九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文情景交融著美文課件蘇教版(參考版)
2025-06-20 21:08本頁(yè)面
【正文】 愿同學(xué)們： 生命堅(jiān)強(qiáng)如松！ 心靈純潔如雪！ 生活美好如花！ 。 ? 要求： 字?jǐn)?shù)在 800字左右。愛(ài)，有時(shí)要講究方式；愛(ài)，有時(shí)要把握尺度。（ 比擬：比喻、擬人；頭中尾：指文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾） 六、作文（根據(jù)各自情況任選一題）： ? 沒(méi)完成課堂上改寫(xiě)的文章的同學(xué)或課堂上覺(jué)得完成得不好的同學(xué)，繼續(xù)完成此題。 如坐下來(lái)翻開(kāi)書(shū)讀吧，我們就應(yīng)順口說(shuō)成“ 覓一張榕樹(shù)下的長(zhǎng)椅，帶一壺清茶 ， 坐下來(lái)翻開(kāi)書(shū)讀吧。 當(dāng)然水平高的同學(xué)也可用四級(jí)五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。 ?五級(jí)就是在寫(xiě)記敘文時(shí)，能根據(jù)需要靈活嵌入一些 富有表現(xiàn)力的景物描寫(xiě)的句子 ，使文章情景交融。 （ 3）寫(xiě)景或敘事要有紐帶性的句子將景和事融合在一起（也就是扯上關(guān)系）。從全文看，寫(xiě)景的文字只有 240字，因?yàn)閿⑹率侵饕?，?xiě)景是次要的，是全文的線索，是烘托人物心情的。 第 1段的景是渲染氣氛，貫穿全文景物是薔薇花。 （ 2）要有紐帶性的句子將景和事扯上關(guān)系。 先是哀景抒哀情，后是樂(lè)景抒樂(lè)情。它的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的？在文章中起什么作用？ 本文在選景上，是選的生長(zhǎng)變化與事情的發(fā)展變化一致的景物 —— 薔薇花，先是（ ）景抒（ ）情，后是 ( )景抒（ ）情。在整件事情中，作者的心情是怎樣變化的。（比喻） 、 陽(yáng)和風(fēng)微，有師自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？不甚謝矣！ 活動(dòng)三 合作探究 活動(dòng)的目的：通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到情景交融記敘文三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)寫(xiě)一件事的情景交融的
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