20xx年春八年級語文下冊第三單元11核舟記課件新人教版(參考版)
2025-06-22 19:30本頁面
【正文】 二是窗上又刻有蘇軾《赤壁賦》《后赤壁賦》中寫景的名句 ,可以使讀者通過想象感知蘇軾當(dāng)年泛舟赤壁時(shí)的優(yōu)美環(huán)境。 ,不是按照 “船頭 → 船艙 → 船尾 ”的順序?qū)?,而是將船頭和船艙的順序顛倒 ,請?zhí)骄窟@樣寫的原因。 、結(jié)尾兩段文字都是總體說明性的 ,其概括角度有什么不同 ?你從這兩段文字中可以看出作者緊緊扣住了核舟的一個(gè)什么特點(diǎn) ? 點(diǎn)撥 首段是總述王叔遠(yuǎn)的微雕技藝 ,尾段則是對這一核舟本身內(nèi)容的概括說明。文章中雕刻者雕刻的核舟雖取材于這件事 ,卻不受這件事的限制。次年被貶為黃州 (今湖北黃岡 )團(tuán)練副使 ,這是一個(gè)有名無實(shí)的官職。他一生沒有做過官 ,但敏而好學(xué) ,善為文 ,有《茅檐集》。他扶柩歸鄉(xiāng) ,因父親蒙奇冤 ,晨夕號泣
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