣，卻有樣東西很出名，那就是“鳳陽花鼓”。鳳陽花鼓又叫雙條鼓，最初
2025-06-21 12:34
2025-06-21 08:42
2025-06-20 18:01
【摘要】鳳陽花鼓學習目標《鳳陽花鼓》，了解安徽民歌的風格。，使學生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。3.通過學習《鳳陽花鼓》，體會到幸福生活來之不易，要珍惜好時光。鳳陽是安徽省的一個普普通通的縣，卻有樣東西很出名，那就是“鳳陽花鼓”。鳳陽花鼓又叫雙條鼓，最初表
2025-06-20 18:17
【摘要】鳳陽花鼓“鳳陽花鼓”因源自安徽省鳳陽縣而得名。又叫雙條鼓，最初表現(xiàn)為兩個人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，乞討為生。鳳陽花鼓成了討飯的象征。清代記載：早期評價花鼓“音節(jié)凄婉，令人神醉?！兵P陽花鼓苦難的生活總會過去
2025-06-15 20:27
【摘要】《太陽出來喜洋洋》《茉莉花》四川民歌江蘇民歌鳳陽是安徽省的一個普普通通的縣，卻有樣東西很出名，那就是“鳳陽花鼓”。鳳陽花鼓又叫雙條鼓，最初表現(xiàn)為兩個人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，乞討為生。鳳陽花鼓成了討飯的象征?？嚯y的生活總會過去，美好的生活就在眼前，如今的鳳陽發(fā)生了
【摘要】一說教材與學生二說教學目標三說重點難點四說教學方法五說教學過程六說板書設計鳳陽花鼓一、說教材1、選自花城出版社九年級上冊第三單元2、《鳳陽花鼓》4/4拍安徽民族歌曲，采取民族五聲調(diào)式。歌曲反映了明清時期安徽省鳳陽縣人民生活貧苦，為了生活只能上街頭打花鼓唱歌賣藝謀生
2025-06-16 12:40
2025-06-16 12:41
【摘要】鳳陽花鼓“鳳陽花鼓”因源自安徽省鳳陽縣而得名。又叫雙條鼓，最初表現(xiàn)為兩個人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，乞討為生。鳳陽花鼓成了討飯的象征。清代記載：早期評價花鼓“音節(jié)凄婉，令人神醉。”鳳陽花鼓苦難的生活總會過去
2025-06-15 20:23
2025-06-19 08:25
【摘要】選自交響詩《我的祖國》第二章伏爾塔瓦河——捷克的“母親河”伏爾塔瓦河，是捷克最著名的、貫穿首都布拉格的一條最大的河流。捷克人民把它比作民族的搖籃。
2025-06-15 20:24
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