九年級化學(xué)上冊第三章維持生命之氣—氧氣32制取氧氣第2課時(shí)高錳酸鉀制氧氣練習(xí)課件粵教版(參考版)
2025-06-21 05:59本頁面
【正文】 ①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣 (密度比空氣小 )，氣體從 b端通入；若收集氧氣，氣體從 a端通入 ②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，若將裝置內(nèi)的氧氣排出，水從 a端通入 ③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí)，可用來觀察給病人輸氧氣的速率， a端連氧氣鋼瓶 ②③ 。 AC(或 AE) 第 2課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣、工業(yè)制氧氣 (4)如圖 3－ 2－ 13所示 F裝置的用途很廣。 錐形瓶 高錳酸鉀 ―― →加熱 錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣 分解反應(yīng) C 集氣瓶口有大氣泡冒出 第 2課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣、工業(yè)制氧氣 (3)通常狀況下，甲烷是一種無色無味的氣體、難溶于水、密度比空氣小。 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是___________________________________________________，其基本反應(yīng)類型為 ____________。 綏化改編 如圖 3－ 2－ 12是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請據(jù)圖回答下列問題。 過氧化氫 ―― →二氧化錳 水＋氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿 BC 第 2課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣、工業(yè)制氧氣 [解析 ]實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸液體反應(yīng)制取二氧化碳，不需要加熱，故發(fā)生裝置選 B，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集。 D 一團(tuán)棉花 高錳酸鉀 ―― →加熱 錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣 分解反應(yīng) 第 2課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣、工業(yè)制氧氣 (3)小翔選用 B和 C裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________________，驗(yàn)滿氧氣的方法是_______________________________________________。 圖 3－ 2－ 11 (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱： ① ________
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1