【摘要】第七章磁與電導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1認識磁體(1)觀察如圖7-1-1所示的圖片。思考:問題:物體能夠吸引_______、_______、________等物質(zhì)的性質(zhì)叫做________。具有________的物體叫磁體。圖7-1-1磁性鐵鈷鎳磁性(2)把一
2025-06-21 02:58
2025-06-18 08:23
【摘要】第七章磁與電科學(xué)知識梳理知識框架本章核心素養(yǎng)提升電與磁磁現(xiàn)象磁體磁性磁極間的相互作用磁場磁化電與磁奧斯特的發(fā)現(xiàn)通電直導(dǎo)線的磁場通電螺線管的磁場:安培定則本章核心素養(yǎng)提升電與磁電磁鐵定義特點應(yīng)用:電磁起重機、電鈴、電話的聽筒電磁
2025-06-16 04:24
2025-06-16 04:22
【摘要】第七章磁與電導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1奧斯特的發(fā)現(xiàn)(1)觀察如圖7-2-1所示的實驗。思考:問題1:圖中顯示的是____________實驗,它證明了通電導(dǎo)體周圍存在_______。問題2:比較甲、乙兩圖可知:_________________________________;比較甲、丙兩圖可知:______________
2025-06-17 00:52
【摘要】第七章磁與電導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1認識電磁繼電器(1)觀察如圖7-4-2所示的電磁繼電器。圖7-4-2思考:問題1:電磁繼電器是利用_______控制工作電路通斷的______。問題2:控制電路是由_______、電源甲和開關(guān)組成,工作電路是由電動機、電源乙和_______組成。問題3
2025-06-19 02:54
【摘要】第七章磁與電導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1電磁鐵(1)觀察如圖7-3-1所示的實驗。圖7-3-1思考:問題1:帶________的螺線管叫做電磁鐵。問題2:在螺線管內(nèi)插一個鐵芯,當(dāng)電流通過螺線管時,螺線管中的鐵芯就被________,使螺線管的磁性________。增強鐵芯磁化
2025-06-19 02:52
2025-06-20 16:22
2025-06-20 16:25
2025-06-17 00:51
【摘要】磁現(xiàn)象上有慈石者,其下有銅金?!豆茏印反仁勹F,或引之也?!秴问洗呵铩纷詫W(xué)成才___________等物質(zhì)。
2025-06-15 06:49
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象1.秦始皇統(tǒng)一中國以后,建造了規(guī)模宏大的阿房宮,為了防范刺客,聰明的工匠們修建了奇特的阿房宮的北門,一旦有人身懷鐵器,立刻就會被門牢牢地吸住。2.在加拿大東海岸,有一個神奇而令人生畏的世百爾島,來往的船只只要一靠近近它,不但指南針失靈,還會把船吸向海底,造成觸礁沉沒。我們先看兩個歷史故事
2025-06-23 22:54
【摘要】你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?動手動腦通過做實驗解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形一、認識磁體
2025-06-21 18:22
【摘要】教學(xué)目標1.知識不技能(1)知道磁鐵有吸鐵性;知道磁極間相互作用的觃律。(2)了解磁感線幵會用磁感線來描述磁場。(3)知道磁化的方法。教學(xué)目標2.過程不方法(1)觀察磁鐵吸鐵性實驗,經(jīng)歷探索磁極間相互作用規(guī)律的實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力。(2)通過討論磁極間的相互作用規(guī)律及判斷物體是否
2024-11-22 06:55
【摘要】第三章認識電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1靜電現(xiàn)象(1)觀察下列圖片。思考:問題1:用________的方式使物體帶電,叫做摩擦起電。問題2:用絲綢摩擦過的玻璃棒或用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑說明帶電體具有________________的性質(zhì)。圖3-1-1吸引輕小物體摩擦(2)閱讀
2025-06-16 03:39