【摘要】最苦與最樂R·七年級語文下冊，把握作者觀點。，體會論證思路。學習目標新課導入少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！簡⒊渡倌曛袊f》走近作者
2025-06-16 12:18
【摘要】最苦與最樂R·七年級語文下冊，把握作者觀點。，體會論證思路。學習目標新課導入少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。——梁啟超《少年中國說》走近作者
【摘要】15 最苦與最樂huì契?shìlǎnxiè憫?dū二、重要詞語釋重負:?2. :像大海一樣遼闊,像天空一樣無邊無際。文中指思想境界很開闊。?:?:?5. :哀嘆時世的艱
2025-06-20 16:49
【摘要】15最苦與最樂字詞盤點恩惠．(huì)賠．禮(péi)達．觀(dá)契．約(qì)大抵．(dǐ)排解．(jiě)循．環(huán)(xún)卸卻．．(xi
2025-06-20 20:24
【摘要】最苦與最樂——梁啟超課堂目標：1、掌握文章的論證方法2、理解并體會本文語言流暢凝練的語言風格3、從小樹立對他人對社會對自己的責任感和正確的苦樂觀自學提示：1、了解議論文中論據(jù)主要有哪兩種？主要的論證方法有哪些？重要論據(jù)事實論據(jù)人生能排遣之苦（貧、老、死、失意等）不能逃躲之苦
2025-06-20 20:11
【摘要】15最苦與最樂，理解文章內(nèi)容，明確作者觀點。，學習課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點的寫法。，培養(yǎng)對他人、對社會、對自己的責任感。學習目標新課導入少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄
2025-06-18 12:28
2025-06-19 17:17
【摘要】作家作品梁啟超(1873—1929),字卓如,號任公,別號飲冰室主人,廣東新會人,思想家、學者。著作大多收入《飲冰室合集》。文題“最苦與最樂”即論題,把“苦”與“樂”這一對反義詞組合在一起,相互對比,相互映襯,加之又分別用“最”字來修飾,這樣既能使論題鮮明、突出,又易于引發(fā)讀者強烈的求知欲。中心意旨文章從什么是最苦、什么是最樂來
2025-06-23 14:28
【摘要】15最苦與最樂1．給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(8分)招攬．()達觀．()qì()約監(jiān)dū()循．環(huán)()卸．卻()如shì()重負悲天憫．人()
2025-06-19 17:09
【摘要】15最苦與最樂◆走近作者梁啟超(1873—1929)，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人，中國近代思想家、文學家，戊戌變法領袖之一。其著作合編為《飲冰室合集》?！粑恼轮髦急疚挠脭[事實、講道理的方法論述了一個深刻的道理：人生最大的痛苦是未盡到責任，人生最大的快樂是盡到了責任。同時告訴我們
2025-06-20 20:18
【摘要】同學們，在你們的生活中，有感到最苦和最樂的事嗎？梁啟超作者簡介作者梁啟超生卒年1873-1929字卓如號任公別號飲冰室主人籍貫廣東新會社會地位近代資產(chǎn)階級改良主義者、學者。代表作《飲冰室合集》《李鴻
2025-06-15 16:27
【摘要】一、定向?qū)W梁啟超定向?qū)W梁啟超（1873—1929年）字卓如，號任公，一字任甫，別號飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。廣東新會人。1889年中舉人。1898年參與戊戌變法。晚年任清華學校研究院導師。著有《飲冰室合集》。定向?qū)W
2025-06-20 23:37
【摘要】主題歸納?本文從什么是最苦、什么是最樂來談人生的責任，論證了責任未盡是人生最大的痛苦，盡完責任是人生最大的快樂，以此來告訴我們?nèi)巳硕加袘M的責任，應勇于負責而不能逃避責任。結(jié)構(gòu)圖解學習目標?知識技能?了解作者的相關常識；理解文章內(nèi)容，把握文章主旨。?過程方法?學習本文在論述
2025-06-22 13:07
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