【摘要】《離騷》(節(jié)選)屈原長太息①以掩涕兮,哀民生②之多艱。余雖好③修姱鞿以羈兮,謇朝誶④而夕替。既替余以蕙纕⑤兮,又申⑥之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死⑦其猶未悔。怨靈修之浩蕩⑧兮,終不察夫民心⑨。眾女嫉余之蛾眉⑩兮,謠諑?謂余以善淫。固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩?而改錯。背繩墨?以追曲兮,競?周容以為度。忳?郁邑余侘傺兮,吾獨窮
2025-04-05 00:37
【摘要】高中語文《離騷》課文原文及教案 高中語文《離騷》課文原文 長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。 既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。 亦余心之所善兮,...
2024-12-07 02:32
【摘要】
2024-08-15 23:24
【摘要】必修一《離騷》原文譯文對照閱讀屈原原文譯文長太息以掩涕兮,我揩著眼淚啊聲聲長嘆,哀民生之多艱。哀嘆人生道路多么艱難。余雖好修姱以鞿羈兮,我雖崇尚
2024-08-14 04:43
【摘要】離騷原文 ?長太息以掩涕兮,哀民生之多艱.余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔.怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心.眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫.固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯.背繩墨以追曲兮,競周容以為度.忳郁邑余佗傺兮,吾獨窮困乎此時也.寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也.
2025-04-05 00:57
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第11頁共11頁 高中語文必修二離騷原文怎么背比較快 離騷屈原先秦 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。...
2025-04-05 21:39
【摘要】屈原《離騷》原文及翻譯家世生平 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮,唯庚寅吾以降?! 』视[揆余初度兮,肇錫余以嘉名:名余曰正則兮,字余曰靈均?! ∥沂枪诺鄹哧柺系淖訉O,我的父親字伯庸。歲星在寅那年的孟春月,正當(dāng)庚寅日那天我降生。父親仔細揣測我的生辰,于是賜給我相應(yīng)的美名:父親把我的名取為正則,同時把我的字叫作靈均?! 〖娢峒扔写藘?nèi)美兮,又重之以修能。扈江離與辟芷
2025-06-30 07:22
【摘要】第一篇:《詩經(jīng)兩首》和《離騷》(節(jié)選)原文翻譯(一句原文一句譯文) 《靜女》 靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。 嫻靜姑娘真漂亮,約我等在城角旁。視線遮蔽看不見,搔頭徘徊心緊張。 靜女...
2024-11-05 06:56
【摘要】《離騷》教案 《離騷》教案篇1 。 。 、象征為主的表現(xiàn)手法及所與作者理想的關(guān)系。 。 1、通過鑒賞《離騷》的優(yōu)美詩句,學(xué)習(xí)屈原追求美政、憂國憂民的高尚品德。 ...
2024-12-06 01:07
【摘要】《離騷》說課稿 《離騷》說課稿篇1 一.關(guān)于教材: 我所說課的篇目是兩千年前的愛國主義詩人屈原的代表作《離騷》,它是高中二年級的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第三冊第一單元(古典詩歌)的第...
2024-12-06 01:17
【摘要】第一篇:離騷最全默寫及答案 高中必背課文14篇之《離騷》 《離騷》中,詩人以博大的胸懷,對廣大勞動人民寄予深深同情的詩句是:“_________________,________________”...
2024-10-13 19:31
【摘要】第一篇:離騷 《離騷》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能:了解“騷體詩”的形式特點,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評價古詩文的能力。 過程與方法:了解浪漫主義詩歌特征。體會詩歌象征手法...
2024-10-28 19:08
【摘要】第一篇:《離騷》教案 《離騷》教案 語文組 鮑樹柏 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能:了解“騷體詩”的形式特點,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評價古詩文的能力。 過程與方法:了解浪漫主...
2024-10-28 17:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《離騷》教案 ●學(xué)習(xí)目標(biāo) ▲知能目標(biāo) 1.體會詩歌中移情和象征手法運用的效果。 2.了解《離騷》的語言風(fēng)格和結(jié)構(gòu),理解節(jié)選部分的主旨。 3.感受《離騷...
2025-04-15 00:29
【摘要】《離騷》課后教學(xué)反思 《離騷》課后教學(xué)反思1 《離騷》是古代杰出的抒情長詩,它的內(nèi)容深厚,思想深邃,情感深沉,境界高遠,語言奇?zhèn)ス妍?,想象新奇動人。作者屈原被推舉為世界文化名人,更是值...