【摘要】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….函數的圖象(一)核心目標會畫函數圖象,會判斷點不函數圖象的位置關系,能根據函數圖象所提供的信息獲取函數的性質.課
2025-06-21 18:41
【摘要】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….函數的圖象(二)核心目標理解函數的三種表示方法,會用建立函數模型的方法解決問題.課前預習(2,-1)在函
2025-06-21 18:47
【摘要】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(一)核心目標理解一次函數的概念以及它與正比例函數的關系.課前預習,形如_______________
【摘要】函數的圖象:一般地,對于一個函數,如果把自變量與函數的每對對應值分別作為點的橫、縱坐標,那么坐標平面內由這些點組成的圖形,就是這個函數的.:寫出函數解析式,或者列表格,或者畫函數圖象都可以表示具體的函數,這三種表示函數的方法,分別稱為.圖象解析式法、列表法和圖象法
2025-06-19 15:17
【摘要】函數的圖象(1)定義:一般地,對于一個函數,如果把與的每對對應值分別作為點的橫、縱坐標,那么坐標平面內由這些點組成的,就是這個函數的圖象.(2)描點法畫函數圖象的一般步驟第一步,列表:表中給出一些自變量的值及其對應的函數值.第二步,描點:在直角坐標系中,以自變量的值為橫坐標,相應的函
2025-06-15 03:29
【摘要】第十九章一次函數第1課時函數的圖象及其畫法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.函數的圖象此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1;【當堂測評
2025-06-24 01:28
【摘要】 函數的圖象第1課時 函數的圖象知識點1知識點2知識點1知識點2函數圖象的應用騎共享單車,爸爸騎摩托車,沿相同路線由A地到B地,行駛過程中路程y和時間x的函數關系的圖象如圖,分析圖象,下列說法正確的是(??B??)鐘時相遇,爸爸先到
【摘要】第2課時 一次函數的圖象和性質學前溫故新課早知y=kx(k是常數,且k≠0)的圖象是一條 .當k0時,直線經過第 象限,y隨x的增大而 ;當k0時,直線經過第 象限,y隨x的增大而 .?為兩點確定一條直線,所以可用兩點法畫正比例函數y=kx(
2025-06-15 01:48
【摘要】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(四)核心目標會利用一次函數知識解決相關實際問題.課前預習,等公交車去學校,下圖中的折線表
2025-06-21 18:34
【摘要】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(二)核心目標掌握一次函數的圖象和性質.理解直線y=kx+b不直線y=kx之間的位置關系.課前預習
2025-06-21 18:51
【摘要】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(三)核心目標會用待定系數法確定一次函數的解析式.課前預習y=2x+b經過點(0,3),則函數
【摘要】函數函數的圖象第1課時函數圖象及其畫法第1課時函數圖象及其畫法知識目標1.通過回顧平面直角坐標系的相關知識,理解函數圖象的概念.2.在掌握函數概念的基礎上,能在平面直角坐標系中畫出函數圖象.目標突破目標一函數圖象的概念第1課時函數圖象及其畫法例1[
2025-06-20 02:07
【摘要】第十九章一次函數第2課時函數的表示法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★函數的表示法此內容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設計了【歸類探究】中的例1,例2,
2025-06-23 05:36
2025-06-24 03:18